實用的四年級的作文(通用4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”踏縷縷陽光，唱歌聲，新的一天開始了！邁輕盈的腳步，背起我的小書包，來到我期盼已久的九龍淵公園春游！
到了九龍淵公園，一眼望去就是一片翠綠，草兒從地里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。我們便歡歡喜喜的進(jìn)入了游樂園。
我們第一個玩的是海盜船，我們上了“海盜船”。那里的叔叔以下按下開關(guān)，“海盜船”便運行了起來。起初它滑的并不高，可到最后高到半空中了。雖然我有玩過的經(jīng)歷，但是我還是大聲的喊：“啊……啊……好可怕�。 笨墒�，“海盜船”似乎不理我，反而更快了，速度快到剛開始的1000倍！終于停止了，我想一只餓狼，搖搖晃晃的從“海盜船”上下來，真是驚險有趣極了！
我們第二個玩的是投球游戲，我與張瀅瀅坐在一起，我是撿球的。當(dāng)我正在奮斗時，一個球向張瀅瀅打來，張瀅瀅卻接住了，往前面嬉皮笑臉的'一扔，正好打了個正。
接，我們又玩了碰碰車，激戰(zhàn)鯊魚島，又吃了東西。下午又養(yǎng)精蓄銳去烈士陵園掃墓，獻(xiàn)上了自己的小白花。
到了家里我還是念念不忘，心想：今天真快樂，但也是烈士英雄們用寶貴的生命換來的幸福生活呀！
四年級的作文 篇2
冬天里的一個白雪皚皚的早上，只見到處一片白茫茫：屋檐上、樹上、馬路上、草坪上，到處都是銀裝素裹。看著那些紛紛揚揚的雪花，心里都會覺得冬天是多么的靚麗！我推開大門，去拜訪“冬哥哥”這個老朋友。剛走出家門，我立即驚呆了！那是怎樣的一片雪白！空中飄落的雪花，就像“冬哥哥”變出的白色小精靈，快活地上下舞動，讓原來美麗的景物變得朦朧，變得時隱時現(xiàn)，就像罩上了一條看不清的`紗巾，使人看了，有一種神秘感！
我邁開步子，向小公園走去。我知道那兒的風(fēng)光肯定比家門前更美！盡管我給自己打了一針“預(yù)防針”。但到了那兒，我還是大吃一驚：原本光滑的地面鋪上了積雪，變得非常晶瑩光滑。倘若在這兒練溜冰，即使摔個幾跤也覺得很高興。再看那樹上，也落滿了積雪。如果你站在樹下，一搖樹枝肯定讓你成個“大雪人”！
游覽了這些景物，我決定還讓大腦放松放松。我跑到朋友家樓下，喊他們下來玩。可我沒抓穩(wěn)傘，傘掉到了地上了。隨即，我仰起頭還沒喊出口，幾片雪花落得我嘴里，我咽了下去。這才發(fā)現(xiàn)冬天的味道，原來是甜滋滋的。我找了幾個朋友，準(zhǔn)備玩打雪仗。我們分好組，正要說開始時，有人扔了個雪球過來，幸虧我躲閃及時，不然，我就中招啦……
在我眼里，春夏秋冬四個季節(jié)，最花枝招展的是春天，最活力四射的是夏天，最熱情似火的是秋天，最沉默神秘的則是白茫茫的冬天！我愛冬天！
四年級的作文 篇3
我曾做過一個夢，夢見了一只可憐的鳥。
這是一只無家可歸的'小鳥。
小鳥對我說：“你能幫助我嗎？”
我問：“你有什么需要我做呢？”
小鳥說：“我原來是一只快樂的小鳥，也有一個溫暖的家，可是，我居住的森林發(fā)生了一場火災(zāi)，大火毀了我的家。我只好離開了家，四處尋找安身地。在一個小村莊旁，我看見了一片小樹林，于是我就在那住下了�？蓻]過幾天，來了一群人，砍光了所有的樹木，他們要在那里建高樓。我再一次失去家，四處流浪�！�
我連忙說：“別擔(dān)心，你就住在我家吧！”
小鳥搖了搖頭，飛走了。
第二天，我一直在尋找昨晚夢中的那只小鳥。
四年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在仕林，那是我的第二個家鄉(xiāng)。它一年四季都很美，所以我很喜歡她。春天，村里姹紫嫣紅。山坡上的小草慢慢地從土地里鉆出了它的嫩芽，接著伸了伸懶腰，一陣春風(fēng)吹來，小草彎了彎腰，好像在向春天問好。村子里的果園一派生機勃勃的景象：蘋果花開了，梨花開了，桃花也開了&&山野里的花不甘落后，漫山遍野，紅彤彤的，煞是好看。整個任林村被花兒裝扮得五顏六色，花香也在村里飄蕩著。一場牛毛細(xì)雨過后，花草樹木們都笑開了懷，貪婪地吮吸著甘露。燕子也從北方飛回來，黃鸝在枝頭歡快地歌唱著。夏天，山上一片蔥綠。知了在樹上歡快地唱著歌。小溪里的魚兒在涼爽的水里快活地游來游去，可開心了！你瞧，它們有的跳出了水面，回到水里的時候，水花四濺，有趣極了！秋天，村里一片金黃。果園里結(jié)滿了紅的、黃的`、青的&&水果，果農(nóng)們正忙著采摘；田野里的莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯也忙著秋收。冬天，村里別有一番情趣。很多花草枯黃了，一些樹木也枯黃了，但是，松樹、柏樹還是那么的綠。溪面上非常平靜，清晰地倒映出樹的倩影，水里一只魚兒也沒有。天空中一只大雁，一只燕子的影兒也瞧不見。啊，家鄉(xiāng)的四季美極了，我愛我的家鄉(xiāng)！福建省泉州市石獅市第二實驗小學(xué)四年一班 王明暄指導(dǎo)教師：林培春小作者抓住了家鄉(xiāng)一年四季的景色特點，在描述中采用了各種修辭手法，使讀者感到親切．
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