四年級(jí)的作文匯總[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　姥姥的腰是彎彎的，腿是彎彎的，看我的時(shí)候，眉毛、眼睛、嘴角都是彎彎的，笑意就順著她臉上一道道彎彎的皺紋往下流。

　　姥姥對(duì)我的生活特別關(guān)心。記得那天放學(xué)的時(shí)候，突然下起大雨來(lái)，同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，一個(gè)個(gè)焦急地?cái)D在校門(mén)口，我真后悔早晨沒(méi)有聽(tīng)姥姥的話，把她已幫我塞進(jìn)書(shū)包的雨傘又拿了出去。

　　就在這時(shí)，我透過(guò)雨簾，看見(jiàn)姥姥突然出現(xiàn)在了校門(mén)口，她正撐著一把藍(lán)傘艱難地走著。我連忙跑過(guò)去，在同學(xué)們羨慕的目光中走出了校門(mén)。由于打傘不能拄拐杖，姥姥的腰更彎了，每走一步都很費(fèi)勁，可她卻盡力用傘遮住我，任憑雨水順著她花白的頭發(fā)和彎彎的皺紋一道道往下流。

　　不過(guò)，姥姥也有嚴(yán)厲的時(shí)候。快期中考試了，可我還是趁姥姥不注意玩起了游戲機(jī)。玩了一會(huì)兒，姥姥那爬滿皺紋的'手就重重地壓在了游戲機(jī)上。我抬起頭，見(jiàn)姥姥那彎彎的眉毛不知什么時(shí)候變得直直的了，好像在嚴(yán)厲地教訓(xùn)我，我心頭一震，羞紅了臉，翻開(kāi)書(shū)本繼續(xù)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。

　　姥姥快75歲了，腰也越來(lái)越彎了。爸爸、媽媽為治好姥姥的腰想了很多辦法，都不大見(jiàn)效。我現(xiàn)在每天都努力學(xué)習(xí)，真想快一點(diǎn)長(zhǎng)大。到時(shí)候，我一定要發(fā)明一種專(zhuān)治腰彎的藥，讓我的姥姥挺直腰板，身輕體健！

四年級(jí)的作文 篇2

　　聊到美這個(gè)字，大家可能第一個(gè)想到的是大自然中的美。

　　大自然確確實(shí)實(shí)很美：春天的碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；夏天的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；秋天的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花；冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。都是大自然中的美。其實(shí)，在平凡的事物和事情當(dāng)中，也有美。

　　記得有一次，我的媽媽帶著我，去少年宮學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)超過(guò)了我們預(yù)計(jì)的點(diǎn)。果不其然，本來(lái)要等2分鐘的9路車(chē)，在我們趕到的時(shí)候，已經(jīng)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡了。沒(méi)辦法，只好又站了3、4分鐘，坐上了下一班車(chē)。

　　在車(chē)上，我和媽媽在熙熙攘攘的人群中，擠到了后面。突然，我雙眼騰地一亮，向車(chē)尾奔去。然后，我在已經(jīng)寥寥無(wú)幾的座位中，霸占了一個(gè)；接著，我媽媽也被我安到了最后一個(gè)座位上。

　　坐了幾站，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。媽媽看到走路不方便的老奶奶在人群中被推來(lái)推去，連忙站了起來(lái)，扶著老奶奶走向自己的'座位，然后對(duì)老奶奶說(shuō)：大媽?zhuān)�這座位您坐！老奶奶卻邊搖頭邊擺手，說(shuō)：謝謝你了，不過(guò)不用了。媽媽又對(duì)老奶奶說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我馬上就到站了。聽(tīng)到這話，老奶奶才放心坐下來(lái)，而且嘴里還不停地念叨著：現(xiàn)在真是好心人多。謝謝啊�，F(xiàn)在的年輕人啊

　　這件事并不是那么驚心動(dòng)魄，也沒(méi)有那么非同尋常，這只是一件小事。但，這也體現(xiàn)出了美，這種心靈中的美。也讓我深深地感受到：如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將變成美好的天堂。

四年級(jí)的作文 篇3

　　在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩，當(dāng)我走到公園的時(shí)候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。

　　這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開(kāi)進(jìn)行仔細(xì)觀察；我拔了一顆大白菜剪開(kāi)后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來(lái)。

　　啊！原來(lái)是它！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性，媽媽說(shuō)：在農(nóng)田里，蝸�？墒遣徽鄄豢鄣暮οx(chóng)！據(jù)說(shuō)它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。

　　蝸牛的外形很可愛(ài)，渾身上下沒(méi)有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動(dòng)物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。

　　它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動(dòng)，到了晚上才會(huì)精神百倍地出來(lái)活動(dòng)。所以不細(xì)心觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽(tīng)了這些我不禁對(duì)白菜擔(dān)心起來(lái)，媽媽說(shuō)不用擔(dān)心，這些蝸牛對(duì)農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)手段就差不多了。

　　而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽(tīng)完媽媽的話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來(lái)個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來(lái)，可愛(ài)極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒(méi)找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒(méi)有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。

　　一對(duì)長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱，一對(duì)短觸角是嗅覺(jué)器官，能聞到氣味、找到食物。它的.嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)細(xì)小的牙齒，多的竟達(dá)一萬(wàn)多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽(tīng)完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識(shí)，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。今天真開(kāi)心從小蝸牛的身上長(zhǎng)進(jìn)了我的知識(shí)。

　　通過(guò)這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來(lái)這么多的學(xué)問(wèn)，我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。

四年級(jí)的作文 篇4

　　生日是每個(gè)人出生的日子，也是每個(gè)人最喜歡的、最幸福的一個(gè)日子，這足以證明這天非同凡響，這也說(shuō)明我們是由偉大的母親們帶到這五彩繽紛的世界上來(lái)的。

　　1月22日是我的生日，今年我的生日剛好就是除夕節(jié)，所以，這是一個(gè)千載難逢的好日子，于是，我的爸爸媽媽除了幫我買(mǎi)了新褲子外，還提前一天就去蛋糕店精心為我買(mǎi)了一個(gè)18寸的、精美的、好吃的`蛋糕。

　　生日這天，我們一家三口帶著滿滿一車(chē)的禮物回到了奶奶家。到了之后，我們先插上蠟燭，那10根蠟燭代表我已經(jīng)10歲了！然后我們又唱起了生日歌，在歡樂(lè)的歌聲中，我在心中許下了一個(gè)愿望，之后，我吹滅了蠟燭，并在堂姐的幫助下，分完了蛋糕。每個(gè)人一邊吃著美味可口的蛋糕，一邊祝我生日快樂(lè)……

　　這真是一個(gè)令我難忘的生日�。∫彩俏易罡吲d、最幸福的日子。它將深深地印在我的記憶里，難以忘卻。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我有一個(gè)小妹妹名叫奇奇，今年她才三歲，她張著一雙又大又黑的眼睛，是我小姨家的女兒。奇奇每次只要一笑她的小臉蛋上就出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡她。

　　記得有一次，我去我小姨家吃飯，奇奇正坐在她的床上玩，我看見(jiàn)她手上戴著皮精，就問(wèn)她那什么？奇奇說(shuō)：“那是我的'手表�！彼�一口同聲的回答。我聽(tīng)了便大笑起來(lái)，她一看我在笑。便做出了一副奇怪的樣子，好像在說(shuō)：“這有什么好笑的，你在笑些什么？”我一看她那小樣說(shuō)：“奇奇，那不是手表那是皮精。”她好像聽(tīng)懂了似的搖了搖頭。

　　還有一次，奇奇來(lái)我家玩，我把剛買(mǎi)的玩具飛機(jī)拿出來(lái)和她玩，飛機(jī)亮著紅燈，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。眼看飛機(jī)就要飛了，我問(wèn)奇奇：“我們讓這個(gè)布娃娃坐這架飛機(jī)去哪玩？”奇奇說(shuō)：“我們讓布娃娃去動(dòng)物園玩，或去姥姥家玩�！蔽乙宦�(tīng)她這樣說(shuō)連忙說(shuō)：“奇奇這是假飛機(jī)，等咱們奇奇長(zhǎng)大了坐真飛機(jī)。”她好想聽(tīng)懂了似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。在臨走的時(shí)侯，她抱著這架飛機(jī)舍不得放下，我一看她那舍不得的樣子說(shuō)：“干脆把這家飛機(jī)送給奇奇吧！”奇奇一聽(tīng)，高興的趴在我身上邊親我邊說(shuō)：“姐姐真好！”

　　著就是我的妹妹奇奇，可愛(ài)吧！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我沒(méi)有什么特點(diǎn)，長(zhǎng)著一張大眾臉的我混在人群就會(huì)再也找不出了，沒(méi)有所謂的主角光環(huán)，只是一個(gè)路人，一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的配角。

　　但，就是這樣的一個(gè)我，卻被迫要參加學(xué)校的朗誦比賽----班中參加的人數(shù)太少，老師只能自己點(diǎn)名來(lái)補(bǔ)上。而得知消息的我也沒(méi)有表現(xiàn)的那么緊張，只是“為什么要這樣”的抱怨幾聲�！皩�(duì)于我來(lái)說(shuō)，我只是個(gè)配角，本來(lái)就不需要表現(xiàn)的太好，對(duì)嗎？”我在心里輕聲對(duì)自己說(shuō)。

　　夜幕降臨了，我躺在床上，看著天花板，久久不能入睡。一顆心砰砰地快速跳動(dòng)著，表現(xiàn)出我心中的不安。

　　“我為什么會(huì)那么緊張”我心里想著。我只是一個(gè)配角，只是蕓蕓眾生的一員，作為一個(gè)配角，我不需要表現(xiàn)那么完美，我不應(yīng)該如此緊張。而為什么我的心會(huì)跳的那么快，我自己也因緊張而失眠。為什么我會(huì)如此在意那即將到來(lái)的朗誦比賽。我思考著。月光透過(guò)窗戶照進(jìn)房?jī)?nèi)，照在我的臉上，我抬頭望向窗外，一輪皎潔的明月正掛在那里，整個(gè)夜空很寧?kù)o，沒(méi)有一絲喧囂，我的心也漸漸被這寧?kù)o的氣氛抹平，不再緊張不安，恍然間，我明白了自己的心---原來(lái)身為配角的.我也想成為主角。

　　朗誦比賽就要開(kāi)始了，我們排練剩余的時(shí)間也在逐漸減少，而我也一改之前的毫不在意，開(kāi)始全神貫注的練習(xí)著文章的朗誦。

　　比賽終于開(kāi)始了，我們的朗誦順利完成，和我所預(yù)料的一樣，我們的朗誦沒(méi)有引起注意，沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但是，我卻在認(rèn)真的朗讀中感受到快樂(lè)，感受到專(zhuān)心努力的快樂(lè)。因?yàn)�，我已�?jīng)明白，在我的心中，我一直都是我人生旋律的主角，唯一可以譜寫(xiě)自己人生旋律的當(dāng)然主角。

　　我的舞臺(tái)，我做主。

四年級(jí)的作文 篇7

　　今天早晨，我聽(tīng)見(jiàn)單人鬧鐘響了，這個(gè)鬧鐘只有我能聽(tīng)到。我穿上自動(dòng)溫度調(diào)節(jié)背心，別看它很薄，它可以按照身體溫度來(lái)調(diào)整背心溫度，比如說(shuō)：在炎熱的夏天，背心是冷的。

　　我刷好牙，坐到餐桌旁，機(jī)器人阿姨把飯做好，放在桌上，用機(jī)械手把飯菜喂到我的嘴里。

　　吃好飯后，我騎上雙輪電動(dòng)車(chē)，車(chē)速很快，以每小時(shí)三萬(wàn)米的速度行駛。到了會(huì)議室，我和會(huì)長(zhǎng)開(kāi)了8小時(shí)的會(huì)，他讓我把激光槍和魔鏡借給他。我的激光槍每分鐘能殺死100萬(wàn)個(gè)敵人，自己人卻是殺不死的'。魔鏡可以讓自己的槍變厲害，將一把步槍放進(jìn)魔鏡的一頭，一把加特林機(jī)槍就會(huì)從另一頭出來(lái)，還可以讓敵人的攻擊力變?nèi)酰�讓我們的攻擊力變�?qiáng)。

　　開(kāi)完會(huì)后，我又駕駛著雙輪電動(dòng)車(chē)來(lái)到挖礦區(qū)。那下面有著許許多多的機(jī)器人，都是我造的，有時(shí)候還會(huì)挖到雕像呢。他們將地下挖來(lái)的黃金放到煉丹爐里，煉成了牢固的金條，可以打磨成金箭。鉆石可以做成戒指，也可以賣(mài)，還可以給小動(dòng)物們搭個(gè)鉆石窩。

　　我又來(lái)到湖邊，湖里許多防水機(jī)器人在幫我捕魚(yú)。湖里的機(jī)器人是太陽(yáng)能發(fā)電的，而且10秒鐘就充滿電。

　　我回到床上，聽(tīng)見(jiàn)防盜鬧鐘響了，我的玩具立刻變成多功能機(jī)器人保護(hù)我，機(jī)器人把盜賊抓了起來(lái)，把他送到了警察局。

　　突然，傳來(lái)一陣“叮鈴鈴”的聲音，起床鬧鐘響了。原來(lái)，剛才的一切都是夢(mèng)呀！

四年級(jí)的作文 篇8

　　今天是9月10日教師節(jié)，小琳一大早就上學(xué)去了。

　　在上學(xué)的路上，小琳挖空心思地想：今天是教師節(jié)，應(yīng)該獻(xiàn)份心意給老師。送鋼筆，書(shū)。不，老師說(shuō)不能亂花錢(qián)。

　　就在這時(shí)候，小琳聞到一陣淡淡的芳香，小琳的目光轉(zhuǎn)移到了路邊的田野里，小琳恍然大悟：對(duì)啊！她來(lái)到了田野里，各種各色的菊花讓她看得眼花繚亂，真實(shí)美不勝收�。⌒×兆罱K挑了一些黃色的菊花。小琳三步并成兩步地來(lái)到了學(xué)校。

　　小琳悄悄地來(lái)到了老師的辦公室的窗前，小琳看到了老師的`辦公桌上擺放著一本小臺(tái)歷上面寫(xiě)著9月10日中國(guó)教師節(jié)，一本語(yǔ)文書(shū)和還沒(méi)有批改完的作業(yè)，語(yǔ)文書(shū)上放著一副用舊了的老花鏡，還有一瓶墨水，一個(gè)地球儀和一個(gè)筆筒，筆筒上還放著尺子和一些筆，小琳看到了這一切，想：昨晚老師一定又熬夜了，老師也上了年紀(jì)，還把休息的時(shí)間為我們批改作業(yè)。她有想起老師額頭的皺紋又增加了幾道。她的眼睛濕潤(rùn)了，然后，她輕輕地把鮮花插進(jìn)了筆筒里。她想：老師看到了一定很驚喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。

　　不久老師回到辦公室，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣淡淡的芳香，老師看到了筆筒上的菊花后，既高興，又滿足，她幸福地笑了，笑得那樣甜……

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