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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-09-08 13:51:26 四年級(jí)作文 我要投稿
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【精選】四年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我發(fā)現(xiàn)了螞蟻行走的奧秘,盛夏的一個(gè)中午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地燃燒著大地的一切。我拿著扇子坐在門(mén)口乘涼,突然看見(jiàn)蜿蜒的小路旁聚集著一群螞蟻,我走過(guò)去,踩了踩,一群螞蟻很快就散了。一會(huì)兒,它們又排著隊(duì)走進(jìn)洞里。

  下午,我正要去洗臉消消熱,突然從我的腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題,為什么螞蟻無(wú)論走多遠(yuǎn)也不會(huì)迷路呢?為了解決這個(gè)謎,我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去查找資料。

  原來(lái)螞蟻會(huì)在它爬過(guò)的地面上留下一絲絲的氣味,回“家”時(shí)只要沿著這種氣味,就不會(huì)走錯(cuò)。即使破壞了氣味,它也會(huì)利用一些保留的線索,仍舊回蟻巢。有的螞蟻不會(huì)留下這種氣味,但它能記住它走過(guò)的天然氣味,因此,也不會(huì)迷路。

  現(xiàn)在的社會(huì)上很遭亂,如:警察要捕捉小偷很難;人在無(wú)邊無(wú)際、沙海茫茫的沙漠上很容易會(huì)走迷路。所以我想發(fā)明一種儀器,能捕捉人走過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間后留下的.氣味,能捕捉分辨人走過(guò)的地方的動(dòng)、植物的氣味,這樣,人在沙漠或原始森林里探險(xiǎn)時(shí)就不會(huì)迷路。

  我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的,這樣我們就不用因?yàn)槊月范鵁⿶懒耍?/p>

四年級(jí)的作文300字 篇2

  鋼琴是一種聲音美妙的樂(lè)器。我也有甜美的聲音,所以,我和鋼琴的對(duì)話就開(kāi)始了。

  寒假中的一天,只有我和奶奶在家。因?yàn)槲覜](méi)有好好吃飯,所以就被奶奶罵了一頓。我傷心的來(lái)到鋼琴邊。鋼琴問(wèn):“你怎么了?”“我現(xiàn)在心情很糟糕,可以用一下你的”黑白肚子”嗎?我想安慰一下自己!爱(dāng)然可以啊!“鋼琴慷慨的說(shuō)道。我立馬打開(kāi)鋼琴?gòu)椓似饋?lái)。”這一段是熱情的、你的音色錯(cuò)了、節(jié)奏不對(duì)——-“鋼琴耐心的給我糾正。我也一直不停的回答:“好的、哦、知道了、謝謝你——-“彈了一大半,到了我最不拿手的'一首曲子599第51條。唉!又是琶音。唉!又是五指法。我老是出錯(cuò)!币欢摹⒁欢,加油!“鋼琴繼續(xù)耐心地說(shuō),“加油,只要把三指再往旁邊一點(diǎn)點(diǎn),手再放大一點(diǎn),展開(kāi)一點(diǎn)。”“嗦啦嗦發(fā)咪瑞多,哆哆——-”我彈好了!我彈好了!“我興奮地跳起來(lái)。真是太棒了!我完全忘了之前的不開(kāi)心,和鋼琴一起融入另一個(gè)美妙的世界。

  這就是我與鋼琴的一次對(duì)話,是不是很奇妙呢?

四年級(jí)的作文300字 篇3

  星期六,我們來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)班級(jí),丁零零……上課鈴響了,老師走進(jìn)班級(jí),對(duì)我們說(shuō):“我有一個(gè)神奇的禮物送給你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)1、2、3,在四人小組的后兩個(gè)同學(xué)的桌子放上這神奇的禮物。

  然后,同學(xué)們閉上眼睛,大家可期待了。老師數(shù)1、2、3,同學(xué)們?cè)谙耄骸斑@是個(gè)什么樣的禮物呢?”

  同學(xué)們把眼睛睜開(kāi),原來(lái)是一個(gè)跟葡萄大小的像橄欖一樣的'東西。

  老師告訴我們:“這是胖大海,只要把胖大海放到熱水里,過(guò)一會(huì)兒就可以當(dāng)藥喝了!

  接著,老師讓我們觀察一下胖大海。胖大海外皮皺皺的,葡萄大小,肚子大大的,頭和腳都很小。

  最后,老師在四人小組里放上了杯子,然后往每個(gè)組里的杯子到進(jìn)熱水,我們把胖大海放到熱水里,胖大海一開(kāi)始沒(méi)什么動(dòng)靜,過(guò)了一會(huì)兒胖大海裂開(kāi)了,慢慢地水黃了,胖大海身上長(zhǎng)出了許多毛,又過(guò)了一會(huì)胖大海像娃娃似的,左一拳,右一腳,把皮弄裂了,水也變成了棕色了,像一座小山。

  我想把胖大海送給老師,因?yàn)樗焯焐险n,很辛苦,嗓子也啞了,我希望她們恢復(fù)好嗓子。

  啊,胖大海好神奇呀!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我有一個(gè)知心的小伙伴。

  他每天都陪著我。當(dāng)我晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候,我會(huì)和它說(shuō)話。你知道他是誰(shuí)嗎?它就是每天陪著我的小臺(tái)燈。

  這盞小臺(tái)燈是我八歲生日時(shí),姐姐送給我的生日禮物。這一盞小臺(tái)燈是小狗形狀的,他有一張萌萌的嘴巴,是可折疊的,一開(kāi)一關(guān)很有趣。它有一種鬧鐘功能,我每天早上可都靠它來(lái)幫助我起床呢。

  有一天早上,我在床上睡覺(jué), 到了六點(diǎn)的時(shí)候小臺(tái)燈就“叮叮!毕肫饋(lái)了。它睜著那大大的眼睛盯著我。仿佛在說(shuō):“小主人,你可不能偷懶啊!俗話說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!比绻憷猛祽械臅r(shí)間去讀書(shū),收獲的'知識(shí)也就多一些,如果老了的時(shí)候再去讀書(shū)那就晚了!

  臺(tái)燈,你是照亮我童年的航燈,照亮了我艱辛的跋涉之路;是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中最重要的見(jiàn)證;你是我收獲知識(shí)的風(fēng)向標(biāo),引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸;你也是我最忠實(shí)的朋友,陪我伴我度過(guò)了多少寂寞的黑夜。我希望我的小臺(tái)燈一直伴隨著我成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我的爸爸是一名軍人,我小時(shí)候常常到部隊(duì)玩,每當(dāng)看到叔叔阿姨在射擊、練武,我就情不自禁地想:什么時(shí)候我也能當(dāng)一名軍人呀?看著爸爸打靶,我想摸一摸槍,看著爸爸在訓(xùn)練野外生存,我也想試一試……這時(shí),我的愿望——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)士兵節(jié)的.欲望更強(qiáng)烈了。

  這個(gè)節(jié)日既可以鍛煉小朋友的自理能力,又可以體驗(yàn)到軍人的辛苦,多好呀!如果真有這個(gè)節(jié)日,我要舉辦許多活動(dòng)。

  第一項(xiàng):不做“嬌懶散”。我想通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓小朋友知道自己的事自己干,比如吃飯、穿衣,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)做力所能及的事情!

  活動(dòng)二:穿衣大比拼。這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)?zāi)愕乃俣,那么怎樣才能快一些呢?要仔?xì)琢磨喲!十秒鐘戴帽子,一分鐘穿褲子、鞋子,一分鐘穿外衣,很難吧?

  活動(dòng)三:野外生存。我相信這個(gè)活動(dòng)有很多人喜歡,但做好可不簡(jiǎn)單呢。第一步,就是建造我們的“房子”,告訴你,沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助喲!第二步,整理床鋪,要不然就沒(méi)法睡覺(jué)了。第三步,就是享受你那簡(jiǎn)單而又美味的晚餐了。

  如果真有士兵節(jié),我會(huì)把它設(shè)在8月2日,“八一”建軍節(jié)的后面。真希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我有一艘小船,名字叫牛牛號(hào),那是去年媽媽一位同事送給我的。當(dāng)然,它不是一艘真正的船,而是一艘塑料模型。

  “牛牛號(hào)”的構(gòu)造可特別啦!來(lái)我家的客人沒(méi)有一個(gè)不喜歡他的。紅色的.船身下面有條滑行軌道,那是一把紅色的兩個(gè)牛頭圖案代替的,船身上刻者“牛牛”號(hào)三字。所以世界各國(guó)的小朋友都認(rèn)識(shí)他的名字。黃色的甲板豎著桅桿,那是一支鉛筆,桅桿前后各有一個(gè)三角形的風(fēng)帆,那是兩把三角尺,套著一只塑料袋里,塑料袋里套著鉛筆,桅桿頂端是“牛牛號(hào)”的標(biāo)志,牛頭,那是快黃色橡皮,原來(lái)牛牛號(hào)是一套學(xué)習(xí)工具。

  我舍不得失去“牛牛號(hào)”上的鉛筆和橡皮。不過(guò),當(dāng)我要畫(huà)圖案的時(shí)候,要申請(qǐng)牛牛號(hào)幫助下,因?yàn)樽鲲L(fēng)帆的三角尺上有各種小孔,畫(huà)起圖來(lái)可管用啦!有時(shí),我把做作業(yè)用的小尺弄丟了,也請(qǐng)它來(lái)幫忙一下。

  我有空的時(shí)候,常常端詳它,欣賞它漂亮的造型,和起,其妙的構(gòu)造。那牛頭注視著我,好想再給我說(shuō):“瑋瑋,快快長(zhǎng)大吧,我們?nèi)ヒ黄鹬苡问澜!”又好像再說(shuō):“你想造一艘真正的船嗎?現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),有用得我的地方,我一定祝你一臂之力。加油!”

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我不想長(zhǎng)大,但是,就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”,時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒,變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開(kāi)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。

  小學(xué)老師中使我最難忘的是數(shù)學(xué)黃老師,她是從三年級(jí)開(kāi)始教我們的,剛開(kāi)始,我們很多同學(xué)都不喜歡她,因?yàn)樗倳?huì)用尺子敲我們的手,很疼。

  有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有改錯(cuò)題,黃老師尺子敲手,我怕痛,就躲,最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開(kāi)肉綻”。

  就是從那一天起,她再也沒(méi)有打過(guò)我們,而正是她之前的嚴(yán)格要求,使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數(shù)學(xué)“小天才”。

  黃老師有一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),身材苗條,十分美麗,她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了,她看起來(lái)還那么年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),每當(dāng)黃老師提到我的名字,都是眉開(kāi)眼笑的'。

  到了現(xiàn)在,我們才明白黃老師的良苦用心,她敲我們其實(shí)也是為我們好,嚴(yán)厲之中帶著是對(duì)我們滿滿的愛(ài)!

  教師節(jié)那天,我忙中偷閑到母校看望我的小學(xué)老師們,并且給黃老師和班主任送了禮物。老師,我是想表達(dá)我對(duì)您六年教育的感激之情啊!

四年級(jí)的作文300字 篇8

  今年寒假,我參加了鋼琴5級(jí)的考試,讓我品嘗到了收獲的喜悅。

  一大早,我和爸爸、媽媽就匆匆趕到車站,正好遇到了好朋友童童一家人,便決定一起去考試。半路上,我們拿著書(shū)不停地看,想把每一個(gè)音符都牢記在腦子里。一路上我不停的'祈禱:上天保 佑,上天保佑,讓我考級(jí)過(guò)關(guān)吧!車呀車,你也是慢點(diǎn)開(kāi)吧,慢點(diǎn)吧!可是事實(shí)是無(wú)情的,大約8點(diǎn)的時(shí)候我們終于到了考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng),我剛放下的心又提了起來(lái),感覺(jué)越看書(shū)越不會(huì)了,干脆把書(shū)放 在了屁股下……看著別的選手都彈得那么好,我又是害怕又是緊張,感覺(jué)自己都要哭出來(lái)了。忽然,聽(tīng)見(jiàn)老師喊:”下一號(hào),唐士怡!“我匆忙走上去,還沒(méi)來(lái)得及緊張,就已經(jīng)沉浸在美妙的音樂(lè)中了 。最后,老師給我的評(píng)價(jià)是:”前兩個(gè)彈得太快了,沒(méi)調(diào)動(dòng)起來(lái),后兩個(gè)彈得很好“。

  這次考試過(guò)后,我感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)太可笑了,根本不用緊張,只要把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)就可以了,難道不是嗎?

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