【推薦】實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
環(huán)衛(wèi)工人是一道美麗的風(fēng)景,因?yàn)樗麄兊钠鹪缲澓谑敲利惖娘L(fēng)景;因?yàn)樗麄兊钠D難生活是美麗的風(fēng)景;因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)是美麗的風(fēng)景;
環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)。他們沒有華麗的衣服,也沒有“山珍海味”的飯菜,就這么默默無聞地為我們的城市付出著。這么苦,這么累,換了誰,都不會(huì)選擇去大街上掃垃圾的,而他們?cè)敢鈫?他們(cè)敢。因(yàn)樗麄兡転槌鞘性鎏硪环指蓛,一分美麗?/p>
一天早晨,我要參加比賽,所以六點(diǎn)就起來了。當(dāng)我和爸爸騎車行走在大街上的時(shí)候,道路兩旁的燈還亮著,北風(fēng)呼呼地刮著,寒風(fēng)刺骨。但我卻看見環(huán)衛(wèi)工人們忙碌掃街道的背影。我以為我起的已經(jīng)夠早了,那么他們是幾點(diǎn)起來的?5點(diǎn)?4點(diǎn)?3點(diǎn)?……我猜想不到,就不再猜了,不過,我想他們應(yīng)該是比月亮姐姐睡得晚,比太陽公公起得早吧。ㄗ詈笠粋(gè)句子形容得很恰當(dāng),很形象)
一天晚上,已經(jīng)9點(diǎn)了。上完英語班后,我疲憊地坐在媽媽的.電動(dòng)車后,卻看見環(huán)衛(wèi)工人們一只手端著碗,另一只手里拿著饅頭,他們聚在廁所旁,開心地談?wù)撝裁矗姓f有笑。而有人已經(jīng)睡了,就睡在廁所附近。床是用木板做的,被子是自己的棉大襖,床邊還有一張大大的塑料布和幾張報(bào)紙,那應(yīng)該是下雨天避雨用的工具吧!難道他們不苦嗎……
又是一天早晨,我和媽媽在馬路邊散步,我看見環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诶D(zhuǎn)運(yùn)站的一間小房子旁,排了好長(zhǎng)一隊(duì),像是在領(lǐng)工錢。他們臉上充滿幸福,已快過年,他們靠單薄的工資,養(yǎng)活一家子,他們快樂嗎……
不管清晨還是晚上,馬路上汽車來來往往,人行道上行人來來往往,沒有誰去看、去關(guān)注那些環(huán)衛(wèi)工人。他們辛苦,同時(shí)也快樂著……(這一自然段屬于主題升華,令讀者深思,可謂后勁十足)
環(huán)衛(wèi)工人是一道亮麗的風(fēng)景線,這邊的風(fēng)景獨(dú)好!
天爸點(diǎn)評(píng):這是一篇視覺獨(dú)特的文章,從環(huán)衛(wèi)工人的角度,寫他(她)們辛勤的忙碌,從而使文章主題升華,是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫條理清晰,列舉的事例具有說服力。結(jié)尾處點(diǎn)題,使文章中心更突出,從側(cè)面給讀者帶來了思想上的沖擊力。另小作者需要注意在語言上表達(dá)的效果,要使讀者更容易明白句子所表達(dá)的意思。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)美麗的校園,它的名字叫做永定城關(guān)中心小學(xué),想知道它是什么樣的嗎?那我就告訴你吧!
我們來到校大門口,抬頭一看,上面寫著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園,首先映入我們眼簾的是寬闊的操場(chǎng),可以容下一千多位學(xué)生,校舍占地在面積9400m2,建筑面積46500 m2(其中96年加層290多m2),擁有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有自然實(shí)驗(yàn)、電教、音樂、美術(shù)、圖書閱覽、多功能等專用教室,還有活動(dòng)室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),其中七項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。近年來,學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 全校現(xiàn)有教職工77名,其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師2名,小學(xué)高級(jí)教師36名,小學(xué)一級(jí)教師25名,學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng),建立了師徒聯(lián)誼機(jī)制,促進(jìn)青年教師崗位成才。操場(chǎng)左邊是北教學(xué)樓,右邊是南教學(xué)樓。這些教學(xué)樓有四層,每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮,可以容下60多位同學(xué)呢!我們站在操場(chǎng)上還可以聽見同學(xué)們朗朗的`讀書聲。操場(chǎng)還是我們生活的樂園,你知道為什么嗎?因?yàn)橄抡n的時(shí)候,我們可以到操場(chǎng)上去玩?,操場(chǎng)上多熱鬧!有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在跑步,還有的同學(xué)在踢球呢!操場(chǎng)上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國旗,多雄偉的國歌!在升國旗時(shí),同學(xué)們暗暗下決心:長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)對(duì)國家做出貢獻(xiàn)的人。
繞過教學(xué)樓,就來到花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū),花香撲鼻而來。微風(fēng)吹來,使人神清氣爽。花圃區(qū)有幾棵高大茂盛的大樹,像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥兒在樹上歡叫,好像在說:“城關(guān)中心小學(xué)真美!”
四年級(jí)的作文 篇3
夏天的風(fēng)就像一個(gè)孩子,常常跑來跑去,它以正義者的名義來趕走太陽。
夏風(fēng)的顏色是紅色的,你看,它從我們臉上經(jīng)過,我們的臉就變成了紅色;夏風(fēng)是綠色的,看,它把綠葉變成了深綠色。
夏風(fēng)是頑皮的,它把大家的衣服吹走了,把樹葉吹掉了,把花瓣吹落了,還把小草的腰吹斷了。這時(shí)小草一定會(huì)說:“快送我去骨科醫(yī)院,我腰斷了!”
夏風(fēng)也是生命的使者,它讓知了高聲歌唱,讓人們的頭腦快要爆炸;它吹來了青蛙,讓青蛙吃一頓蚊蟲大餐;它讓荷花和茉莉花開了,她們以優(yōu)美的身姿作為報(bào)酬。
夏風(fēng)是個(gè)舞蹈家,你看,它和樹葉們正在跳舞呢!夏風(fēng)有時(shí)很快很快,有時(shí)橫沖直撞,還有時(shí)用碎步來走呢!
夏風(fēng)也是一名驅(qū)趕炎熱的`將士,它一吹,那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子,就連那火辣辣的太陽也不知道怎么對(duì)付它。
夏風(fēng)是多種多樣的,我喜歡它。
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