四年級(jí)作文優(yōu)選（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
上星期五下午，打過(guò)預(yù)備鈴后，班主任滿面笑容的對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，今天下午學(xué)校要舉行拔河比賽，你們有沒(méi)有信心拿第一名！”同學(xué)們異口同聲的大喊一聲“有”。
可是，到底能不能的第一名，我們一點(diǎn)把握都沒(méi)有，（6）班有胖子多，可是出了名的。
老師開(kāi)始挑選人員啦，她先挑選兩個(gè)胖子同學(xué)，緊接著又挑選了十八名隊(duì)員，其中就有我。我那兩天手受了點(diǎn)傷，可我不敢告訴老師，因?yàn)槲液ε吕蠋煵蛔屛覅⒓颖荣�。雖然我是個(gè)女生，但是，我可是班里出了名的體育健將呢！
有個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“老師，（6）班好多大胖子，我們能贏嗎？”其他同學(xué)七嘴八舌的跟著說(shuō)：“就是，就是，我們?cè)趺崔k呢”
老師聽(tīng)到了我們的擔(dān)心，就告訴了我們一個(gè)獲勝的小秘密，她的方法真的靈驗(yàn)嗎？老師還交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)，我能完成嗎？
我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，好多班級(jí)都到了。我們的對(duì)手就是我們同階段的其它班級(jí)。第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是（1）班，我們輕輕松松就拿下了。第二場(chǎng)也沒(méi)有懸念，我們又獲勝了。最后一場(chǎng)是冠軍爭(zhēng)霸賽，我們的對(duì)手正是（6）班。賽場(chǎng)上，我瞟了一眼對(duì)手，看到前面幾個(gè)大胖子氣勢(shì)洶洶的盯著我們，好像在說(shuō)：“哼，冠軍肯定是我們的'”。我咬緊牙，小聲的回答：“哼！那就讓你們嘗嘗我們的絕招吧！”
“嘟——”在裁判的一聲哨響之后，我大喊一聲：“（3）班！”我方拉拉隊(duì)員們同時(shí)大喊：“加油！”就在拉拉隊(duì)喊加油的時(shí)候，隊(duì)員們一起使勁拉，一下子就把繩子拉過(guò)來(lái)一截。對(duì)手們也不示弱，很快又把繩子拉了回去。但是，他們勁使不到一處，幾個(gè)回合下來(lái)，已經(jīng)亂了陣腳。隨著“（3）班！”“加油！”的口號(hào)聲，繩子中間的小紅旗在一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們這里移。突然，拉拉隊(duì)員們大一聲：“我們贏啦！我們贏了！”繩子松開(kāi)了，同學(xué)們都高興的跳了起來(lái)。老師讓我們“一起使勁！”的秘訣，還真靈啊。
這次比賽，讓我久久難忘，我為班級(jí)喝彩！我為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)喝彩！
四年級(jí)作文 篇2
劉偉哥哥，你好！我雖然只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但卻有許許多多的話想對(duì)你說(shuō)。
劉偉哥哥，你知道嗎？當(dāng)我第一次在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上見(jiàn)到你時(shí)，我驚訝萬(wàn)分；一個(gè)雙手殘疾的人居然能彈鋼琴？我難以置信。當(dāng)我看見(jiàn)你彈鋼琴時(shí)，我對(duì)你的敬佩之情油然而生。你用腳趾彈鋼琴都能演奏出如此美妙的樂(lè)曲，你真是各鋼琴界的巨人！你就是在用你的生命譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章！然后，你又說(shuō)出了感動(dòng)我一生的話：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！蔽业男撵`被深深的震撼了，只有你那磅礴的生命力，在燦爛的生命之光。之后，我又在《感動(dòng)中國(guó)》欄目見(jiàn)到你。從此，我又認(rèn)識(shí)了你的另一面：一位曾經(jīng)追逐夢(mèng)想的殘疾運(yùn)動(dòng)員。我再一次被你那永不放棄的精神感動(dòng)了。
劉偉哥哥，你知道嗎？我在還沒(méi)認(rèn)識(shí)你之前，我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)也不怎么認(rèn)真，整天無(wú)所事事，浪費(fèi)了我童年里那大好的年華。當(dāng)我認(rèn)識(shí)你時(shí)，我的內(nèi)心是多么的.自責(zé)呀！我知道，與其悔恨過(guò)去，還不如放眼未來(lái)。所以我從此以后，決心要把握住生命中的每一分一秒，讓我的生命綻放出無(wú)限的光彩。就拿我讀的書(shū)來(lái)說(shuō)吧，以前，我總是纏著我的爸爸，讓他給我買(mǎi)一些漫畫(huà)，小說(shuō)，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)幫助�，F(xiàn)在，我已經(jīng)拋棄了那些書(shū)，我的觀念已經(jīng)改變了。我現(xiàn)在迷上了一些古今中外的大部頭小說(shuō)，它們總是讓我魂?duì)繅?mèng)縈，帶我走進(jìn)文字的殿堂。這都是你對(duì)我的幫助�。�
劉偉哥哥，我會(huì)記住你說(shuō)的話，我會(huì)讓有限地生命綻放出無(wú)限的光彩！
四年級(jí)作文 篇3
“知了，知了”隨著一陣陣蟬的叫聲，我走進(jìn)了一個(gè)鄉(xiāng)村小院，一幅悠閑的鄉(xiāng)村生活的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前……
最先映入我的眼簾的是一座矮小的茅草屋，在小茅屋的前后都有雞舍，那些雞正從雞舍里走出來(lái)，不斷地鳴叫，仿佛在向人們吆喝：“快來(lái)看看我們有多美，我們下的雞蛋有多大多圓，我們多能干！”在雞舍的旁邊有一個(gè)藤架，綠油油的藤蔓從上面垂下來(lái)，就像是大姑娘的辮子又粗又長(zhǎng)，隨著藤蔓往屋頂上看，茅草堆上長(zhǎng)著許多又黃又大的南瓜，讓人看得直流口水。
小茅屋里坐著兩位老爺爺和老奶奶，他們正在用南方那濃濃的口音聊著家常�！澳憧茨乔宄旱�.小溪旁那些嫩綠的小草，它們多有生機(jī)呀！可是它們旁邊的那些有的都變得枯黃了！”老爺爺說(shuō)道。“是�。∥覀兙褪悄切┮呀�(jīng)枯黃了的草啊，而我們的三個(gè)兒子就是那些嫩草啊！”老奶奶也感嘆道。說(shuō)著說(shuō)著，他們的目光投向了他們的兒子：大兒子正在溪邊賣(mài)力地鋤著豆地，大滴大滴的汗珠流了下來(lái)，他也來(lái)不及擦；二兒子找了個(gè)陰涼的樹(shù)蔭堆兒織起了雞籠，他的嘴里還不停地嘀咕著編法，生怕織錯(cuò)；最可愛(ài)的還屬小兒子了，他一會(huì)兒趴在地上，手剝著蓮蓬，但腳卻在樹(shù)葉里踢來(lái)踢去，感受大自然的清涼；一會(huì)兒又好像厭煩了剝蓮蓬，把手放進(jìn)小溪里摸小魚(yú)；更有時(shí)剝得嘴饞了，還偷吃幾顆，解解饞呢，可開(kāi)心了！
老爺爺和老奶奶看到了這番情景，心想：我們的孩子長(zhǎng)大了，都可以幫我們做事情了，真好！想著想著，他們會(huì)心地笑了……
四年級(jí)作文 篇4
東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍想奪東吳的地盤(pán)。東吳的周瑜調(diào)兵駐在赤壁，同曹軍隔江相對(duì)。
曹軍都是北方人，不習(xí)慣水戰(zhàn)，曹操叫人用鐵索和木板把船連起來(lái)，船比較平穩(wěn)了。
周瑜手下有一員老將，叫黃蓋。黃蓋向周瑜獻(xiàn)了一條計(jì)策。他說(shuō)：“曹軍兵多，我們兵少，和他們硬戰(zhàn)，對(duì)我們不利，他們的船連在一起了，用火攻，他們想逃也逃不掉�！敝荑ね饬�，并讓黃蓋給曹操寫(xiě)信，假意投降。曹操接過(guò)信，非常高興。
這一天，東南風(fēng)很急。曹操站在船頭眺望，看見(jiàn)一隊(duì)帆船向北岸駛來(lái)，大旗上寫(xiě)著“黃”字。曹操認(rèn)為黃蓋來(lái)投降了，沒(méi)有防備。原來(lái)，黃蓋帶的20條船都用慢子遮著，里面裝的是蘆葦、火硝、硫黃。在離曹軍還有兩里多遠(yuǎn)的.時(shí)候，黃蓋叫士兵把20條船里的蘆葦點(diǎn)著，讓著火的船趁東南風(fēng)沖進(jìn)曹軍的船隊(duì)。曹操的船連著，沒(méi)法散開(kāi)，都著了火。火又竄到岸上的營(yíng)寨，曹軍死傷不計(jì)其數(shù)。
曹操逃上岸，周瑜的兵也追來(lái)了。曹操見(jiàn)手下士兵無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，只得帶了他們逃跑。
四年級(jí)作文 篇5
雙休日，外婆在菜場(chǎng)給我買(mǎi)了一條威風(fēng)凜凜的章魚(yú)。
這條可怕的章魚(yú)我給它取名為“颶風(fēng)”。它身軀龐大，有八條長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足，腕足上有數(shù)不清的吸盤(pán)。在海洋里，章魚(yú)一看到可以吃的東西，便迅速游過(guò)去，用腕足上的有力的吸盤(pán)把獵物吸住，送到嘴里。章魚(yú)每條腕足上都有300多個(gè)吸盤(pán)，每個(gè)吸盤(pán)約能吸住100克重的'物品。
章魚(yú)十分會(huì)動(dòng)腦筋。有一位科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)裝有龍蝦的瓶子放進(jìn)水中，瓶口用一塊木頭塞住。章魚(yú)圍著瓶子轉(zhuǎn)了幾圈，立刻用腕足上的吸盤(pán)吸住軟木頭，拔出來(lái)飽餐一頓。另外，在自然界中，有時(shí)章魚(yú)遇到敵人，它就狡猾地把自己的6條腕足纏到頭上，用另外2條腕足偷偷地向后直立行走。有時(shí)，我用手去捉它，它還會(huì)把水噴到我臉上，逼迫我放開(kāi)它。它還能迅速地變色，簡(jiǎn)直能跟“變色龍”媲美。極度危險(xiǎn)時(shí)，它還會(huì)噴出黑色的墨汁，別的動(dòng)物視線模糊，章魚(yú)趁此機(jī)會(huì)，逃之夭夭。章魚(yú)身上還有吸管狀的體管。每當(dāng)前方有危險(xiǎn)要“剎車(chē)”時(shí)，體管就會(huì)向前噴水。這樣，章魚(yú)就會(huì)急轉(zhuǎn)身，迅速逃離。
章魚(yú)還是美味佳肴。我們常吃的芹菜章魚(yú)就是一種。另外，它還有滋補(bǔ)、養(yǎng)血、益氣等功效。
我喜歡我的章魚(yú)！
四年級(jí)作文 篇6
天一廣場(chǎng)是一個(gè)美麗的地方，這里商業(yè)繁華，環(huán)境優(yōu)美，行人如織，每當(dāng)夜幕降臨，那真的是一個(gè)燈的海洋，水的世界。
我們坐著地鐵1號(hào)線來(lái)到了東門(mén)口，走過(guò)大約600米，就到了繁華的城市中心商業(yè)廣場(chǎng)——天一廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)入口處可以看到直立雄偉的加拿列海棗樹(shù)，它有著粗壯的樹(shù)身，葉子就像羽片一樣緊密排列，頂部多片樹(shù)葉向四方張開(kāi)，形成大圓形的樹(shù)冠，遠(yuǎn)看就如同撐開(kāi)的`羅傘，近看如同迎客的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)著廣場(chǎng)。
沿著大道往里走，你會(huì)看見(jiàn)一座座現(xiàn)代歐式的建筑群，建筑形態(tài)多樣，色彩斑斕，風(fēng)情濃郁。中心廣場(chǎng)南面有座雕塑，上有四個(gè)洋人和一個(gè)超大的薩克斯，足有成年男子那么高。薩克斯斜著擺放，四個(gè)人分別站在薩克斯的頂端，仿佛讓人能感受到他們的呼吸聲和歡快的樂(lè)曲。
再往里走，就是亞洲第一音樂(lè)噴泉和水幕電影，噴泉最高能?chē)姼?0米，水幕有60米寬，20米高。音樂(lè)噴泉會(huì)噴出各種姿態(tài)的水幕，有的像熊熊燃燒有火焰、有的像盛開(kāi)的花朵、有的像一道彩虹劃過(guò)天空、有的像展翅高飛的雄鷹直入云霄……音樂(lè)噴泉噴出的水時(shí)而像這個(gè)，時(shí)而像那個(gè)，時(shí)而像仙子，時(shí)而像祥云。真是應(yīng)有盡有，讓人目不暇接，充滿遐想。
在音樂(lè)噴泉的旁邊，我會(huì)看見(jiàn)四根金屬景觀燈柱，它們的五顏六色，絢麗多彩，不時(shí)的閃爍著迷人的光芒。每當(dāng)夜晚降臨，水幕打開(kāi)，在對(duì)面激光電影的投射下，光束與水幕交相輝映，播放出栩栩如生的的電影畫(huà)面，這就是傳說(shuō)中的水幕電影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，景觀人像清晰可感，恍如夢(mèng)境，又仿佛觸手可及，令人驚奇。
��！天一廣場(chǎng)！你是寧波的一顆璀璨明珠！��！天一廣場(chǎng)！你是寧波人的驕傲！我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇7
我叫李卓雯，我的愛(ài)好跟別人不一樣，我的愛(ài)好是中國(guó)剪紙。我長(zhǎng)著大大的.眼睛，圓圓的臉。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，有一件事可以把我善良的性格表現(xiàn)出來(lái)。這是一個(gè)星期天的下午，爸爸媽媽都上班了，我自己在家，我做完了作業(yè)沒(méi)事可干，就在家看電視，看得正入迷時(shí)，忽然一下門(mén)聲讓我聽(tīng)見(jiàn)了，我把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)一只毛是棕色的，眼睛圓圓溜溜的小狗，它全身已經(jīng)臟了，它用明亮的眼看著我，我忍不住把小狗抱起來(lái)，把門(mén)緊緊地關(guān)上，我把小狗抱進(jìn)洗手間把小狗洗了又洗，洗干凈后，啊！糟了，媽媽要回來(lái)了，可是，我追不上時(shí)間，媽媽回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你善良，但是你必須知道要是狗咬到你了怎么辦？”
媽媽說(shuō)完后我就把小狗放了，我知道小狗一定會(huì)找到家的。
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