四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-08-24 12:26:28 四年級(jí)作文我要投稿

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　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

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四年級(jí)的作文篇1

　　周六，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去人民公園游玩。

　　一進(jìn)公園大門，就見(jiàn)兩排高大的松樹(shù)挺直了腰，像一列列士兵，守護(hù)著這里的一草一木。繼續(xù)往前走，是翠月湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖邊柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！看，小花園那邊是美人梅，像一片粉色的花海，近看又像一顆顆小小的糖果，真饞人！緊挨著美人梅的是我最喜歡的'白玉蘭和紫玉蘭，它們的花瓣都很大，像耳朵一樣。不知不覺(jué)中，我們就跟著老師來(lái)到了吊橋，剛上來(lái)時(shí)橋一直搖搖晃晃的，我很害怕，我邊走邊給自己加油鼓勁，走到中間時(shí)，慢慢地就不怕了。

　　公園的人很多，有人在散步，有人在釣魚，還有人在畫畫。每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　公園真美呀！

四年級(jí)的作文篇2

　　云，你想變成什么，你就變成什么，可愛(ài)的小兔子、奔跑的駿馬…即使變成了一個(gè)淘氣的小學(xué)生，也不用擔(dān)心挨老師的責(zé)備。云，你想做什么就做什么，和風(fēng)妹妹玩游戲，和太陽(yáng)哥哥一起看書，和月亮姐姐一起比賽跳遠(yuǎn)、跑步。

　　云，你真自由，想變大，就變大;想變小，就變小。小的`時(shí)候，像一顆小芝麻。大的時(shí)候像一床被褥，或是一片大海，一眼望不到邊際。云，你可真調(diào)皮啊，剛才還是一匹駿馬，可一轉(zhuǎn)眼就變了，變成一只兇猛的老虎。老虎在向前奔跑，后面似乎還跟著好幾只小老虎;跑著跑著，小老虎不見(jiàn)了，大老虎也找不著了。這時(shí)天空中又來(lái)了一只白鴿，和奧運(yùn)會(huì)上的和平鴿一模一樣。展翅翱翔，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去。不一會(huì)又找不到了，一時(shí)恍恍惚惚，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)。

　　云，你真愛(ài)到處亂跑，剛剛還在河里戲水，現(xiàn)在又和太陽(yáng)看書，一會(huì)兒，不知道你又會(huì)跑到哪兒去?啊，可愛(ài)的云兒，我真希望自己變得跟你一樣快樂(lè)!

四年級(jí)的作文篇3

　　夏雨來(lái)也匆匆，去也匆匆。開(kāi)始，天還是那樣的藍(lán)，太陽(yáng)還是那樣的火辣，只見(jiàn)天邊有一朵小小的烏去。一會(huì)兒，烏云越來(lái)越大，越來(lái)越黑，把太陽(yáng)都給遮住了，好似世界末日要來(lái)了。樹(shù)枝也停止了擺動(dòng)，烏云壓得人們透不氣來(lái)。不一會(huì)兒，刮起了陣陣大風(fēng)，把地上的沙子吹得漫天飛舞，大樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，枯枝敗葉紛紛落下來(lái)。

　　突然，天空中劃出了一道刺眼的閃電，跟著一個(gè)轟隆隆的雷聲把我嚇了一跳。隨后，豆大般的雨點(diǎn)從天而降，打在地上發(fā)出&“啪、啪&”的聲音，地上還冒出了絲絲&“煙&”。忽然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那雨似斷了線的珍珠從天上掉了下來(lái)，打在地上濺出了潔白的水花。頓時(shí)地上覆蓋了一層薄。透過(guò)窗戶看樹(shù)、看房子壓根看不清楚。不一會(huì)，地上已是一片汪洋，那雨水涌向了下水道，好似簇?fù)淼暮⒆釉趽屖裁礀|西似的，樹(shù)木、小草在雨中以了狂似的跳舞，好似是歡迎暴雨的.到來(lái)。漸漸地，雷聲停了，雨也停了。太陽(yáng)拔開(kāi)了去霧，又露出了燦爛的笑臉。走出家門，哇！

　　空氣格外清閑，一股沁人心脾的泥土氣息撲鼻而來(lái)。放眼望去，大樹(shù)、房子、馬路都被雨水沖洗得干干凈凈，樹(shù)枝青翠欲滴，樹(shù)葉上還帶著閃閃發(fā)光的水珠，房子好似剛造的，��！一切都是新的。夏雨可真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。

四年級(jí)的作文篇4

　　我家有各種各樣的陶瓷器皿，比如：碗，花瓶，勺子，水杯等。它們形態(tài)各異，五彩繽紛。它們站在一起，仿佛都在展示自己曼妙的身姿。我覺(jué)得它們很漂亮，非常想知道它們的制作過(guò)程。

　　終于有一天，媽媽帶我去了一家陶藝館。那里的陶藝作品琳瑯滿目。我選了一個(gè)參照物，考試就開(kāi)始教我如何制作了。

　　轉(zhuǎn)盤緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，老師先讓我煉泥。我把陶泥用力拔高，再輕輕按下，重復(fù)了幾次后，總算是把陶泥煉軟了。

　　下一步就是要作造型了。我把按下的陶泥中間摳了一個(gè)洞，弄得我手指甲都疼了。轉(zhuǎn)盤陀螺似的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我一只手扶著泥坯外沿，一只手摳住洞口，輕輕往外拉，讓洞口慢慢變成一個(gè)杯口的大小，然后又輕輕地把杯側(cè)往上拎，讓泥坯逐漸變成一個(gè)杯子的'高度，陶瓷杯的雛形就基本完成了。

　　看著滿手的陶泥，我心里很滿足。因?yàn)槲矣辛说谝患账囎髌�。雖然裝飾和上色都是老師幫我做的，但我依然能感受到創(chuàng)作的滿足和快樂(lè)。這真是一件難忘的事。