四年級(jí)學(xué)生作文匯編3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我上六年級(jí),但是每天都有同樣的話音回蕩在我的耳邊,那就是媽媽的一句話“要想過的好,首先把書念好!
我的媽媽是位小學(xué)教師,總希望我好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),名列前茅。但每次總是考的不盡人意。五年級(jí)升學(xué)考試,沒考好。試卷發(fā)下來(lái)了,不敢給媽媽看。但畢竟“紙里保不住火,”早晚都得知道我的成績(jī)。于是我做好充分的'心理準(zhǔn)備,拿給媽媽看,她沒有發(fā)怒,但她的表情充滿了傷心,失望,憂愁.........語(yǔ)重心長(zhǎng)地我說“現(xiàn)在這時(shí)代要想過的好,玩的好,穿的好。首先就得學(xué)習(xí)好,你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的錢賺。而我們這些老師費(fèi)一天口舌才有幾十塊錢領(lǐng),如果.......”媽媽這一席話讓我若有所悟,或多或少的激發(fā)了我的一點(diǎn)斗志,不說要名列前茅,最起碼要超過你想超過的人,而又總超不過的那些人做“目標(biāo)”。
五年級(jí)期中考試、成績(jī)排在班上前十名,我也超過了我心中的目標(biāo)。我并不認(rèn)為這是終點(diǎn)。我還要在期末考試超過我心中的新“目標(biāo)!
媽媽的這句話“要想過的好,首先把書念好!弊屛抑潦茧y忘,用這句話來(lái)時(shí)常告誡自己努力,奮斗!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
落花有意隨流水,流水無(wú)情戀落花。
那是一座古老的山林,山上有郁蔥蔥的樹與不勝嬌羞的花,有一條貫穿山谷的小溪,每天嘩啦啦的流。
每天清晨從夜的黑暗醒來(lái),迎接清晨肆意的清新。鳥歡鳴,水隨流,花隨露;ㄎ罩端那逵挠忧宄康牡谝豢|陽(yáng)光,水伴隨著嘩嘩聲與朝陽(yáng)肆意的流淌,流過山坳,流過山林,流過一切它經(jīng)過每一站,流向它也不知道的遠(yuǎn)方,匯入萬(wàn)千的水,最終消融。
清晨的露散了,陽(yáng)光出來(lái)了,水依然流過,花不勝嬌羞的'開。
溪流旁,一株花盛開。流水沖擊過花下的石頭發(fā)出不一樣的聲音,是那樣的美妙,花聽的癡了。它從含苞開始期待那個(gè)讓它心靈陶醉的聲音直至花開。
花聽著流水在心里訴說著他對(duì)流水的愛,但流水卻依然如故的流。如泣如訴,低轉(zhuǎn)徘徊,但卻沒有人知道花的心。
花一如既往的訴說著對(duì)流水的愛,流水依然如故,發(fā)出那個(gè)讓花魂?duì)繅?mèng)繞的聲音;ㄔ趥挠^的哭訴,“流水啊,難道你不曾聽到我對(duì)你的訴說嗎?難道你不曾理解”?
流水依然如故,流向那個(gè)它也不知道的遠(yuǎn)方。在太陽(yáng)的照耀下,花,更艷了,那是鮮血一樣的紅顏;,心傷了,痛了,流血了,直到心里流出的血染紅了身。
日復(fù)一日的等待,換來(lái)的依然是等待;ǎ榱耍男乃榱。在日復(fù)一日的等待中沒人聽懂她的訴說,她的愛,她的情。花,鼓起了最后的勇氣,決然的從枝頭飄落,去追隨她的流水。
終于,她脫落了,飄向空中,向流水落去,花的心醉了,她就要投入她所愛的流水的懷抱,去走出她最后一步,追隨流水。
她終于落于水面,隨水直流。她在流水的懷抱中訴說著她的幸福,她的心,在這一刻,她是最幸福的。
飄啊飄啊,流水一直沒有回答,花,真的傷了,她只能隨水漂流。
隨水漂流,花直到枯萎也沒等到流水的回答,她在流水的嘩嘩聲中死去。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
親愛的媽媽:
您好!
您的身體還好嗎,我想對(duì)你說,媽媽您辛苦了。
每天您是家里起的`最早的,給我做飯。然后等我起床后給我梳洗。還要送我上學(xué)。在去上班。晚上回到家還要陪我寫作業(yè),洗衣服,收拾房間。每天忙忙碌碌的。有時(shí)候我就想;要是我能快點(diǎn)長(zhǎng)大該多好,可以幫媽媽干活。
媽媽我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做個(gè)聽話的好孩子。長(zhǎng)大了,報(bào)答您,孝順您。
此致
敬禮
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