（推薦）四年級的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壍淖魑�10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的媽媽是個很會帶小孩子的人，也很熱心助人，常有朋友的小幼兒臨時要托嬰，就會想到我媽媽，所以我家常常會有“小小”朋友的出現(xiàn)。而我這個全家的'老幺，一向都被大家管束，這時我就可以理所當然的當起管家婆，過過當姐姐的癮。
我最愛管的人就是一個小弟弟，最近他幾乎每天都會來我家報到，每次看到我就吵的要吃冰，我哪里會答應他，因為他正在感冒呀！我就跟他講道理，告訴他等到身體好了，姐姐我就會喂他吃冰的，也不知道他到底懂不懂，反正他就乖乖的順從我，讓我很有成就感。
因為還不懂事，畢竟只有兩歲嘛！所以他一分鐘也安靜不下來，非常搗蛋，只要他拿到的東西，就不會輕易放手了，我們一定拿不回來，只能趁他不注意，偷偷在摸回來，不然肯定大哭大鬧。
他好喜歡跑進我的房間，打開我放“小狗娃娃”的抽屜，再把里面的東西，全部倒出來，抓起我最心愛的娃娃亂丟。這時我就會抓狂，追著他跑想教訓他，哪知道他覺得這樣很玩，笑得更大聲、扔得更起勁了。
我管他的方法就是，趁他要丟出去時，抓起他的小手，再告訴他不可以這樣做，我想這樣他應該聽得懂吧。
管人實在好玩，媽媽都不生一個弟弟讓我管，唉！我只好管別人的弟弟了。
四年級的作文 篇2
在我的抽屜里靜靜地躺著一根教鞭。每當我看見它，那件事就不由得漂浮在我眼前。
那一天，老師手里拿著一個新教鞭來上課，還是那種可以伸縮的呢。望著那根銀光閃閃的教鞭我心里直發(fā)癢，真想好好玩一玩�？墒菋寢尳踢^我不能拿別人的東西呀，我腦子里好像有兩個小天使在打架，一個說：“你不能拿老師的'教鞭呀，你媽媽不是說過就算別人丟掉的東西也不能拿嗎？”另一個聽了，不滿意也反駁道：“哼，可以趁人不注意的時候拿走嘛，如果媽媽問起來，撒個謊不就行了？”最后我還是禁不住新教鞭的誘惑，待到同學們都出去做課間操的時候迅速地把教鞭放進了書包里，隨后忐忑不安地下了樓。然而我卻并沒有擁有了新教鞭的喜悅，反而心里象壓了一塊大石頭一樣的沉重。
上課了，我惴惴不安地回到了座位。忽然聽見老師在問：“誰看見了我的教鞭？”我心情復雜地低下了頭，不敢看老師的眼睛。這時我想起了一句話：“人的一生就像一扇門，如果你做了一件錯事門上就會釘上一顆釘子。若是改正了錯誤，釘子就會掉下來�？墒情T上那個被釘過的洞卻不會再消失。它將是你心中永遠的懊悔。”這時我開始后悔拿了老師的教鞭，很想把教鞭還給老師，可是卻沒有勇氣承認錯誤。
直到現(xiàn)在，這把教鞭還是靜靜地躺在我的抽屜里。每當我看見它總是深深地懊悔。原來把別人的東西據(jù)為已有并不會使自己快樂，相反只會背上沉重的思想包袱。從此，那教鞭就成了我心靈的教鞭。
四年級的作文 篇3
大家好，今天我給你們介紹朋友他的名字叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客是一個個很高有一米六以上聯(lián)，臉是個瓜子臉，眼睛小小的，嘴巴也小小的，長得很可愛的。
就拿不久前的那次上英語班要考試。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，水筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的`蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的創(chuàng)客見到我這副模樣，便小聲地問道：“郭祿源，你怎么了？”我忘帶水筆了！”我沮喪地說道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！眲�(chuàng)客悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支筆送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？
它打籃球也很好呢！有一次，他來到我家門口的廣場打籃球不到十分鐘就投進很多個球。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船只為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像創(chuàng)客這樣的好朋友。
四年級的作文 篇4
這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買的禮物。
它是用金屬做的，長條形的，顏色是我最喜歡的粉紅色，它有13厘米長，1厘米寬，雖然外表有一圈黑色，不怎么美觀，卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個金色的`筆扣，攜帶起來很方便。
鋼筆分為兩節(jié)，一截是筆頭和裝墨節(jié)，另外一節(jié)是筆身，是專門用來保護裝墨節(jié)的，看，裝墨節(jié)正和筆身悠閑地聊著天呢！
當然，你需要它的時候，它們也會毫不猶豫地投入到工作中。當我要寫字時，鋼筆姐姐就會從我的文具盒里“蹦”出來，在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘，不小心寫錯了，貼心的修正貼弟弟也會“跑”出來將錯誤抹去。每當看到作業(yè)本上老師給的滿分時，我總會捧起我的鋼筆說：“謝謝你，謝謝你！”
大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全，它也有使用時需要注意的事項：一、粗心的小朋友可千萬不要把它掉在地上，如果它摔壞了就不能繼續(xù)為你效勞了；二、不要把它放在臟的地方，臟了的鋼筆就沒有漂亮的鋼筆令你喜歡了。
還記得媽媽第一次給我買來這支鋼筆時，我很開心收到這個禮物，并懷著興奮的心情去做了作業(yè)，第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來了，我打開一看，啊！100分！我高興得一蹦三尺高，“太棒了！”我做了一個成功手勢。
從此，我就一直愛用這支鋼筆，滿分越來越多，我情不自禁地拿起鋼筆，說：“謝謝，我的好朋友，謝謝你！”
最后我想對鋼筆說一聲：“鋼筆，我喜歡你！”
四年級的作文 篇5
天使的味道，是一種特殊的味道，是一群殘障人士為自己撐起一片天的味道，他們用自己辛勤的勞動為大家烘培出了美味的“天使味道”餅干。
2月4日上午，婁老師、邱老師帶我們來到了目的地——“天使味道”烘焙基地。在這兒，我們看到了殘障人士做餅干的整個過程，他們做餅干時的那種仔細認真體現(xiàn)了他們的信心、堅強和樂觀。吃過他們做的.午餐，我們就帶著各自認領的餅干去地鐵口義賣�？蓜e小看了義賣這件事，其中的滋味也是有苦有甜。
還沒到地鐵口，我就開始反復練習起“臺詞”來。當迎來了第一位顧客時，我慌忙向他背起“臺詞”。可是我剛講了兩句，那個人就扭頭走遠了。我又攔住了另外一個人，但我還沒說完第一句話，他也走開了。我開始納悶起來：為什么他們都不買我的東西呢？是不是因為我的聲音太小了？我腦海里浮現(xiàn)出殘障人士堅強的笑臉。于是，我鼓足勇氣對一位大姐姐說：“姐姐，你買一盒我們的愛心餅干吧，我們這是在給天使味道做公益廣告，你只要花20元錢就能為殘障人士獻出一份愛心……”在我的好說歹說下，那位大姐姐終于被我的真誠打動了，買下了第一盒“天使的味道”餅干。
我開心極了，不僅是因為我賣出了第一盒餅干，也是因為我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了自己，更是因為我替“天使們”出了一份力。
于是，在我的努力下，我手中的三盒餅干都變成了愛的橋梁，傳遞到了好心人手中。我看著手里義賣得的60元錢，心里甜甜的。
也許在有些人看來，天使的味道有些心酸，但我看到更多的是關愛！
四年級的作文 篇6
嗬，你瞧這顆乳牙可真夠倔的！連續(xù)幾次松動都堅守“崗位”，害我吃東西老碰到它，弄的我鉆心的痛。真想把它“驅(qū)逐出境”，我拽著它使勁往外拉，可它仍滿不在乎地挺立在我的牙床上，一點兒與沒有要“退休”的意思。
放學回家，爸爸早早地坐在沙發(fā)上等我回家。因為他買了我的最愛——糖雪球。我高興極了，立即抓了一個送到嘴里。糖雪球可好吃了，里面是熟透了的紅皮山楂，外面有一層潔白如雪的白糖裹著，白里透紅，可愛極了。我用力一咬，酸甜可口，回味無窮。就在我享受美味時，只聽“咔嚓”一聲那顆討厭的乳牙又松動了，它像喝醉酒似的東倒西歪地打起了醉拳鬧得我不得安寧。算了，糖雪球我是不能吃了，免得再受皮肉之苦。
晚飯做好了，今天的晚飯可真豐盛呀！有我最喜歡的魚和雞。這下倒好，不但吃不到魚和雞，而且連飯也不能嚼，我只好找?guī)讐K餅干充饑。看著爸爸、媽媽在那兒吃香的、喝辣的我也只好忍氣吞聲硬著頭皮吃餅干�？蓵r不時的`還會碰到那顆乳牙，沒想到我以前的利牙竟成了“豆腐”連塊小小的餅干都對付不了。哼，這該死的乳牙難不成想讓我喝一天涼開水嗎？這時我想起了罪魁禍首——糖雪球，心想：它既然能把乳牙松動那啟不是可以把它斬草除根嗎？想到這兒我又拿起一個糖雪球，我用力一咬，那顆倔強的乳牙竟還連在我的牙床上痛的我趕緊用手捂住了嘴，為了飽餐一頓，我狠了狠心。又用力一咬，只見一個白色的帶著鮮血的牙齒和糖雪球被我吐了出來，我終于把它給除掉了。
哎，這顆牙可真夠“倔”的！
四年級的作文 篇7
在我們燕趙北街有個小餐館，那可真叫個紅紅火火�。∧憧窗�，小餐館門口每天都擠滿了大大小小的汽車。
從小餐館的門口擠進去就是小餐廳，當中擺著六張小方桌，整整齊齊的。每天一到吃飯時間，這幾張小餐桌兒就早早地坐滿了客人，來晚的只好排隊等。這時候，就連我這個小主人都有點兒小忙了，“喆喆，3號桌要茶水！”“喆喆，給5號桌上小菜！”“喆喆……”旁邊的媽媽一邊忙一邊不停地呼我。
小餐廳周圍還有好幾個雅間，每個雅間里都擺放著一個大圓桌，有的可以坐七八位，有的可以坐十一二位，可坐七八位的往往坐了十多位，坐十一二位的'卻坐了十四五位。還不只這樣，雅間一般還都得提前預約，臨時來的可能還就真沒地方了。
再往里就是廚房。哇！你看，切菜的、配菜的、炒菜的，技術熟練，配合默契，忙得不可開交。切菜聲、炒菜聲、魚肉下鍋聲……各種聲音混合在一起，紅紅火火，熱鬧非凡。這時候，我也就不由自主地加快了步子，跟著忙活了起來。
“喆喆，2號茶水——”
媽媽又在呼我了，不聊了，我趕快去忙了。
對了，這是我家的小餐館，歡迎大家來做客啊。
四年級的作文 篇8
同學們，你們知道什么是月相嗎？今天就讓我?guī)銈內(nèi)W習一下吧！
月相，是天文學中對于地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。月相被分為八種，分別是新月、峨眉月、上弦月、凸月，滿月、凸月、下弦月和殘月。老師說我們杭州位于北半球，北緯30度左右，可以在東南或西南方向觀察月相。
接著，老師發(fā)給了我們每個小組一個月相模擬器，然后又發(fā)了每人一張觀察紙，讓我們學習用模擬器觀察月相，并在觀察紙上做好記錄。老師剛說完，我們便以迅雷不及掩耳之勢的速度展開了觀察。我們組派出我們組長來擺放“月球”和“小人”，“月球”的亮面要朝著太陽光放，她每擺完一個，我們就都要站到“小人”背朝著的'方向。我們都爭先恐后地擠在同一個方向去觀察“月球”，差點沒擠破腦袋，看到的“月球”黑色比白色多，白色的部分像一條小小的月牙船，通過月相模擬器上我們知道了這個月相是峨眉月，然后我們又觀察了上弦月、凸月、滿月……最后，我們通過學習和觀察月相，知道了產(chǎn)生月相變化的原因是：月球是一顆不透明的球體，月球繞著地球逆時針公轉，月球的亮面始終朝向太陽一側，地球觀察者看到月相的亮面角度不同。
最后的20分種，我們終于可以舒舒心吃吃餅干了！可是老師吃餅干都不肯放過我們，他居然要求我們用奧利奧餅干“吃”出月相圖，555……我拿出一塊餅干，先小心翼翼地用手把它掰開，然后用牙簽照著月相圖的圖案在奶油上劃出一條弧線，接著把多余的奶油用牙簽挑出后放進了我的嘴里，奶油甜滋滋，真好吃。我們左邊咬咬，右邊啃啃，“哈哈，真是名副其實的天狗吃月亮啊！”老師哈哈大笑著說�！拔覀儾挪皇枪吠拮幽兀 蔽覀兇蠛�。終于，我把所有月相圖都做好了，看著用餅干做好的月相圖，別提有多開心了。
通過今天的月相學習活動，我學到了很多的知識。明天就是中秋節(jié)了，我祝大家中秋節(jié)快樂，團團圓圓！
四年級的作文 篇9
時常，我們做大人的，會認為自己那么辛苦地在外奔波、勞累，與朋友喝酒、應酬，甚至是夜不歸宿，是為了賺更多的錢，結識更多的人，鋪更多的路。而賺錢的目的，也是為了家，為了孩子�？勺罱K，當我們的錢越來越多，路子越來越廣時，孩子與我們卻越來越疏遠，夫妻之間也形同陌路，最后甚至是妻離子散，這與我們最初奮斗的目標是否已經(jīng)完全背道而馳?
一個家庭的幸福，是需要用愛心去經(jīng)營的，需要我們彼此的珍惜，共同的努力和付出，孝養(yǎng)父母、教育子女是我們的本分。當我們在經(jīng)營家庭的時候，不自覺地就追逐起個人的喜好、舒適的生活、虛妄的名利，忘失了身上的責任，此時，我們的心真的感到踏實了嗎?
我們給了孩子生命，將他帶到這個世界上，他一輩子的幸福，就系在我們的手中，當孩子一生毀了的時候，我們的人生還有什么意義可言?
而當夫妻之間不能彼此扶持、相互諒解、忍讓，更有甚者，在孩子面前大吵大鬧，大打出手，鬧到離婚，我們可曾想過，在我們發(fā)脾氣的時候，孩子看在眼里，傷在心里?隨著他們年齡的增長，他們所受的創(chuàng)傷會越來越深,有些還會變得冷漠、麻木，甚至厭世，而引發(fā)多少悲劇!
回過頭來吧，扛起家庭的重擔，去關懷孩子的成長，教他們做人的道理，讓他們也懂得人生的價值與意義。當我們看著他們一天天地成長，變得孝順,知書達理，與人為善，成為家庭和社會的'棟梁，此時，我們心里會感到真正的安慰與幸福，因為我們的明天已變得越來越美好，一代比一代更加優(yōu)秀。
「至樂無如讀書，至要莫如教子。」孩子是我們生命的延續(xù)，是我們的明天，是祖國的未來，當我們漠視明天而荒廢今天，我們的將來要走向哪兒?我們的下半輩子，又會在什么樣的日子里度過?難道要等我們垂垂老矣的時候，守著空寂的房子，再來懊悔嗎?
家和萬事興，給自己明天的希望，給孩子一個溫暖的家
四年級的作文 篇10
一談到復仇計劃，一般都是計劃如何打敗敵人。而我的復仇計劃卻有些不同，請看——
復仇計劃一：認真寫作業(yè)
暑假做作業(yè)，我少寫了一篇課文的作業(yè)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她拿起棍子，照著我的'后背就打，疼得我立刻落下了大滴大滴的眼淚。當時，我恨透了媽媽。從那天開始，我開始了我的復仇計劃——我再也不敢偷懶了，認真地完成作業(yè)。
復仇計劃二：好好看書
我光玩“反恐精英6。1”。媽媽每當看我玩的高興的時候，就讓我去看作文書。為此，我恨透了媽媽。我開始了我的復仇計劃——我沒辦法，只能坐下來看作文書。
復仇計劃三：不吃零食
我愛吃零食，經(jīng)常不吃飯。一次，我吃零食生病了，媽媽不讓我再吃零食了，因此，我恨透了媽媽。我開始了我的復仇計劃——從此，我準時吃飯，再也不吃零食了。
復仇計劃四：感恩媽媽
我漸漸地長大了，我明白了，媽媽平時嚴格管教我，都是為了我好。我又有了新的復仇計劃——我要好好學習，將來報答媽媽，感恩媽媽。
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