四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天,我上完了課,正準(zhǔn)備收拾書包回家,突然,發(fā)生了一件奇怪的事,我和文具盒對(duì)話了。
“主人,您好,你學(xué)習(xí)很用功,真為你高興啊!蔽木吆心侨崛岬穆曇粽婧寐牎
我高興極了,誰(shuí)不想聽奉承話:“哪是,我是三好學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的任務(wù),肯定要學(xué)習(xí)用功啊。我是老師眼里的好學(xué)生,媽媽眼里的好孩子,做什么事都很好的……”
我正在滔滔不絕地吹噓自己時(shí),文具盒換了另一種語(yǔ)氣:“你,是很好。很好了,能不能聽我給你提點(diǎn)意見?”
“當(dāng)然能,要不,我怎么會(huì)是‘三好學(xué)生’呢?你盡管提,我不怪你!
“你看!蔽木吆邪焉碜有毕蛞贿叄锩娴臇|西就都掉在桌子上了。
我很驚訝,生氣地問:“你怎么把筆都弄出來(lái)了?難道你想造反嗎?”
“造反,我可不敢。不過,你看,我的身體里現(xiàn)在像什么樣子了,不單有筆、橡皮擦、尺子,還有好多的`小紙片,小鐵圈,小玩具,甚至擦過鼻涕的紙都往我這里塞,臟死了!難道這就是你所謂的‘三好學(xué)生’?”
我有些不好意思。
“還有,你看!蔽木吆杏终f:“這支筆套都沒擰好,墨水都沾在在我身上了!這里,這里,還有這里,多臟啊!蔽木吆兄噶撕枚嗟胤,真的,現(xiàn)在的文具盒已經(jīng)很臟了,到處有墨水漬,紅的、藍(lán)的,黑的,仿佛是從垃圾筒里出來(lái)似的。
“我也不是故意的,因?yàn),近段時(shí)間作業(yè)多,我沒時(shí)間整理。我以前都不是這樣的!蔽业霓q解很牽強(qiáng)。
“別找理由了,做不好就是做不好。整理一下文具盒需要多少時(shí)間呢?我剛來(lái)時(shí),你把我當(dāng)寶貝似的,現(xiàn)在舊了,你就隨便對(duì)待我了,難道你是這樣一個(gè)人?你也會(huì)老的啊,‘老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!悴皇菍W(xué)得很好嗎?”
真是太會(huì)說了,不,我現(xiàn)在真的明白自己做錯(cuò)了,低下頭,小聲地說:“對(duì)不起,是我做得不好,我以后一定改正,不再往里亂塞臟東西了。今天,回去我?guī)湍阆锤蓛!?/p>
“這才是我的好主人,才是名符其實(shí)的‘三好學(xué)生’,要說到做到哦。下不為例!
看見文具盒原諒了我,我如釋重負(fù),趕緊將筆盒整理好,將臟的東西扔了,小心翼翼地蓋上蓋子;氐郊液,我一定要把筆盒洗干凈,還筆盒美麗的外表。
四年級(jí)作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)到了,爸爸媽媽做了好多好吃的菜,還準(zhǔn)備了咧著嘴笑的大石榴,小學(xué)四年級(jí)賞月作文。
早早吃過飯,我們一家人來(lái)到小院里,一起賞月。我抬頭一看,月亮像一個(gè)害羞的姑娘在東方冉冉升起。初升的月亮大大的、圓圓的,就像個(gè)明亮的圓鏡子掛在空中。
媽媽說,在月亮上有一座美麗的宮殿,嫦娥仙子和玉兔就住在那里,宮殿門前還有一棵美麗的桂花樹,樹上開滿了香氣宜人的桂花。
聽了媽媽的話,我又仔細(xì)看了看空中的圓月,朦朦朧朧的,似乎真的看到了一棵高高大大的桂花樹,樹下的嫦娥仙子翩翩起舞,連玉兔都跟著跳了起來(lái)。看著銀盤似的.月亮,聽著寶媽媽講《嫦娥奔月》的故事,我竟入了迷,故事美,月亮更美,連草叢中的小蛐蛐也不忍再鳴叫了。
這時(shí)一片云彩飄過,只見月亮在云彩里穿行,看得久了,不知是月亮在穿行,還是云彩在趕路。月亮更亮了,銀色的月光灑在大地上,房子上、樹上……一切都在這銀色之中。沐浴在這銀色的月光里,我的心情也變得舒暢,多美的月圓之夜呀!
四年級(jí)作文 篇3
表姐家里養(yǎng)了一條可愛的小金魚,它經(jīng)常在魚缸里歡樂地游著。它整個(gè)身體是由銀白色和淡淡的橙色組成的,大約有4厘米長(zhǎng)。它的嘴小小的,但吃食的時(shí)候總是吃得那么快。它的眼睛外有一圈金黃色的小圈,好像天使的光環(huán)似的。它身上的鱗片細(xì)細(xì)的,滑滑的,摸起
來(lái)很舒服。它那“V”字形的尾巴好像是絲帶做成的一樣,薄薄的,很容易被撕破,而且那一擺一擺的`尾巴恰似一把可以張開、合上的扇子。
每當(dāng)我吃完早餐、午餐或晚餐時(shí),我都會(huì)倒一些魚食給它吃。每當(dāng)我倒進(jìn)去時(shí),它都會(huì)馬上游過來(lái),吃掉魚食,然后一個(gè)勁兒的吐泡泡,好像在說:“真好吃!真好吃!”有時(shí)我會(huì)用小棍子來(lái)逗它玩,它逃得可真快呀!它好像在和別人賽跑似的,游得快極啦!我有時(shí)候會(huì)用手敲一下魚缸,它十分敏捷,一下子就游到了魚缸的另一端。這條小金魚到了晚上就早早的睡了,它在魚缸里一動(dòng)不動(dòng),但眼睛還是睜開的,那是因?yàn)樗鼪]有眼皮。
表姐家的小金魚活潑可愛,給我的生活增添了無(wú)窮的樂趣,我愛表姐家的小金魚。
四年級(jí)作文 篇4
龜兔賽跑之后,烏龜就像大王似的,衣、食、住、行、用樣樣都特別好。 烏龜們把錢湊起來(lái),給小烏龜開慶祝會(huì)。有的送禮,有的請(qǐng)客,還有的送錢。小烏龜有了34英時(shí)的大電視,真皮沙發(fā)和一座別墅,每天大魚大肉,山珍海味,穿的`衣服全是1000元以上的,烏龜警察保護(hù)著它,還有專門為小烏龜開的游樂城,它還有一輛高級(jí)轎車呢。 兔子白從上次睡懶覺被烏龜超過,心里一直很不服氣,看到烏龜有那么好的待遇,很想和烏龜再比高低。 一天,兔子恰巧碰到了烏龜,兔子說:“龜老弟,我想和你再比一次!睘觚斦f:“好,我一定奉陪到底,不過有一個(gè)條件,比賽必須在西邊半山腰舉行。”兔子立即答應(yīng)了。
從起點(diǎn)到終點(diǎn),是一個(gè)短短的上坡和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。 第二天,太陽(yáng)剛剛升起,兔子就站在起跑線上了。一會(huì)兒,只見四只烏龜扛著一個(gè)花轎子,里邊坐著小烏龜,它從轎子上下來(lái),站在起跑線上。觀眾很多,它們都說:“這次兔子一定贏。”狐貍說:“準(zhǔn)備……跑。”上山的時(shí)候,兔子幾步就跑到山頂,回頭一看,烏龜才爬到半山腰。下山了,兔子很小心,一步一步的走下去。烏龜好不容易爬上了山頂,它把頭、腳、尾巴縮進(jìn)硬殼里,“骨轆骨轆”往下滾。兔子一看,緊張起來(lái),一不注意,滑了一跤,也滾了下來(lái)。烏龜有硬殼保護(hù),沒有怎么樣。兔子軟軟的皮毛吃盡了苦頭,身上青一塊,紫一塊,難受極了,可它不顧這樣,爬起來(lái),咬著牙向前跑去,終于跑到了終點(diǎn),它回頭一看,小烏龜被擋在一塊巖石旁,在努力地翻身呢。
四年級(jí)作文 篇5
哦!去做手工了!去做手工了!,原來(lái)是我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心,只聽那里的老師說:今天四(七)班的同學(xué)學(xué)習(xí)‘彩粽子’。我想:什么彩粽子呀!可以包甜味的嗎?我沒想那么多,急忙跟著老師來(lái)到了專業(yè)教室里。
來(lái)到了專業(yè)教室里,我看見老師的'桌子上放著很多長(zhǎng)條形的紙和一些各種顏色的毛線,我心想:包粽子嗎!干嗎要用毛線和紙呢?我剛想到這里,老師說今天我們就用紙搭一個(gè)紙架,再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著,老師發(fā)給我們每人一條很長(zhǎng)的紙,讓我們先搭一個(gè)紙架,我按照老師的方法先把長(zhǎng)條紙的一角掀了起來(lái),再讓它的寬邊和長(zhǎng)邊對(duì)齊,這樣就折好了一個(gè)三角形,我再把剩下的一段紙往上一折,也折成了一個(gè)三角形,然后把兩個(gè)三角形重疊起來(lái),就這樣重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。
做完紙架,我把一根紅色的細(xì)線貼在紙架上,然后把紙架疊成了一個(gè)六面體。
做完這些,我準(zhǔn)備開始纏毛線了,可我一看,這毛線那么多,那么長(zhǎng),什么時(shí)候才能纏完呀!而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩,但我轉(zhuǎn)念一想:人人都說自己是一個(gè)心靈手巧的孩子,要相信自己一定能行!于是我開始纏了,我先拿了一根紅色的毛線,然后左手托住紙架,用大拇指按緊毛線的一端,右手拎起毛線,再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會(huì)兒,我把紙架已經(jīng)纏滿了彩線,數(shù)了數(shù),一共纏了10根毛線,我看著自己的作品滿意地笑了。
緊接著,我又做了第二個(gè)彩粽子,我用同樣的方法折好了紙架,用同樣的方法搭好了紅色的細(xì)線,用同樣的方法纏好了毛線。老師發(fā)給我們每人一個(gè)鈴鐺,讓我們把這個(gè)鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來(lái)。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力!
我多么盼望下次勞技課早點(diǎn)到來(lái)呀!
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