四年級的作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
你愛看秋天的什么景觀?我愛看中秋月皎潔的明月，我愛看排著整齊隊(duì)伍南飛的大雁，但我更愛看千姿百態(tài)的秋云。
俗話說：“二八月看巧云。”這天，我和媽媽登上景山公園的萬春亭，憑欄而立，抬頭仰望，只見藍(lán)藍(lán)的天空一望無際，一朵朵白云在空中徐徐移動。
白云的姿態(tài)變化萬千。不信，你看那邊，那片云仿佛是一群在草原上放牧的羊。咦，它們怎么不跑了呢?哦!他們正吃草呢!“羊”群動了，被牧人趕著動了，越走越遠(yuǎn)。云變了，變了，變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮”了。
那塊云像什么?哦，像是急速奔馳的馬群。它們又到哪里去?干嘛跑的那樣急?地上的灰塵都讓它“揚(yáng)“起來了。明白了，原來是大自然的驕子，追求著自由和奔放。
看，這邊的云像什么呢?這不正像洶涌澎湃的大海嗎?突然，“一石激起千層浪”，海浪翻滾，卷起一個(gè)“巨浪”。
云變了，變了，這回好奇特，不像羊群，也不像馬隊(duì)，更不像大海�？辞宄�，原來是條神話中的“龍”。只見“龍”的`“龍須”高翹，身子彎曲，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜。真氣派呀!左邊的天空還有那么多塊小云呢!這朵朵白云猶如起航的輕舟，慢悠悠地向遠(yuǎn)方漂浮著……
秋天的天格外藍(lán)，秋天的云姿態(tài)萬千，無奇不有。我愛秋天的云，永遠(yuǎn)也不會忘記。
四年級的作文 篇2
在我的人生當(dāng)中，所經(jīng)歷的事情很多，它們就像一顆顆繁星，但在我心目中那顆最明亮的星星，至今還使我很難忘卻。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)之后我走出校門，只見一個(gè)賣烤紅薯的老人在叫賣著，那聲音是多么沙啞。這位老人看似年過半百，頭上戴著一頂氈帽，身穿一件破舊棉襖；他一個(gè)人冷落地站在那兒，其他的小販早已離去。一陣陣烤紅薯的香味撲鼻而來，直叫人嘴饞；“還是買個(gè)紅薯吃吧，反正肚子也餓了，正好可以暖暖凍著的小手，”心里想著，便迫不及待地跑去，對老人說：“老爺爺，給我拿個(gè)紅薯�！薄昂绵希 �，老人說，只見他麻利地挑了一個(gè)個(gè)頭大的紅薯，又用自制的包裝袋麻利地包裝好紅薯，遞到我的手中。當(dāng)我觸到他的手時(shí)，忽然使我毛骨悚然，心想：這位老爺爺?shù)氖志鼓敲吹睦洹２⑶椅疫�看見他的手一直在發(fā)抖。我接過紅薯，馬上就咬了一口，我邊吃邊從口袋里掏錢；此時(shí)，我一下子愣住了，我的口袋里竟空空如也。我不知所措，含在口中的紅薯一個(gè)勁地吞了下去，也不感覺燙；我的頭上冒出了冷汗，都快急哭的我還在翻著口袋。老人似乎看出了我的窘?jīng)r，于是和藹地對我說：“這天也怪冷的，你也一定餓了吧！沒關(guān)系，就當(dāng)......”我馬上打斷了他的話，說：“爺爺，我明天一定把錢給您帶來�！薄安挥昧�，我明天可能不會在這兒賣了，”說完，收好攤子揚(yáng)長而去。看著他遠(yuǎn)去的.背影是多么的蒼老，但有一個(gè)美好的品質(zhì)，給這個(gè)冷酷無情的社會添上了一筆充滿真情的色彩，也給這個(gè)寒冷的冬日添上了一縷溫暖的陽光.
這次令我難忘的經(jīng)歷感動了我，讓我感受到了人間真情的溫暖；這將在我的腦海中印上一個(gè)美好的，繁星般的記憶。
四年級的作文 篇3
這次寒假我回老家東山過年�；氐郊业臅r(shí)候，我看見花園里有一個(gè)籠子，籠子里有一只可愛的八哥。
八哥和其他的小鳥有一點(diǎn)不一樣。因?yàn)樗?頭上有一撮小毛，一根根小毛向上豎起來，真像戴了一頂烏黑烏黑的小皇冠。它全身黑呼呼的，像穿這一件黑色的小襯衫。它的眼睛紅紅的很明顯，非常像紅紅的小寶石。
我覺得八哥非�？蓯邸０烁邕�會學(xué)別人說話。但是聽說要把它的尖舌頭剪成平的才可以讓八哥說出話來�，F(xiàn)在它在籠子里嘰嘰叫，好像在說：“我想飛出去，我想飛出去�！彼吔羞吷舷聛y飛。
它真的好可愛，我跟爸爸說：“我們把它放了吧，它太可憐了！”
四年級的作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我跟同學(xué)們邁著輕松的步伐，興致勃勃的來到了這個(gè)空氣清新、物產(chǎn)豐富的寺口村。
一進(jìn)庭院，一股清涼侵入心靈，涼爽得讓人想一直呆在這，不回去。這里是最好的乘涼之地。
這里有乒乓球桌，可以打乒乓球；這里有書，可以豐富知識；這里有桌子和椅子，有講臺，可以上課。
我拿了一本湯素蘭寫的《笨狼和聰明兔》，內(nèi)容豐富、生動、有趣，讓人停不下來，仿佛到了書的海洋。雖然這本書寫的.是動物，但是也教會了我們做人的道理。
書看到一半，一位姐姐把我們集合起來，給我們講起了《寺口村的由來》。
以前，有一個(gè)姓邵的人，他會根據(jù)風(fēng)景來選擇住的地方。哪兒風(fēng)景好，他就住哪兒。他找到一處地方，覺得那風(fēng)景挺好，便在那住了下來，可漸漸地，他覺得那的風(fēng)景又不怎么美了，便四處尋找。他來到了雅干村，他覺得那挺好，就找了一塊地方住了下來，雅干村越變越大，那些村民就把姓邵的趕走了。姓邵的來到一座廟里，問師傅能不能在外面的空地上住下，師傅爽快地答應(yīng)了。姓邵的祖宗便在那繁衍后代了。
姐姐又給我們講了一個(gè)《五色瓜的故事》。
從前，有一個(gè)進(jìn)士，他被奸臣所害，皇上漸漸地不信任他了，把他逐出了皇宮。那個(gè)進(jìn)士就做起了種田、種水果，當(dāng)農(nóng)民。
一天，太后生病了，誰治好了太后的病，重重有賞�？稍S多人都治不好，那位進(jìn)士讓人給太后送了一個(gè)瓜，他是五色的，太好吃了，病就慢慢地好了。在找進(jìn)士時(shí)，進(jìn)士已經(jīng)隱姓埋名，去其他地方生活了。
故事講完后，我們就回家了。
今天，讓我受益頗多。
四年級的作文 篇5
今年春節(jié)，我們?nèi)沂窃诤侠霞疫^的，我們提前了好幾天就回到了老家。雖然還沒有到大年三十，但老家到處都洋溢著過年的氣氛，家家戶戶有的忙著掛燈籠、貼對聯(lián)；有的`忙著殺雞宰魚準(zhǔn)備年菜，小朋友們成群結(jié)隊(duì)地在戶外燃放鞭炮，玩得十分開心。
大年三十這一天，姑姑、姑父們都回來了，我們一大家子坐在一起吃團(tuán)圓飯，爺爺我的奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，有雞、鴨、魚……，我最愛吃的是我的奶奶做的蒸蛋糕，這是一種用肉、雞蛋和面粉等做的湖南地方特色小吃，人們一般只在逢年過節(jié)時(shí)候才做著吃。吃過團(tuán)圓飯，爺爺我的奶奶、姑姑們讀給我發(fā)了壓歲錢，并囑咐我來年要好好學(xué)習(xí)，聽天向上。
到了晚上，我們一家人來到外面燃放煙花，爸爸把一個(gè)“滿堂紅”擺在地坪中央，他用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃了引線，一陣“咝咝咝”的響聲過后，“砰”的一聲，一個(gè)乒乓球般大小的小火球沖上了天空，緊接著小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠，就像天女散花一般，映亮了整個(gè)夜晚，隨即另一個(gè)又沖上了天空，接連發(fā)了幾十個(gè)。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開，我更是不由自主地手舞足蹈起來。之后我們一家人其樂融融得坐在電視機(jī)旁欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會。
這次春節(jié)我們在老家呆了十來天，讓我印象特別深刻，我期待下次再回老家過春節(jié)。
四年級的作文 篇6
那是陽光明媚的一天，午后，老師組織我們?nèi)⒓有∮浾呋顒印?/p>
一路中，同學(xué)們有說有笑，興奮不已，萬分期待。這時(shí)，指導(dǎo)老師發(fā)話了，說：“今天我們要去三個(gè)地方�！蔽业男念^一陣興奮，“首先去夢潔家訪，主要看一些打印棉被的花紋和棉被怎么制作的，然后，再去看一些太陽能的電池，接著去藍(lán)錨集團(tuán)看動畫片，看動漫制作。一”一路上，我不由自主地想象今天的行程會有多么精彩。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了夢潔家訪，那里的工作人員帶我產(chǎn)參觀了他們的制造程序，那精細(xì)的制作過程讓同這們情不自禁地贊嘆著，同時(shí)也在心里感謝著辛苦著的工人們，是他們的'辛苦給我們提供了如此舒服、溫暖的棉被。
緊接著，我們來到了第二個(gè)地方。剛一進(jìn)門，呈現(xiàn)在我們眼前的是一棟別墅和一個(gè)蒙古包，我的疑問一下子全涌了上來，老師不是說我們?nèi)タ刺柲茈姵貑�？怎么到這兒來了呢？我?guī)е闷嫘南萝嚵�，和同學(xué)們一起參觀著。果然，我們看到了太陽能的各種電池，工作人員還給我們介紹，這樣的電池又環(huán)保又方便，然后告訴我們，那棟立在草坪上的我感到好奇的別墅，里面配備的電燈、電風(fēng)扇，都是靠太陽能電池而工作的，多方便啊！蒙古包里面有電視機(jī)，也是利用太陽能工作的，這樣就不像我們家里一樣，一個(gè)個(gè)小小的電器用品都得充電了。這樣的天然資源利用，讓我感嘆不已。現(xiàn)在的科技也真是太發(fā)達(dá)了，也希望，太陽能能更快地使用到我們所有的家庭之中。這樣，不僅了我們的生活，又能把更好的資源再利用到更多的地方了。同時(shí)，還保護(hù)了我們唯一的、已經(jīng)受傷的地球。讓我們知道得用更多的關(guān)愛來善待、保護(hù)我們的家園。
最后一個(gè)目的地，藍(lán)貓公司。剛到那兒，迎接我們的是“藍(lán)貓”和“淘氣”。我們看了動畫片的形成，不得不承認(rèn)，它們每一個(gè)形象的形成都讓我驚嘆�？萍嫉牧α渴侨绱藦�(qiáng)大，計(jì)算機(jī)能如此的神奇，帶給我們?nèi)绱硕嗟挠蓜勇圃斐鰜淼目鞓贰?/p>
參觀了三個(gè)地方，每個(gè)都使我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)，他們所有的制作都那么的科學(xué)，那么的讓我為之佩服。每一代的進(jìn)步，總能給人們帶來震撼，我內(nèi)心的驚呼，不溢言表。我得好好地學(xué)著，努力跟上科技社會的步伐，努力創(chuàng)造出我們更加美好的未來。
四年級的作文 篇7
我可喜歡吃茶葉蛋了，每次去車站路過小攤，看到鍋里香氣四溢的茶葉蛋，都忍不住吵著要媽媽給我買幾個(gè)。
星期五，葉老師布置了一個(gè)與眾不同的作業(yè)，拿兩個(gè)雞蛋和一小點(diǎn)紅茶葉。我本以為要做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果老師說明天煮茶葉蛋，我心里開心極了，繼而又產(chǎn)生了許多問題，用什么煮？怎么煮？好吃嗎？我多么希望明天早點(diǎn)到了。
第二天講臺上、柜子上有許多又大又圓的雞蛋和紅茶葉，還多了個(gè)電飯鍋。上課了，葉老師走進(jìn)教室，說我們要開始煮蛋了，她把雞蛋放進(jìn)鍋里先煮了一會兒，蛋煮成了白煮蛋，老師叫我們把白煮蛋的殼敲碎，然后又放回鍋里，倒上醬油和繆宜純媽媽的獨(dú)家秘方，蓋上鍋蓋。我們?nèi)嗨氖畮纂p眼睛圓瞪著電飯鍋，時(shí)間在一分一秒地過去。大約過了十幾分鐘，整個(gè)教室里香氣撲鼻，連隔壁辦公室的`老師都被香氣吸引過來，更勾起了我們的食欲。我咽了幾口唾沫，舔舔嘴唇好想吃。終于可以吃了，我們排著隊(duì)，老師打開鍋蓋，給我們每人發(fā)了兩個(gè)茶葉蛋。那茶葉蛋外殼黑乎乎的，敲碎的蛋殼像烏龜殼一塊一塊不均勻。隨手一剝，圓潤滑溜的蛋冒著熱氣，真湯手呀。忽然我聽到肚子“咕嚕，咕�！钡慕新�，原來它也聞到香味忍不住叫了。我迫不及待地咬了一口，�。≌婧贸�！滑滑的蛋在我嘴里唇齒留香，無與倫比。
今天吃著老師煮的蛋，那味道在我的記憶里一定會留連忘返，難以忘記。
四年級的作文 篇8
半夜，一陣急促的電話鈴聲響起，把我們一家人從睡夢中驚醒，表叔說舅公的病又犯了。
我不由得想起了幾年前發(fā)生的事情。舅公病得不輕，我們把他送到醫(yī)院，經(jīng)過一系列檢查，最后診斷結(jié)果是得了過敏性哮喘。那一次，舅公在醫(yī)院一共住了一個(gè)多月，共花費(fèi)了3萬多元。這對于舅公一家來說，無疑是雪上加霜，因?yàn)榫似旁谝粋�(gè)多月前剛因摔斷腿做了手術(shù)，花了很多錢。在接下來的幾年里，舅公的病時(shí)不時(shí)發(fā)作，每次的費(fèi)用多則上萬，少的.也要千兒八百的，幾年折騰下來，他們家已是負(fù)債累累了。想不到現(xiàn)在舅公病又犯了，而且還比前幾次更嚴(yán)重。唉，不管怎樣，困難歸困難，病總是要治的，人也還是要救的。表叔連忙撥打了120，我們也急忙發(fā)動車子趕到舅公家。
不一會兒，救護(hù)車來了，我們一起把舅公送到了醫(yī)院。表叔拿著些錢，忐忑地來到住院辦理處，不安地對工作人員說：“同志，我就只有這兩千元錢，能不能……”“同志，你不用愁，現(xiàn)在實(shí)行了農(nóng)民醫(yī)療保險(xiǎn)制度，不用你們掏錢了，你就安心地治病吧，不用多想。”“不用自己掏錢?”表叔不信地又問了一句�！笆钦娴�，不信你可以看看這個(gè)。”工作人員拿出《農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)新政策》，指著其中的一條說：“……一級醫(yī)院補(bǔ)償比例上調(diào)到75%……”表叔這才放下了心。
這次住院又花費(fèi)了2萬多元，不過自己只需支付6千多元。從這以后，舅公一碰到人就經(jīng)常開心的說：黨的政策好啊，國家關(guān)心咱老百姓啊……。
是啊，隨著國民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，國家的各項(xiàng)服務(wù)政策和福利制度也在不斷地完善，越來越多的老百姓將受到好處和實(shí)惠。我更為自己生活在這樣的美麗國家而感到幸福!
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