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四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文27篇【優(yōu)選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 1
今天，我和爸爸媽媽和外婆和表哥表姐們一起去黃巖丫髻巖旅游。
我做了大約半個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到丫髻巖，山上一片煙雨濛濛好像到了人間仙境一樣，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力，我們終于到了丫髻巖最高尖峰，它像兩只獅子一樣在歡迎我們的到來(lái)，山上的天氣真奇妙，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒起霧。我們拿起相機(jī)拍照，霧沒(méi)的時(shí)候拍的到的，霧有的時(shí)候就看不見(jiàn)了，媽媽和外婆在燒香保佑我們聰聰明明高高興興，年年平安。然后我們就下山了。
我愛(ài)這次的丫髻巖之旅。
我們又看到，一位老婆婆用面團(tuán)做各種各樣的面人，有仙女，有小女孩，還有許多形狀的花，小動(dòng)物，我覺(jué)得很好看，就買(mǎi)了一朵玫瑰花，顏色很鮮艷，像真的一樣。玫紅色的花，綠色的葉子，還有黃色的花蕊。后來(lái)我還品嘗了好多的小吃，有蛋清羊尾、烏飯麻糍、苔餅等都是臨海有名的小吃，我吃得好飽��！
9月28日，天氣多云今天我要和媽媽?zhuān)�有我的好朋友茜茜和她的媽媽一起去蘇州。早上我忍著不睡懶覺(jué)。
早早的6點(diǎn)鐘起床，爸爸把我和媽媽送上公交車(chē)，路上堵車(chē)，我和媽媽只好下車(chē)，打出租車(chē)。終于趕上了火車(chē)。差5分鐘就遲到了。一小時(shí)后我們到達(dá)了蘇州，我們坐86路公交車(chē)到終點(diǎn)站，到蓮花湖，去吃中午飯，有大閘蟹，可惜我不是很喜歡吃。吃完飯。我們坐快艇到蓮花島。湖上快艇開(kāi)的好快，激起好高的水花。我和茜茜非常開(kāi)心。我們到了島上，看到有一座大風(fēng)車(chē)。還看到兩只大水牛。出了到我們住了酒店。我們吃了晚飯，有匹薩，還有肉丸飯。逛了蘇州的夜市。第二天，9月29日，我和媽媽?zhuān)�有茜茜和她媽媽?zhuān)?chē)到達(dá)金雞湖。在金雞湖我們?nèi)チ藘蓚�(gè)迷宮，其中一個(gè)是草攔住的，另一個(gè)是有五面鏡子其中一面是活動(dòng)的�？梢酝ㄟ^(guò)的。我們還坐了摩天輪，做了半個(gè)小時(shí)�？吹暮苓h(yuǎn)很高。還了旋轉(zhuǎn)木馬兩次，我和茜茜都很開(kāi)心。坐完木馬。我們玩碰碰船大家碰來(lái)碰去。好開(kāi)心��！我們大家又去了怪怪城堡。怪怪城堡中有五個(gè)項(xiàng)目。媽媽沒(méi)有進(jìn)去。我和茜茜去的。
下午我們坐和諧號(hào)回到了杭州。
小的時(shí)候，我、媽媽和她的同事一起去爬金絲峽。聽(tīng)說(shuō)那里不僅是金絲猴和其它動(dòng)物的棲息地，還是著名的旅游勝地。所以我準(zhǔn)備一探究竟。
到了金絲峽，這里人山人海，我們走在山腰間的吊橋上，被擠來(lái)擠去。我看到了奔流而下的瀑布，在瀑布流下來(lái)的一瞬間，我還看見(jiàn)了有一道淺淺的.彩虹。過(guò)了一段時(shí)間，我們總算走到比較寬闊的地方了。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“桐桐，你看”。順著媽媽手指的方向，我忽然看見(jiàn)一只松鼠快速地跑上了一棵大樹(shù)。
接著，我們又乘坐竹筏在小溪上。溪水輕輕拍打著竹筏，青山徐徐從兩邊退去，我們好像進(jìn)入到了畫(huà)中一樣。
金絲峽好美呀！那里的空氣沁人心脾，那里的景色使我流連忘返。唯一遺憾的就是沒(méi)有看到金絲猴，唉！算了，等以后有機(jī)會(huì)再去吧！反正以后時(shí)間多得是。
今天小表妹一家約我去桃渚玩，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了石柱峰，那里景色可美啦！，有戚繼光的石像，還有一座抗倭博物館，里面陳列著許多文物。抗倭英雄有戚繼光、馮子材他們。姑姑還給我們講了許多關(guān)于抗倭英雄的故事，我們聽(tīng)得津津有味，姑父還給我們?cè)谟⑿凼衩媲芭恼樟裟盍四兀?/p>
接著我們又乘車(chē)去了南門(mén)坑玩，我們看到正在退潮的大海。我和哥哥妹妹一起在海涂上捉小魚(yú)、小蝦，可惜我們什么都沒(méi)捉到，哥哥嘆了一口氣，說(shuō)：“海邊真沒(méi)趣，太讓我們失望了�！蔽覀冇秩チ烁浇幕ü剿煻础Ｎ覀兛匆�(jiàn)了一條巨大的龍，嘴里有一顆龍珠，好威武��！
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中就到了中午，我們依依不舍地離開(kāi)了景區(qū)回家了。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 2
我的家鄉(xiāng)在宿遷，有許多名勝古跡，有乾隆行宮，有項(xiàng)王故里，有嶂山森林公園，還有駱馬湖……我最喜歡的當(dāng)然是駱馬湖了。駱馬湖水面寬廣一望無(wú)垠，遠(yuǎn)看像一面透明的鏡子，湖水清澈見(jiàn)底，坐船到湖中可以看到魚(yú)蝦在水中嬉戲。
春天，孩子們?nèi)宄扇旱卦谝黄鹉弥＄P子挖土，有一些大人們?cè)谝粔K專(zhuān)用的優(yōu)質(zhì)沙灘上做沙雕。夏天，孩子們穿著游泳衣，帶著游泳圈，在湖里打水仗，享受夏日的清涼，還有的孩子們跟著大人們的'竹筏子來(lái)到一個(gè)世外桃源——戴場(chǎng)島。冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們?cè)谏碁┥习焉匙雍脱┗旌显谝黄鸫蜓┱�，有的還穿上溜冰鞋自由自在地在滑冰。啊!駱馬湖它真是令人向往，令人贊美。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的駱馬湖，愛(ài)它美麗多姿，愛(ài)它物產(chǎn)豐富，我為我們的駱馬湖感到無(wú)比自豪。朋友，歡迎你來(lái)宿遷旅游做客。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 3
這幾天，爸爸媽媽帶著我去陽(yáng)朔旅游。我很興奮。一路上，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，風(fēng)兒吹著兩旁的樹(shù)木在向我招手，麥田里農(nóng)民伯伯已經(jīng)在收割麥子了。進(jìn)入廣西后，簡(jiǎn)直就是進(jìn)入了隧道王國(guó)，最長(zhǎng)的隧道足足有4。6公里呢！6小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地——陽(yáng)朔。
第二天，我們騎自行車(chē)去遇龍河漂流。天氣真熱，太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐烤著我們，但是遇龍河給我們帶來(lái)了一絲清涼。坐在竹筏上，看著兩旁一座接著一座的高山，感覺(jué)真美！我最喜歡竹筏下坡的時(shí)候，可刺激了。
第三天，我們坐船游漓江。昨晚下了一場(chǎng)大雨，把太陽(yáng)公公給嚇跑了，今天太陽(yáng)公公還躲在云朵媽媽的懷抱里不肯出來(lái)呢！游漓江沒(méi)有漂流那么刺激，但確是陽(yáng)朔最美麗的景點(diǎn)。劃竹筏的哥哥耐心地給我們介紹兩旁的景色：童子拜觀音、烏龜爬山、八仙過(guò)海和九馬畫(huà)山等等，真是美呀！竹筏飄呀飄，我們坐在上面真舒服呀，好像人在畫(huà)中游。
第四天，我們?nèi)チ俗蠲利惖膸r洞——銀子巖。巖洞里有五彩的燈光，各種各樣的'鐘乳石，造型奇特，有的像萬(wàn)里長(zhǎng)城，有的像龍脊梯田，還有的像如意金箍棒，看得我眼花繚亂。大自然真是太神奇了！
第五天是我們呆在陽(yáng)朔的最后一天，我有。悶悶不樂(lè)，真不舍得離開(kāi)這個(gè)美麗的地方。心中暗想：以后我一定還會(huì)再來(lái)的。希望我下次來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)朔變得更美麗！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 4
在暑假里，因?yàn)榘职秩B門(mén)工作，所以我們一家老小四人要去廈門(mén)看望爸爸，這次旅行一定能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們坐飛機(jī)來(lái)到廈門(mén)，看見(jiàn)爸爸在迎接我們，心里總算安寧了。這次旅行最好玩的，就是去海邊游泳了。旅行第二天，爸爸租了游泳圈，換了泳裝，就去游泳了。
來(lái)到了海邊，我看見(jiàn)寬廣的大海一望無(wú)際，好象沒(méi)有盡頭似的'。我們開(kāi)始有點(diǎn)怕，因?yàn)楹＠艘粫?huì)兒高一會(huì)兒低，像一匹匹奔騰的白馬向沙灘撲來(lái)。第一個(gè)下水的是我，我小心翼翼地靠近海中，沙子硌著腳有點(diǎn)痛，海水冰冰涼涼的，讓人覺(jué)得很涼爽。哥哥也跟著跳下水游起來(lái)。浪一個(gè)個(gè)撲來(lái)，我們不敢去海中央，我們生怕大浪把我們沖倒，再卷入海中，真像個(gè)吃人妖怪！幸好有爸爸，把我和哥哥抱進(jìn)海里，海水弄得我們一飄一飄的真有趣！
突然，一個(gè)大浪沖來(lái)，把我和哥哥沖了個(gè)360度翻轉(zhuǎn)，我還喝了幾口海水，“呸呸！咸死了！”，喝海水有什么大不了的？沒(méi)下過(guò)海的一定會(huì)這樣想，可是，你真正喝了海水的話，你的嗓子會(huì)被海水中的鹽份弄啞。讓你想說(shuō)話都說(shuō)不出，很難受。坐在岸上的奶奶看見(jiàn)了，不由地笑起來(lái)。我望著奶奶，覺(jué)得她的微笑似乎有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。
熟能生巧，我們經(jīng)過(guò)嘗試，還學(xué)會(huì)了跳浪的技巧，我看見(jiàn)一個(gè)浪頭撲來(lái)，我向上跳一下，越過(guò)一個(gè)浪頭，浪娃娃好強(qiáng)，又來(lái)了一個(gè)，這次我非但沒(méi)越過(guò)，反被浪打倒在地，爸爸馬上把我扶住，我們整整玩了兩小時(shí)，第一次下海感覺(jué)真好！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 5
暑假里，我跟隨媽媽去武漢，游覽了黃鶴樓。
黃鶴樓坐落在武昌蛇山，樓高五層，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)膱A柱像黃鶴昂頭，戟指藍(lán)天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫(xiě)“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。
黃鶴樓始建于三國(guó)時(shí)期，歷史上屢毀屢建，最后一次毀于清光緒年間，現(xiàn)在所見(jiàn)是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入云的電視塔隔江相對(duì)，一邊是傳統(tǒng)文化的沉淀，一邊是現(xiàn)代科技的結(jié)晶，更體現(xiàn)了社會(huì)的不斷進(jìn)步。
走進(jìn)黃鶴樓，一層是大型壁畫(huà)，畫(huà)的是兩只黃鶴立于樓頂極目遠(yuǎn)眺，與樓頂匾額大字相呼應(yīng)。二層在裝修，不能進(jìn)。三層和四層都是小商店，賣(mài)一些工藝品和紀(jì)念品。沒(méi)想到這位古老的文化巨人肚子里卻充斥著現(xiàn)代商業(yè)的'氣味，不知李白、崔顥若能再生，面對(duì)此景，還能否寫(xiě)出那樣的千古名句？
最好看的是五層，這里有歷代名人所題的詩(shī)、畫(huà)�！包S鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！钡戎�(shī)句都題在壁上。來(lái)到走廊上，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，煙波浩渺的長(zhǎng)江盡收眼底。武漢長(zhǎng)江大橋像一道彩虹飛架南北，橋上車(chē)水馬龍，江面上大大小小的船只，在江霧中若隱若現(xiàn)。夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，游人漸漸稀少。我們也依依不舍地回去了。
讀了很多有關(guān)黃鶴樓的詩(shī)，這次見(jiàn)到了黃鶴樓的真面目。若干年后，再去重游，不知又會(huì)有何感想呢！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 6
姥姥家的門(mén)前有一個(gè)小院，一年四季都是美麗的。
春天，那一壟壟地整齊地排列著，一棵棵小幼苗整整齊齊地排列著，如同一排排小衛(wèi)兵正在練習(xí)列隊(duì)呢。
夏天，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)到姥姥家了，放暑假的.時(shí)候，我才來(lái)。啊!我大吃一驚。地里那些東西都成熟了。你瞧，一棵棵玉米像長(zhǎng)了頭發(fā)似的，又像一個(gè)小娃娃躲在 葉子?jì)寢尩膽牙�，一陣陣晚風(fēng)吹過(guò)，葉子?jì)寢層媚请p溫柔的手，輕輕地?fù)釔?ài)著玉米，催他們?cè)琰c(diǎn)入睡。一個(gè)個(gè)大西瓜像個(gè)胖娃娃似的，躺在小園里，一個(gè)個(gè)茄子披著 紫袍，在練雙杠……
秋天，是豐收的日子。一串串晶瑩的葡萄在發(fā)光，它們好像在對(duì)我微微笑，菊花盛開(kāi)了，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷。一棵棵蔥，把自己打扮的很苗條。一個(gè)個(gè)辣椒 紅紅的，尖尖的。姥 爺逗我，我咬了一口，啊-----啊!辣死啦，辣死了，姥爺呵呵地笑。又遞給我?guī)琢Ｆ咸�，我狼吞虎咽地吃起�?lái)。啊!還是葡萄好吃。
冬天，厚厚的雪鋪滿(mǎn)了園子，沒(méi)人到那里玩，我可以躺在那里打滾，印腳印，一點(diǎn)也感覺(jué)不到冬天的寒冷。
我愛(ài)姥姥家的小院，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了，陣陣歡笑。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 7
我是一名小學(xué)生，一名熱愛(ài)旅游的小學(xué)生，我去過(guò)許許多多的地方。像河北，山東，青島，北京，舟山等等。我印象最深的是號(hào)稱(chēng)彩云之南的云南。云南的'地形是山區(qū)，有名的是秀山，大家想不想聽(tīng)我介紹嗎？就讓我慢慢道來(lái)。
玉溪秀山歷史文化公園，位于云南玉溪通海縣城南隅，峰頂海拔2060米，是玉溪地區(qū)重要風(fēng)景區(qū)之一。
秀山公園經(jīng)歷代修建，構(gòu)成了三元宮、普光寺、玉皇閣、清涼臺(tái)、萬(wàn)壽宮、斗天閣、涌金寺、白龍寺等古建筑群。
秀山之秀在于綠，茂密的林木把整座山掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。山北麓翠竹萬(wàn)桿，山坡上杉木展秀密林間灌木叢生，野花點(diǎn)點(diǎn)；面奇松參天，杉栗蔥翠；山南松林似海，濤聲如吼。種類(lèi)繁多的花草樹(shù)木，一年四季爭(zhēng)榮斗艷，各寺院中也是：花木扶疏，蒼柏森森，綠杉撐天。，更有歷代墨客騷人、學(xué)者名宦之吟詠，使秀山成了“匾山聯(lián)�！焙捅�。至今保留在秀山的匾聯(lián)碑刻有200余副，這些匾聯(lián)碑刻，洋溢著詩(shī)情畫(huà)意，書(shū)法均屬上乘之作，使詩(shī)、書(shū)、畫(huà)與景和精美的建筑珠聯(lián)璧合。有空的話。大家可以去那里玩一玩。我可以做大家的向?qū)А?/p>
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 8
清江是長(zhǎng)江的一顆明珠，“水色清明十丈，人見(jiàn)其清澄，故名清江�！彼l(fā)源于鄂西利川市龍洞溝，流經(jīng)恩施，長(zhǎng)陽(yáng)，巴東，在宜都市注入長(zhǎng)江，全長(zhǎng)423公里，有“八百里清江美如畫(huà)”的盛譽(yù)。
我從碼頭坐船，從一個(gè)大壩的右側(cè)進(jìn)入了一個(gè)美麗的峽谷，那里水靜谷幽，青青的`水上泛著微波，山上樹(shù)木茂盛，真不愧是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)。山的形態(tài)各異，有的像駱駝在喝水，有的像一只開(kāi)屏的孔雀，最有趣的是山大佛，它就像一個(gè)笑呵呵的大佛在山間盤(pán)坐，我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說(shuō)：“這座山叫文峰山，是清江畫(huà)廊第一景�！�
接下來(lái)我們到了仙人寨，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碧波蕩漾，風(fēng)光如畫(huà)。我們走進(jìn)仙人寨，我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口，洞口的巖石上還站著幾只獼猴，真是妙趣橫生。
啊，美麗的清江，我長(zhǎng)大后一定好好保護(hù)你，讓你這顆明珠永遠(yuǎn)地放出光彩!
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 9
黃果樹(shù)瀑布真是名不虛傳，我們看見(jiàn)每一個(gè)景點(diǎn)都是人山人海的，它為何這般吸收游客呢？
黃果樹(shù)瀑布從涓涓細(xì)流到簾簾飛瀑，頓時(shí)人聲鼎沸，站在山腳下看瀑布，聲音猶如山崩地裂。巨大的水瀑真如銀河決口、九天崩瀉、拍水擊石。那里的`水柱細(xì)如飛雪，粗如冰柱，那里的水珠細(xì)如珠簾、碎玉四濺。水珠還像點(diǎn)點(diǎn)飛雪，這一下有廣播響起：“請(qǐng)各位游客穿上雨衣，黃果樹(shù)瀑布到最猛時(shí)期，謝謝！”我們大家忙穿上五顏六色的雨衣。猶如一條巨大的彩帶圍在黃果樹(shù)瀑布四周。
太陽(yáng)光照耀著，水光反射，出現(xiàn)了一條小彩虹。美的還在后頭哩！水花被陽(yáng)光照得多的地方，彩虹橋也層層疊疊，有玫瑰紅、梨黃、翠綠、深藍(lán)、天藍(lán)、深藍(lán)、淡紫。頓時(shí)人群沸騰起來(lái)，手機(jī)相機(jī)咔嚓聲不停。
黃果樹(shù)瀑布落差高、水量大、水聲響，景象壯觀，真不愧為四大瀑布之一。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 10
今天，我要向你們推薦一個(gè)地方，那里有數(shù)不過(guò)來(lái)好玩的玩具，有美麗的景色，有好吃的甜點(diǎn)，還有無(wú)盡的快樂(lè)!你們知道這是哪里嗎?哈哈，這，就是我家!
我家的景色真美啊!走進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)寬敞的大客廳，靠墻的位置，擺放著一個(gè)大大的，柔軟的沙發(fā)，沙發(fā)上鋪著一個(gè)縫著各種花紋的大毛毯，有菊花、桃花，還有杜鵑花。這些花紋都是我媽媽一針一線縫上去的，雖然是單調(diào)的.白色，但是我覺(jué)得它很有意義。再接著往前，就來(lái)到了布滿(mǎn)花兒的窗臺(tái)，那些花朵芬芳撲鼻，使整個(gè)房間特別的香，如果從窗臺(tái)往外看，就能看見(jiàn)道路兩旁綠油油的大樹(shù)，大樹(shù)散發(fā)著淡炎的清香，和房間的花香巧妙地融合，聞看陣陣清香使人感到一身舒爽。
我家的甜點(diǎn)真好吃啊!我媽媽會(huì)做的甜點(diǎn)多了去了。有冰西紅柿，有南瓜餅，有糖黃瓜絲，還有……我最喜歡的就是糖黃瓜絲了，用筷子夾起嫩綠的黃瓜絲放進(jìn)嘴里，一股冰涼的甜爽流進(jìn)嘴里，霎時(shí)被一種清涼籠罩，真是好吃極了!
我家的玩具角真好玩啊!我的玩具很多：有雪花片、遙控坦克、飛機(jī)……我最喜歡的就是樂(lè)高了。拿出盒子把樂(lè)高全倒出來(lái)之后就可以自由發(fā)揮自己的想象力來(lái)拼裝了。據(jù)我媽媽說(shuō)，我從小就玩樂(lè)高，所以鍛煉了非凡的想象力。拿著樂(lè)高，我仿佛回到了小時(shí)候，我趴在樂(lè)高堆里，正用小手把一片片樂(lè)高拼成一個(gè)整體。
我的家真快樂(lè)呀!從以前到現(xiàn)在，我每天都過(guò)的非常開(kāi)心，因?yàn)槲矣屑胰说呐惆�，有朋友的陪伴，有快�?lè)的陪伴!
怎么樣，有了我的分享，你們想來(lái)了嗎?快到我家來(lái)做客吧，我很期待喲!
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 11
午夜十分，我跑到露臺(tái)上看星星。
那些星星可真淘氣！有的在不斷地眨眼睛，好像在想看清些什么，有的在玩捉迷藏，悄悄地把自己暗下來(lái)，和夜色融合成一體，還有的則靜靜地躺在一旁，似乎是睡熟的小娃娃。
不知不覺(jué)，星星又有序地變成了海洋的模樣。像是排練過(guò)似的，星星們一上一下，翻滾著，波浪一層比一層高。我身臨其境：仿佛來(lái)到了海面上，我正暢游著。突然，一個(gè)大波浪朝我襲來(lái)，我沒(méi)躲過(guò)，快淹得上氣不接下氣時(shí)，我如夢(mèng)初醒，發(fā)覺(jué)，自己還是躺在搖椅上，獨(dú)自仰望星空呢！
星空之美，有著吸魂的.魔力。
星空之美，有著讓人無(wú)法無(wú)卻的印章。
只要你被印章烙印過(guò)，那么，你一輩子都無(wú)法忘卻。
真正的星空之美，是無(wú)法表達(dá)的，是啊！區(qū)區(qū)文字怎能寫(xiě)出大自然寵愛(ài)的寶貝孩子——星空。
自然瑰寶——星空，無(wú)任何東西能比。美的最高境界——星空，沒(méi)有誰(shuí)比它更適合這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 12
上周五放學(xué)前，老師給我們布置了一個(gè)有趣的試驗(yàn)：“用一個(gè)煮熟的雞蛋，從四樓扔下去，還能完好無(wú)損�！甭�(tīng)老了師的話，同學(xué)們議論紛紛，有的`說(shuō)除非這雞蛋不想活了！再說(shuō)天底下哪有這么笨的蛋呀！有的說(shuō),但只要輕輕一仍就破了，從四樓扔下去，后果不堪設(shè)想！我并沒(méi)有參加議論，而是默默地想著：雞蛋你到底有多堅(jiān)強(qiáng)？
回到家，我冥思苦想，終于，想出了一個(gè)好辦法。我拿了一顆煮熟的雞蛋，又拿了一件“大衣”給蛋先生套上，還拿了一件“紙衣”給蛋先生穿上，我邊向二樓走去邊對(duì)蛋先生說(shuō)：“蛋先生，不是我小瞧您，可是哪有人能一步登天呢？為了您的安全起見(jiàn)，還是先看看您在二樓的“蹦極”情況如何，再考慮讓您去四樓“蹦極”。話剛說(shuō)完，我們就走到了二樓，我把蛋先生扔了下去，心想：蛋先生我為你祈禱，但愿您相安無(wú)事。走到一樓，我迫不及待第把蛋先生的“衣服”脫掉，蛋先生傷痕累累，結(jié)果經(jīng)搶救無(wú)效，已死亡�？辞闆r我只能請(qǐng)出蛋小姐了，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我知道了，蛋先生穿的太單薄。我拿了一個(gè)小盒子，往里面塞滿(mǎn)了棉花，再把蛋小姐放進(jìn)去，我滿(mǎn)懷信心地沖上四樓后，對(duì)蛋小姐說(shuō)：“吃一鱉，長(zhǎng)一智，這次一定會(huì)成功的！”說(shuō)完，我把盒子扔了下去。我滿(mǎn)懷希望地跑下樓，拆開(kāi)盒子，“��！蛋沒(méi)破！”我高興得又跳又叫，太陽(yáng)把它最后一縷光輝灑在了蛋小姐身上，蛋小姐自豪地告訴我：“蛋并不脆弱，蛋也是堅(jiān)強(qiáng)的！”
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 13
每個(gè)人都有自己愛(ài)去的地方，如人山人海的天安門(mén)廣場(chǎng)；氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城；清榮峻茂的三峽；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖；和“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山……這樣的地方自然是數(shù)不勝數(shù)，但我卻對(duì)它們沒(méi)有十分的愛(ài)戀，只是深深的愛(ài)上了那個(gè)地方……那里的山雖然沒(méi)有華山似的高，險(xiǎn)，但那里的山重；那里的水雖然沒(méi)有三峽之水似的“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，但那里的水清，那里的四季與別處不同，因此，我才深深的愛(ài)上了它。
那里的春天在舊年未盡時(shí)已隨著風(fēng)兒輕悄悄的趕趟兒一樣來(lái)了。漫山遍野，花草樹(shù)木好像先是有點(diǎn)害羞，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才敢偷偷地從土里鉆出來(lái)。它們把自己裝扮得漂漂亮亮的，準(zhǔn)備去參加植物界中一年一度的比美大賽。那里青青的小草能賦予你欣喜，色彩繽紛的花兒能賦予你情愫，依依的樹(shù)木能賦予你柔媚……
上山的路是很窄的，一不留神就會(huì)掉入荊棘堆中。但即使是站在那里最高的山之頂，也只能望見(jiàn)很小的一部分，因?yàn)槊恳粋�(gè)部落都被身邊的.群山放在了一個(gè)搖籃中，別人根本看不見(jiàn)。山下流淌著的溪水清澈透底，從西向東流著，其中還能看見(jiàn)一些魚(yú)和泥鰍呢！
夏天在春日的夢(mèng)后醒來(lái)，太陽(yáng)公公把大地照得暖烘烘的。樹(shù)枝上，一些知了不停的叫著，成千上萬(wàn)的五顏六色的蝴蝶正在翩翩起舞，辛勤的小蜜蜂在花叢中采著蜜。這時(shí)候，雨突然襲擊了，有的像牛毛，有的像細(xì)絲，有的像花針，密密的斜織著，還有些沒(méi)完沒(méi)了，盡管這樣，但那兒的人們還會(huì)個(gè)個(gè)都披著蓑，帶著笠，在水中默默的工作。天終于晴了，但溪水卻見(jiàn)漲，這里的“水中將軍”——螃蟹從石縫里爬到了石縫上，享受著陽(yáng)光照耀在身上的暖和，享受大自然給予的舒坦，享受著美好的新鮮空氣。
如詩(shī)如畫(huà)的秋天趕來(lái)了，山上山下，落葉飛舞著。溪水依舊嘩嘩的流著。這個(gè)時(shí)候，那里是一幅豐收的畫(huà)面，每個(gè)人都手持鐮刀，興高采烈的割獲著金黃色的莊稼。到處碩果累累，我每次去那里，都會(huì)到山上游玩，順便摘幾個(gè)蘋(píng)果呀，梨子呀，棗子呀，柿子呀，橘子呀什么的，味道都好極了，當(dāng)然，這與人們是緊密相連的，因?yàn)檫@是此處的人們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果！
冬姑娘來(lái)了，山中變得一片寂靜。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，那里到處都被晶瑩純凈的雪花所包裹住了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)叫上家人一起去那里爬雪山，打雪仗，堆雪人，尋找冬天的無(wú)限樂(lè)趣。小溪蓋上一層厚厚的白棉被，準(zhǔn)備入睡了。人們已經(jīng)忙活大半年了，總該休息休息了，他們都在家中生起了火，做好充分的準(zhǔn)備，要與家人們一起度過(guò)春節(jié)。
“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，不錯(cuò)的，那里就如同此話所說(shuō)！那里，就是時(shí)柯橋，我深深的愛(ài)上了它！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 14
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
邁進(jìn)校門(mén)，一座五層高的恢宏雄偉的建筑頓時(shí)撲入眼簾，這就是我們的教學(xué)樓。如果從天空俯視，教學(xué)樓就像一個(gè)E型字母，將校園分成三個(gè)區(qū)。教學(xué)樓灰白相間的墻上鑲嵌著幾扇鉆石似的窗戶(hù)，窗中時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。向窗里望去，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，頭上不時(shí)冒出勤奮的汗水。在教學(xué)樓墻上，還豎刻著幾個(gè)金字，那就是我們的校訓(xùn)：勤勉，求實(shí)，博學(xué)，求真。
朝教學(xué)樓東邊信步走去，就到了寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外圍是一條200米長(zhǎng)的橢園形塑膠跑道，時(shí)而可以看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谂艿郎蠚g快地奔跑。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)中愉快地玩耍，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。
沿著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，穿過(guò)教學(xué)樓，就走進(jìn)了郁郁蔥蔥的草坪。微風(fēng)拂過(guò)草坪，小草們都搖頭晃腦，仿佛在愜意地說(shuō)：這風(fēng)真涼爽！片刻，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，小草貪婪地喝著晶瑩的露水，希望自己能更快地成長(zhǎng)。不一會(huì)，天晴了，陽(yáng)光映著小草身上的露珠，使小草顯得更加神采奕奕了。這時(shí)，你走近草坪，便會(huì)聞到一股清香，隱隱約約還能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的歌聲。下課鈴響了，同學(xué)們便蜂擁而至，把草坪弄得水泄不通。有的.在看書(shū)，有的在玩游戲，還有的躺在草坪上……。草坪真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；草坪真軟啊，軟好像一張地毯；草坪真大啊，大得像一張可以容納千人的席子。
這就是我們美麗的校園。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 15
今天晚上，我在哥哥家吃飯。吃完飯，我對(duì)媽媽說(shuō)我想去海邊玩。媽媽說(shuō)：“去就去吧，今年暑假還沒(méi)有去過(guò)海邊呢，我們大家一起去好啦！”
于是，我、媽媽、哥哥、姐姐、二姨5個(gè)人一起逛著去了海邊。在路上我跟哥哥說(shuō)：“等一下，我們到海邊捉螃蟹�！备绺邕�從來(lái)沒(méi)有捉過(guò)螃蟹，高興地連聲說(shuō)好。走到了海濱廣場(chǎng)，我們就向海邊的許多大石頭那里跑去，可就在那個(gè)路口，媽媽和我突然碰見(jiàn)了阿姨和姐姐（媽媽的同事和她的女兒），她們好久不見(jiàn)了，就在哪里聊起了天，我呢，就和姐姐玩起來(lái)了。我們先在石子路上跑來(lái)跑去，嘴里喊著：“按摩腳嘍！按摩腳嘍！”然后用石子造房子，還用石子把小草和樹(shù)葉砸爛，混在一起，做菜。后來(lái)我們又跑到那個(gè)有石頭的.高坡上向下沖，還要阿姨和媽媽給我們“喀嚓、喀嚓”地照相。這個(gè)時(shí)候，我根本看不見(jiàn)哥哥的影子了，哥哥跟他們不認(rèn)識(shí)，哥哥到哪里去了呢？我玩得開(kāi)心，就沒(méi)有去想。
天漸漸地黑下來(lái)了，媽媽和阿姨說(shuō)：“好了，我們要回去里啦！”玩得正開(kāi)心的我和姐姐都不愿意，這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了哥哥叫我的聲音，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)哥哥拿來(lái)了很多螃蟹，原來(lái)哥哥和大姐姐還是按原計(jì)劃去捉螃蟹了。于是我們7個(gè)人一起回去了，一邊走一邊說(shuō)著哥哥捉螃蟹的事情，我和姐姐又開(kāi)心起來(lái)了。
玩在海邊，今天我雖然沒(méi)有和哥哥去捉螃蟹，但我玩得依然開(kāi)心；哥哥雖然沒(méi)有和我們一起玩石子，他也玩得很開(kāi)心。
玩在海邊，就是快樂(lè)開(kāi)心！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 16
桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，湊成的是有著迷人四季的校園。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。一群不知名的小樹(shù)發(fā)出嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象幾朵嫩綠色的小花。桃花綻放開(kāi)了羞紅的小臉，山茶花挨挨擠擠的`壓在枝頭。小竹林里，幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的，腳邊，還有一些小野花也在拚命綻放著。所有的樹(shù)都穿著綠裝，披著春光，迎著春風(fēng)，翩翩起舞！
夏天，校園里一片熱情紛放。天空沒(méi)有一絲云彩，炎熱的太陽(yáng)直射而來(lái)，而大家的熱情是火球般的太陽(yáng)的幾十倍！小草探出腦袋，往上鉆，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你我招手歡迎。校園里的跑步比賽上，啦啦隊(duì)不管口干舌燥的加油助威！運(yùn)動(dòng)員更是忍著滿(mǎn)頭大汗的炎熱，火箭般猛跑。
秋天，校園里秋高氣爽，空氣也越來(lái)越清新。樓下的景色多美麗！快看那，菊花跳起舞了呢！楓葉火一般的紅，金燦燦的桂花飄放清香！唉？樓上的走廊上，怎么有那么多的小黑點(diǎn)？哦，原來(lái)是同學(xué)們來(lái)觀賞校園美麗的景色，深呼吸外面的新鮮空氣了呢！
冬天，校園里處處是笑聲。剛下過(guò)一陣鵝毛大雪，幾個(gè)活潑可愛(ài)的清潔小雪人手拿掃把出現(xiàn)在眼前。瞧，那是我們老師精心堆出來(lái)的。我們大家圍著雪人，又是唱又是跳，開(kāi)心得不得了！打雪仗更是不可缺少的。你扔我，我砸你，嬉笑聲傳滿(mǎn)校園。
在校園，就像在親近大自然，美麗的景色無(wú)處不在。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 17
我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷，讓我明白了什么是真誠(chéng)與奉獻(xiàn)，什么是真正的善良。
那是一個(gè)星期天的早上，我去學(xué)數(shù)奧。
在我家住的那條街上，有一個(gè)集市，那里每天早上人特別多，什么東西都有賣(mài)的。每天在人來(lái)人往的一個(gè)路邊，總有一個(gè)老乞丐在向路人乞討。他穿著一件黑色的破棉襖，戴著一頂舊氈帽，他下身殘疾，跪在冰冷的地上，皴裂的手里拿著一個(gè)臟兮兮的破碗，向所有路過(guò)他身邊的人點(diǎn)頭乞討。我每次去學(xué)習(xí)，都看見(jiàn)他跪在那里向人們乞討，我發(fā)現(xiàn)很少有人給他錢(qián)。
那天早上，我看見(jiàn)了一個(gè)老頭，把兩元錢(qián)放進(jìn)了他的破碗里。我認(rèn)識(shí)那個(gè)老頭，他在集市上賣(mài)咸菜。后來(lái)的幾次，我都看見(jiàn)那個(gè)老頭又給了他倆元錢(qián)。
還有一次，我看見(jiàn)還是那個(gè)老頭，用塑料袋裝著幾個(gè)包子，還端著一杠子熱水
，正在彎腰遞給他。在后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)給老乞丐錢(qián)的人多了。每次我路過(guò)他面前的時(shí)候，總看見(jiàn)他的破碗里有零零碎碎的錢(qián)。
那天，我兜里也有兩元錢(qián)，是爸爸給我的零用錢(qián)。我走到老乞丐面前，把一元的硬幣輕輕的放進(jìn)他的破碗里�！爸x謝，謝謝少爺！”身后傳來(lái)乞丐的.感謝聲。我不是少爺，我也沒(méi)有多少錢(qián)，但是，今天我很高興。
賣(mài)咸菜的老爺爺經(jīng)常給那個(gè)老乞丐錢(qián)，沒(méi)有人強(qiáng)迫他，更沒(méi)有人動(dòng)員他，他自己愿意給。這是真正的付出，是來(lái)自靈魂深處的自愿，是窮人在幫窮人！是善良的人對(duì)苦難生命的關(guān)懷。
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老乞丐穿上了一件厚厚的舊了的棉大衣，膝蓋底下還有一個(gè)厚厚的棉墊子。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 18
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，雖然沒(méi)有城市的高樓大廈，沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，但農(nóng)村有農(nóng)村的獨(dú)特的風(fēng)景，農(nóng)村有農(nóng)村的別具一格。
夏天的.傍晚，屋子里很悶熱，媽媽說(shuō)：“屋子里太熱了，我們到外面吃吧�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，爸爸也表示贊同，我和爸爸連忙去抱桌子搬椅子，當(dāng)我們擺好桌椅到時(shí)候，媽媽也做好了飯，我們端好飯，放到桌上開(kāi)始吃飯了，我們一邊吃著飯一邊沐浴著夏日的絲絲微風(fēng)感受著天地間的遼闊，飯也覺(jué)得格外的香甜晚飯過(guò)后，媽媽會(huì)把桌椅收拾好，鋪上涼席，我和小伙伴們躺在上面一起數(shù)著天上的星星并想象著這是牛郎織女的倆孩子在玩什么游戲呢？
有時(shí)候我和小伙伴們心血來(lái)潮，會(huì)拿著捉蟬的工具，來(lái)到我家西邊的小樹(shù)林捉知了猴，那里，燈光閃爍，捉蟬的人早早的來(lái)到這里，他們?cè)诤诎抵写┧笾�，搜索知了猴的蹤跡，還有小伙伴吹起了響亮的口哨，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在小樹(shù)林里蕩漾著。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在動(dòng)，我用手電筒一照小黑點(diǎn)竟然不見(jiàn)了。這個(gè)狡猾的小東西，竟然給我玩起了捉迷藏，我一手拿著手電筒一手拿著鏟子迅速挖了起來(lái)，哈哈這個(gè)家伙膽子可真小，蜷縮在洞里，瞪著兩只驚恐的眼睛看著我，哈哈給我走吧，這可是我今天捉的第一只蟬。我歡呼雀躍著，又繼續(xù)搜索下一個(gè)目標(biāo)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的大搜索，我一共找到了20多只蟬呢。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡我家鄉(xiāng)的夏夜！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 19
我的家鄉(xiāng)——東營(yíng)是一個(gè)美麗的地方。
原來(lái)，東營(yíng)到處都是臟臟的，狹窄的街道，到處都是垃圾堆，臭哄哄的，工人辛辛苦苦建設(shè)的人工湖，人們也總是往人工湖里扔垃圾，好好的人工湖就被人們禍害成了臭水溝，垃圾池，好好的街道旁也都被人們堆滿(mǎn)了垃圾，臭氣滿(mǎn)天，住在平房的人家也過(guò)不上安寧的日子。以前的河邊上都是一些賣(mài)燒烤的小販，弄的滿(mǎn)地是臟臟的油，滿(mǎn)地是廢紙和塑料袋。從這里經(jīng)過(guò)的人都捂著鼻子！
不過(guò)現(xiàn)在東營(yíng)好了。路邊的花壇里都種上了清香芬芳的花，草坪里也種上了綠綠的青草，從遠(yuǎn)處看，美麗極了。街道也變得寬闊。這樣，駕駛車(chē)輛的人們都感到非常便利了�，F(xiàn)在雖然路邊還有一些垃圾堆，但是人們定期就把骯臟臭哄哄的垃圾除走，處理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干干凈凈�，F(xiàn)在，人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，現(xiàn)在的東營(yíng)美麗極了，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，不再往人工湖中扔臟臟的垃圾了！像公園的小湖里，長(zhǎng)滿(mǎn)了惡心的綠水藻，人們也為了保護(hù)環(huán)境，就把惡心的綠水藻給除掉，不讓綠水藻破壞人工湖的.美麗�，F(xiàn)在到處是林蔭小道，寬闊的馬路，漂亮的叫不出名的小花，還有很多健身器材。到處看到嬉戲玩耍的孩子，散步的老人，還有放風(fēng)箏的人們。到了晚上，整個(gè)城市就亮了起來(lái)，就成了一個(gè)繁華富麗的大城市，燈火輝煌，閃亮的霓虹燈……把東營(yíng)妝扮得像天堂一樣。等我長(zhǎng)大之后，我們一定要把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！更加美麗，漂亮！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 20
東湖是著名的風(fēng)景區(qū)，那里可美呢！
一天，我們到東湖去玩。我們走進(jìn)大門(mén)，就看到廣闊的湖面在陽(yáng)光下，波光粼粼。東湖的水平得像一面鏡子，清得可以看得見(jiàn)湖底，綠得像一塊翡翠。偶爾有游艇激起浪花，擴(kuò)散出一道道美麗的水紋。
我們坐著游艇，穿過(guò)湖心來(lái)到磨山。同學(xué)們蜂擁著向磨山頂爬去。爬到山頂抬頭一看，一座亭子屹立在我們面前。亭子大約有三層樓高，上面是圓錐形的'塔頂。每層的亭角向上翹起，像八顆鋒利的大象牙。最高一層的橫匾上寫(xiě)著“朱碑亭”三個(gè)龍鳳大字。
我們走進(jìn)“朱碑亭”，只見(jiàn)四周有四根大紅柱子，中間有樓梯。我們沿著樓梯，登上最高層，向四周眺望，東湖美景盡收眼底。向北望去，寬闊的湖面望不到邊；湖面上的飛艇，像一只只飛梭，留下一條條銀白色的彩帶；向南望去，那一排排高大的樓房，擺得整整齊齊。整座磨山，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，美不勝收。
我們依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一塊朱紅色的巨石，上面刻著朱德?tīng)敔數(shù)念}詞：“東湖暫讓西湖美，東湖定比西湖強(qiáng)”。我想，朱爺爺說(shuō)得對(duì)，東湖的自然風(fēng)景在不久將更加迷人。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 21
“古人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！�
不巧，那次是五月份去的。每當(dāng)想起站在黃鶴樓頂峰，觀賞到的壯麗錦繡，心中便一陣狂喜。
剛進(jìn)入黃鶴樓院內(nèi)，首先映入眼簾的是各式各樣的手工藝品，它們做的非常精美。被這些小玩意吸引去了眼球，卻忘記了眼前的那座龐然大物。返過(guò)神來(lái)，我立即沖進(jìn)了樓內(nèi)，里面的景象真是讓我吃驚。懸掛著的裝飾燈高貴而又典雅，與門(mén)檻相對(duì)的墻上，刻上了一副雄偉壯觀的壁畫(huà)，大家都在津津有味的道著畫(huà)的意境和詩(shī)意�？上В�?yàn)闀r(shí)隔多時(shí)，已經(jīng)遺忘了畫(huà)的內(nèi)容和它美妙的故事。來(lái)到二樓便看到一些掛在柱子上的詩(shī)詞句，墻上刻畫(huà)的也有許多。再往上一層，是賣(mài)紀(jì)念品的地方。爬了老久，我終于到達(dá)了頂峰。哇，這兒的景色真是美不勝收。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五顏六色的“小斑點(diǎn)”來(lái)回的挪動(dòng)位置，還有那寬長(zhǎng)的長(zhǎng)江，長(zhǎng)江上的漁船，此刻顯得那么秀氣，可愛(ài)，玲瓏。圍繞著黃鶴樓的參天大樹(shù)竟與我一般高矮了，樓下的大鐘，不時(shí)的`敲擊著。“咚----咚”，仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)是，只要有人往大古鐘下的小瓷碗投中一枚錢(qián)幣，旁邊的一個(gè)中年男人就會(huì)把大鐘敲響，并拿著個(gè)大喇叭，喊叫著“事業(yè)騰達(dá)，萬(wàn)事如意”。再看看這個(gè)鐘，簡(jiǎn)直就是從少林寺拉出來(lái)的一樣，估計(jì)的確是。
離開(kāi)黃鶴樓，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望著它，凝視著多次出現(xiàn)在電視和報(bào)紙的樓，從古代吟用到今夕的樓，令人向往而充滿(mǎn)希望的樓。不由得一陣惆悵，黃鶴樓已無(wú)原味氣息，而是透露著一股濃濃的現(xiàn)代化風(fēng)格，是的，如果不重新修建，那我們還能一睹它的其貌么？
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 22
今天我要向大家推薦“德藝之鄉(xiāng)”——下梓村。因?yàn)檫@里不僅風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人，而且它是全國(guó)文明村。
下梓村位于建德市東北部，東靠桐廬，北臨杭千高速，南面是有“小三峽”之稱(chēng)的七里揚(yáng)帆風(fēng)景區(qū)。走進(jìn)村口，首先映入眼簾的是高達(dá)11．8米的牌坊，相當(dāng)于四層樓高。它由一個(gè)正門(mén)和兩個(gè)側(cè)門(mén)組成，上雕龍鳳圖案，栩栩如生，給人一種“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的威嚴(yán)感。在它的左側(cè)，是一長(zhǎng)達(dá)66米的古色古香的文化長(zhǎng)廊。在這里可以看到下梓村的發(fā)展歷史。長(zhǎng)廊的盡頭便是惠風(fēng)亭，它寓意著下梓人民“男主業(yè)，女持家”的古風(fēng)傳承，平時(shí)是村民們戲耍的好去處。
下梓村是我媽媽從小生長(zhǎng)的地方。媽媽說(shuō)，以前都是泥巴路、矮房子，現(xiàn)在村民的'生活富裕啦，道路寬敞，別墅林立。
下梓村不僅環(huán)境優(yōu)美，也有深厚的文化底蘊(yùn)。村里的龍文化從清朝至今已有300多年，它是全村的驕傲。下梓村的板凳龍有100多節(jié)。龍代表著吉祥平安，它承載著村民們的希望。有的希望財(cái)源廣進(jìn)，有的希望健康平安，有的希望五谷豐登。下梓村的板凳龍已被列入建德市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
鳳凰棲梧桐，花香蝶自來(lái)。良好的生活環(huán)境，淳樸的民風(fēng)吸引著越來(lái)越多的中外游客。下梓村歡迎您！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 23
一圈矮矮的白色的墻圍繞著我家的小院，院子里種著各種各樣的花草樹(shù)木，院子中間還有一條石子路，通向外面。
一天，我和陳妍在樹(shù)蔭下完成了功課，沿著小石子路走向小花園，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓人感覺(jué)清涼極了。我們看見(jiàn)很多菊花，有黃的、白的、墨綠的，色彩斑斕。我們俯下身子，湊近花叢聞了聞，經(jīng)過(guò)了幾陣秋雨的沖洗，它們的香味越發(fā)濃了。小路左邊的一棵樹(shù)上的葉子綠得發(fā)亮，顯得精神抖擻，真不愧為"冬青"。緊挨著的一棵柿子樹(shù)上掛著許多紅燈籠，在枝葉濃密的冬青樹(shù)下顯得更加鮮艷可愛(ài)。秋風(fēng)拂過(guò)，小紅燈籠在樹(shù)上搖擺起來(lái)，好像滿(mǎn)院都是飛舞的彩蝶。我偶爾抬起頭，看見(jiàn)天是那樣藍(lán)，那樣高，一片片薄紗似的'白云在藍(lán)色的天空中慢慢浮動(dòng)著，好像留戀人間的美麗秋色，不愿離去。
這時(shí)陳妍對(duì)我說(shuō)："你看，那兒的松樹(shù)多好看呀!"我順著她指的方向望去，果然看見(jiàn)靠圍墻邊的幾棵青松，在陽(yáng)光下，更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。我還看見(jiàn)在青松旁的幾棵紅楓呢!那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好像天空飄下了一片紅霞。
秋色多濃呀，我家小院一派迷人的秋色，哪怕只看一眼，也準(zhǔn)能叫人陶醉!
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 24
在我的校園里，每一個(gè)角落都栽滿(mǎn)了樹(shù)木和花朵。而這些樹(shù)木和花朵則在不同的季節(jié)里開(kāi)花結(jié)果。
春天的花木是最香的。茶花開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹(shù)，就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發(fā)出一股濃濃的香味。當(dāng)風(fēng)一刮來(lái)時(shí)，桂花的香味便會(huì)隨風(fēng)飄走，風(fēng)中彌漫著濃濃的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹(shù)上的'果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，很是誘人。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們便會(huì)守在樹(shù)下，撿落地上的芒果，看看有沒(méi)有摔壞，還能不能吃。而有的同學(xué)則恨不得爬上樹(shù)去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹(shù)，每當(dāng)木瓜成熟時(shí)，老師便會(huì)摘下木瓜來(lái)和大家一起分享，那個(gè)時(shí)候是我們開(kāi)心的時(shí)候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里還留著甜甜的香味。
冬天的花木是最堅(jiān)強(qiáng)的，長(zhǎng)青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗臺(tái)兩旁的兩盆梅花依然堅(jiān)強(qiáng)站在寒風(fēng)中，從不退縮，一年四季它都像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著國(guó)旗。
校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個(gè)這樣的校園。
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 25
我的學(xué)校很美麗，一走進(jìn)大門(mén)，你便會(huì)看到一個(gè)小花園。
在小花園里，我最喜歡的就是酷似蘑菇的兩個(gè)亭子。
每當(dāng)上完體育課，我們便會(huì)在這里休息，這時(shí)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)面頰：每當(dāng)中午自修時(shí)，我會(huì)在這里看書(shū)：每當(dāng)，下午放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接，我就在這靜靜沉思。
走在石子路上，你會(huì)看到一大片平坦的'草地，還有三只可愛(ài)的石頭小鹿，你瞧！鹿爸爸正在悠閑的散步，而鹿媽媽和鹿寶寶爭(zhēng)先吃著鮮嫩的草呢！多么和諧的一幅畫(huà)面啊。
這是一棵高大的柚子樹(shù)吸引了我的目光，說(shuō)這個(gè)棵樹(shù)高還真對(duì)，它足足有三層樓高呢。它精心養(yǎng)育著它的孩子們，漸漸地，柚子越長(zhǎng)越大，個(gè)個(gè)都脫掉了綠色的外衣，穿上了漂亮的黃色連衣裙，在樹(shù)上顯得光彩奪目，柚子有的三四個(gè)擠在一起，好像在開(kāi)緊急會(huì)議；有的兩個(gè)擠在一起，好似在說(shuō)悄悄話呢！
從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣沁人心脾的香味，對(duì)了，這就是我們學(xué)校特有的桂花樹(shù)，一陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，金色的小花落了一地，從遠(yuǎn)處看就像是鋪了一層地毯。
我愛(ài)校園的一角！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 26
我給大家推薦的好地方是風(fēng)景如畫(huà)的翠鳴湖公園。
翠鳴湖公園一進(jìn)大門(mén)直走，再往右是一個(gè)小池塘。我每次去的時(shí)候都要看看有沒(méi)有開(kāi)花。池塘里還養(yǎng)了幾條金魚(yú)，其中還有兩條花紋最奇特的。一條是黑色的，一條是紅白相間的.。每次我看見(jiàn)他們都覺(jué)得自己仿佛也是一條魚(yú)。在水里快活的游動(dòng)。
再往里走，是一大片草坪，草坪就像是一大塊兒綠色的地毯，柔軟舒適。草坪上還種有許多桃樹(shù)，梨樹(shù)和一些我不認(rèn)識(shí)的樹(shù)。每到春天，他們就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。那景象真是百看不厭啊。
草坪中間圍著的，就是翠鳴湖了。翠鳴湖非常大，湖中間有個(gè)小島，小島上養(yǎng)著一群白天鵝，媽媽告訴我，天鵝喜歡吃一種長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的草，我就會(huì)在河邊拽一把草給天鵝吃。翠鳴湖邊上，每過(guò)一段路就會(huì)有一個(gè)小亭子，讓你休息一會(huì)兒，如果帶領(lǐng)魚(yú)竿還可以釣釣魚(yú)呢！翠鳴湖周?chē)情L(zhǎng)長(zhǎng)的健康步道，每當(dāng)媽媽牽著我的手，和我一起在這優(yōu)美的環(huán)境聊天說(shuō)笑。都讓我無(wú)比的幸福。這就是我最喜歡的翠鳴湖公園，快來(lái)看看吧！
四年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 27
校園是那么生機(jī)勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
雖說(shuō)校園里有許多美麗的地方，但我還是最喜歡那大自然的結(jié)晶——植物帶。
植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個(gè)精致的小花籃，它們迎著春風(fēng)，開(kāi)得可熱鬧了。
遠(yuǎn)望，整株杜鵑像燃燒的火把。近看，杜鵑一朵挨一朵，就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。有的才展開(kāi)一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣，有的全開(kāi)了，正在茂盛時(shí)期，紅艷似火。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，飽脹得像是要爆裂開(kāi)似的。
每當(dāng)我在早晨踏入校園，撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰，它的枝干是那么粗壯，那么直，樹(shù)葉是那樣蔥綠，向四周散開(kāi)，猶如撐開(kāi)的綠色巨傘，在守護(hù)著我們的`學(xué)校。
鐵樹(shù)的葉子像兩邊都有齒的鋸子，又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長(zhǎng)出來(lái)后，會(huì)慢慢地往外面擴(kuò)張它的地盤(pán)——這是鐵樹(shù)為了保護(hù)自己的計(jì)策。
還有玉麒麟，它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀；它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的，好像在告訴路過(guò)的人們：不能看，不能動(dòng)！真有意思！
這就是我們的植物帶，在我眼里，這個(gè)植物帶永遠(yuǎn)是最美麗的。
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