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小學(xué)四年級作文

時間:2024-08-28 12:05:47 四年級作文 我要投稿

實用的小學(xué)四年級作文(精華5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學(xué)四年級作文(精華5篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  我是一本供人類學(xué)習(xí)的語文書,可我的小主人一點兒也不懂得珍惜,成天拿我當(dāng)“擋箭牌”。不信的話,我就慢慢跟你說吧!

  碰上雨天,他就把我當(dāng)雨傘,覆在頭上遮風(fēng)擋雨的。他舒服了,可我呢?全身被雨淋得濕漉漉的,干后也是皺皺的,好幾次都差點四分五裂呢!

  夏天就更不用說了,火辣辣的太陽炙烤著大地,天氣又悶又熱。我快中暑了,可他寧愿“犧牲”我,也不愿自己熱著,用汗涔涔的手抓著我拼命地煽動。我被他弄得暈乎乎的都快散架了。

  到了雙休日,小主人就會去河邊釣魚。釣魚就釣魚,還要把我也帶上,說是邊釣魚邊背書?墒撬緵]有背書,我又成了他的犧牲品,你知道嗎,他居然把我當(dāng)成他的坐墊,好幾次都被他壓得喘不上氣來。他的褲子干凈了,可我呢?全身上下都沾滿了泥土,黑不溜秋的。

  哎,還有更慘的呢!下課時,我又變成了他的獨門武器了。小主人揮舞著我,抵御向他襲擊的`小石子,并仗著我的掩護(hù)向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果,我被小石子襲擊得傷痕累累,面目全非。我是多么傷心。】伤麉s喜悅得手舞足蹈,因為我的存在他取得了戰(zhàn)斗的勝利。

  小主人啊,珍惜我吧,因為我是你最好的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇2

  媽媽的手并不美。不但不美。而且粗糙。難看特別是一到冬天她的手上的疤有會露出來紅紅的小呲’我曾因為這雙手而嫌棄過她不愿意讓她摸我。

  記得有一次。我回到家里頭暈暈的到在了床上。媽媽下班回來已經(jīng)很晚了?伤阶茻岬念~頭時。二話不說就悲著我跑向了醫(yī)院媽媽的身體本來就弱。我當(dāng)時并不知道嬌小的.她是什么力量背著我跑了十多里路。我在床上。隱隱約約看見她緊緊的我握住我的手。落寞的看者我。因為是冬天,媽媽的手又列開了以往我都會條件反射的縮回我的手?蛇@依次,我看者被媽媽握這的手,忽然覺得我好幸福哦。好溫暖。夜以深了,星星也眨巴這它那閃亮的眼睛。溫柔的望這我與媽媽竟握的手。

  此后,我便開始關(guān)注起媽媽的手了,我在超市買了瓶護(hù)手霜送給了媽媽。她低下了頭。眼中蒙起了一層水,我知道,那是累。直到現(xiàn)在我才知道,原來媽媽一直不舍得用,收藏著呢!我現(xiàn)在才明白,原來媽媽的手在年輕時。是非常嫩的。但是為了我們。她一直不停的勞動。手才變的粗糙的。我落累了,而媽媽只淡淡的笑了。說"我沒事,習(xí)慣了"!

  現(xiàn)在我會在有空的時間幫媽媽檫那雙難看,粗糙而美麗的手。不只怎的,我越來越絕的媽媽的手不在那么平凡了,反而變的美麗的了

  媽媽的手撫育了我們茁壯成長,她的手。是神圣的手。她的手,是美麗的。

小學(xué)四年級作文 篇3

  暑假里,在一個炎熱的下午,我和表弟在家沒意思,就商量著到龍海公園去捕魚。

  我們帶上漁網(wǎng),拿上魚兒最愛吃的饅頭,骨頭,帶上瓶子,高高興興來到龍海公園。

  龍海公園樹木茂盛,綠草如茵,龍湖綠的就像一塊碧玉,靜的像一面鏡子,清得能看見水底下快樂的`魚兒。我們撐開了網(wǎng),往里面放上誘餌。我一看,那邊的水波紋可真多啊!一定是魚多!就把網(wǎng)往下一放,把網(wǎng)繩拴在樹枝上,我們就開始等魚兒上鉤。突然,表弟叫我看漁網(wǎng),我一看都驚住了,水面下竟然有大大小小的魚的身影在漁網(wǎng)里狼吞虎咽地吃著,我和弟弟趕緊一起來拉網(wǎng),我們一拉有動靜,魚兒爭先恐后地要跑,我們一齊使勁拉,有的魚兒貼在往上跑不了,被拉上來。我一看,這么多大大小小的魚像開會一樣。我們把魚統(tǒng)統(tǒng)撿到瓶子里。我又捕了幾網(wǎng),收獲在不斷減少,到了最后一網(wǎng),我和表弟一拉,竟然捉了一只小魚苗,小的可憐,我又把它放回水里。我看看瓶子里的大魚們,數(shù)也數(shù)不清。我們心里可高興了。夜幕也降臨了,我們滿載而歸。

  這真是一次有趣的捕魚。∥覀兗仁斋@了魚兒,又收獲了快樂。

小學(xué)四年級作文 篇4

  我家里養(yǎng)了好多小金魚,它們有很多顏色有紅的,白的,花的等等顏色……紅的像會游泳的'玫瑰花花瓣,白的像一片大大的羽毛。小金魚幸好沒有胡須,要不然就成了白胡子老爺爺了。小金魚有兩個大大的眼睛,有時還會轉(zhuǎn)呢!它們很可愛我們吃飯的時候,他們?nèi)研∽鞆堥_好像在說:“我也餓了,快給我吃點!

  我一喂它們就都擠過來了,你一口,它一口,你爭我搶的。一會兒魚食就吃完了。

  大魚反應(yīng)快,小魚反應(yīng)慢。你知道為什么嗎?因為我想把魚食撈出來,結(jié)果撈出來個小魚。然后我要撈出來個大魚,結(jié)果我一撈大魚它就跑了。

  小金魚真可愛,我要把它們當(dāng)成我家的一級保護(hù)動物。

小學(xué)四年級作文 篇5

  “撲通”又一條沒有魚翅的鯊魚墜落人海它掙扎著,卻無動于衷,鮮紅的液體從傷口處流出,在藍(lán)色的海洋盛開出一朵殘忍的花!皢鑯”一聲哀嚎,那是一條被活生生剝了皮毛的狼的哀叫,但卻沒人聽見,只能由它自己慢慢死去。“轟隆”又一大片森林倒下,毀滅在人類的手里,砍掉一片森林,在他們眼里,似乎比踩死一只螞蟻還要容易,但付出的代價卻是今天100倍甚至人類是女媧創(chuàng)造出來保護(hù)地球的天使。人類讓地球……

  我曾經(jīng)聽過一個故事:重生,卻要把它親手毀滅,這就是“天使”的行為嗎?

  因為全球天氣變暖,千年不化的`冰融化了;北極熊因為爬不上岸而被淹死;大量捕捉狼、豹子、老虎做大衣,使得食草動物大量繁殖,草原沙漠化;因為隨意把一粒小小的紐扣電池扔進(jìn)水里,污染了600立方米水(相當(dāng)于一個人一生的用水量)……太多太多人類做的“好事”了,讓我不得不震驚,茫茫宇宙,一顆小小的星球毀滅也許并不起眼,但對于人類呢,只有這么一顆星球我們足以生存,只有一顆,毀滅了,就不會再出現(xiàn)了,什么移居月球、火星,完全不科學(xué),也不可能,就算假設(shè)可以,以人類這種毀滅性的態(tài)度,說不定,宇宙上的星球也因為人類的移居惡性循環(huán)而毀滅了,不要為了眼前的小小的利益而毀了地球。也許,一個人的毀滅行為并不會造成地球多大的損失,那全球呢。到時候,可能連后悔都來不及了……

  撿起地上的塑料袋扔進(jìn)垃圾桶,讓它不會漂流入海;拾起地上的電池,讓它不會污染600立方米的水;每天少開車,減少二氧化碳排放……你做的,不僅僅是為了自己,而是為了整個地球……

  一起努力,創(chuàng)造出一個沒有污染的地球。否則,失去了,就無力再挽回,因為地球,只有人能保護(hù)!

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