小學(xué)四年級作文

時(shí)間：2024-05-07 15:42:33 四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　綠茵茵的草地，金黃的沙漠，蔚藍(lán)的大�！@些都是大自然的驕傲�？墒侨缃瘢莸厣蠜]有了新綠，只有無數(shù)枯黃的小草和垃圾，在聽著草地的哭訴；沙塵暴讓許多“無辜”的人失去自己寶貴的生命；蔚藍(lán)色的大海不再潔凈，垃圾和工業(yè)廢水讓他穿上了黑裙。聽！那是來自大自然的呼吁。

　　草地正在呼吁：“我原先是那么的生機(jī)勃勃，身上滿是新綠。春天時(shí)，我身上還會(huì)鉆出能讓人眼前一亮的花朵�？墒�，如今我身上有的只是枯黃的小草，他們不斷地向我哭訴自己的遭遇。這些，都是誰帶來的呢？是你們?nèi)祟?小孩不停地踐踏我，隨意的傷害那些幼苗，大人們也不斷地往我身上扔垃圾，導(dǎo)致那些綠色的幼苗不能茁壯成長。人類啊，我想問你們，我身上的新綠去哪兒？”

　　沙漠正在呼吁：“當(dāng)沙塵暴來臨時(shí)，我總會(huì)承受世人的批判。人類，我原先并沒有裸露這么多的肌膚，近些年來，我的身體卻一點(diǎn)一點(diǎn)暴露在世人面前。這些都是誰帶來的？是你們?nèi)祟�！你們說是我奪去你們的生命，可如果不是你們，沙塵暴會(huì)發(fā)生嗎？你們才是真正的劊子手。我想問你們，你們真的無辜嗎？”

　　大海也在呼吁：“我原先是那么潔凈，魚兒在我的身體里快活游玩，海鷗在空中向我敘說著飛翔的概念，孩子們在我的'身上嬉戲、遨游，我給你們?nèi)祟悗砹藷o數(shù)的歡樂。可是，現(xiàn)在的我渾濁不堪，美麗的魚兒也變得黑漆漆。海鷗在空中悲泣，那是為我唱起的喪歌！這些都是誰帶來的？是你們?nèi)祟�！如果不是你們亂往我身上扔垃圾，亂排廢水，我會(huì)有今天的慘樣嗎？人類，我想問你們，你們就是這樣回報(bào)我的嗎？”

　　人類啊,聽聽吧！草地、沙漠、大海的呼吁，你們聽見了嗎？

小學(xué)四年級作文篇2

　　手機(jī)，二十一世紀(jì)現(xiàn)代人生活必不可少的一要素。如今，它已經(jīng)瘋狂地占領(lǐng)了人們生活中的每一個(gè)角落，每一處地方。地鐵站里，公司里，學(xué)校里，大街上，超市里，形形色色的人拿著手機(jī)，不外乎是打電話，玩游戲，刷微信，每一個(gè)卻都樂在其中。不知其中的要害。

　　是的，現(xiàn)在手機(jī)也非常的.重要了。它可以讓人足不出戶，就能見到彼此，不用千里迢迢離開家，著急與人見面。直接視屏就可以聊天了，視屏?xí)h等等各式層出不窮……也可以打電話了，沒錯(cuò)，以前溝通只能靠近說話的方式也早已過去了，如果只要有信號有手機(jī)在手，一切也都能搞定了。手機(jī)如今也是人類消遣的一大要素，各種網(wǎng)絡(luò)游戲，各種qq微信聊天方式，各種心靈雞湯，各種酷炫美圖，更是看得人眼花繚亂，眾人都沉迷在這網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，不能自拔。

　　卻忘了手機(jī)除了有好處，卻也有壞處啊！比如說，現(xiàn)在無數(shù)人因?yàn)槌撩栽谑謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)中，而患上了近視，是的，手機(jī)比電腦還要致命傷人！近視還是一小疾病，更嚴(yán)重的是，手機(jī)里的光線更會(huì)致癌！長期靠近手機(jī)的人，腦電波會(huì)受到影響，身體內(nèi)分泌會(huì)紊亂，更會(huì)惹上癌癥這個(gè)不速之客！因?yàn)槌Ｄ弥謾C(jī)，握在手心，導(dǎo)致手骨變形的人更是大有人在……

　　難道還要繼續(xù)放任自己沉迷于手機(jī)之中嗎？！手機(jī)只是適當(dāng)消遣娛樂時(shí)的玩物而已，只是工作時(shí)工具而已，不可過分沉迷！

小學(xué)四年級作文篇3

　　在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一片茂密的森林。那里鳥語花香，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。山谷中有一個(gè)美麗的小村莊。

　　村里住著幾十戶人家，其中一家就是小豬的家。一天放學(xué)回家，小豬無精打采地，豬媽媽問小豬：“我的`小寶貝，怎么了”小豬回答說：“今天下午有一節(jié)體育課，老師讓我們跳遠(yuǎn)，小兔它們都跳得很不錯(cuò)，而我呢，還一米都沒有跳過，它們個(gè)個(gè)都嘈笑我，是個(gè)大肥豬�！必i媽媽說：“傻孩子，我們豬類本來就很胖，那是我們的象征呀”“不，不我不要當(dāng)大肥豬”小豬狡辯說，豬媽媽無可奈何，變讓小豬減肥。第二天，天才蒙蒙亮，小豬起了個(gè)大早，裝好早餐，飛奔學(xué)校，在操場上跑五圈，“一二。一二……小豬累得滿頭大汗。一直在心里鼓勵(lì)自己：想要減肥就得刻苦，一圈，兩圈，三圈……五圈，終于跑完了。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了一個(gè)星期，”功夫不負(fù)有心人“小豬就瘦了三斤，星期五的體育課，老師又叫同學(xué)們跳遠(yuǎn)，小豬居然跳了一米多，及格了，讓小豬高興得合不攏嘴，別提有多高興了！

小學(xué)四年級作文篇4

　　終于要放風(fēng)箏了！我興奮地睡不著覺，一大早就起來了，我們開開心心地吃完早飯，就準(zhǔn)備出發(fā)了！

　　坐在車上，我們的心情很好，一路上充滿了歡聲笑語；車窗外，小樹見風(fēng)伯伯來了，趕忙快樂地招手，小花見蜜蜂姐姐來了，都把最好的花蜜拿給她們。這一片生機(jī)勃勃的景象又給我們增加了更多的快樂，當(dāng)我還沉浸在這美好畫面中的時(shí)候，我們已經(jīng)到達(dá)了放風(fēng)箏的目的地——東區(qū)。

　　我們有兩個(gè)風(fēng)箏，一大一小，大的是一只老鷹，媽媽對它“一見鐘情”，小的是四個(gè)小黃人合成的一個(gè)風(fēng)箏，是我一直想要的。廣場上人不多，小黃人風(fēng)箏比較簡單，組裝的最快，我們就先放小黃人風(fēng)箏，它的形狀是三角形的，下面帶著三根如彩虹一樣的“小尾巴”，小黃人們大大的眼睛、胖胖的身體，還做出了扮酷、賣萌的.動(dòng)作，爸爸幫我把線固定在風(fēng)箏上，我助跑了幾米，小黃人風(fēng)箏胖胖的身體就在空中輕輕搖擺，在白云的映襯下變的特別可愛呢！我放了一會(huì)兒小黃人風(fēng)箏就有些累了，“咦？我們的老鷹呢？”我問旁邊的媽媽，媽媽興奮地指指天上，我抬頭一看，哇，老鷹飛的好高�。∷鹕某岚蛟陉柟獾恼找蚂陟谏x、好像真的是一次威武的金鷹在展翅翱翔。它穩(wěn)穩(wěn)地駕馭著氣流，飛向藍(lán)天，有一次老鷹還差點(diǎn)自己飛走呢！爸爸為了把他拽回來，手都拽破皮了！老鷹在風(fēng)中的雄姿真讓我羨慕啊，我多想像它一樣在藍(lán)天白云下自由飛翔��！

　　過了一會(huì)兒，兩位凱旋歸來的“勇士”降落了，我走過去，把老鷹風(fēng)箏拿了起來，哇塞！老鷹的體積足足有我張開雙臂這么大，而小黃人筆老鷹小了一倍還多，想起剛剛兩位“勇士”的表現(xiàn)，真是讓我大開了眼界啊！

小學(xué)四年級作文篇5

　　校園是一個(gè)我們最熟悉的地方，春夏秋冬各有美景�，F(xiàn)在是初春時(shí)期，剛下過的雨使校園變得一塵不染。雖說我最熟悉校園，可是春雨過后的校園又有什么與陽光明媚的校園不同呢？

　　走進(jìn)了學(xué)校大門，最顯眼的就屬大花壇了。大花壇中間有一顆鉤骨樹，旁邊還有些花和其它小樹。這花壇中的鉤骨樹好像是老師，小花和小樹像是我們這些學(xué)生，向東看就是宣傳欄，它記憶著我們的往事。

　　再向北看，我們看到了行政樓，走進(jìn)去我們接連看到了一些中華美德故事，有《岳母刺字》、《扇枕溫席》……過了行政樓就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的右側(cè)是幾個(gè)金色的大字：“在社會(huì)做個(gè)好公民，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生�！彼臇|側(cè)有一個(gè)葡萄架，現(xiàn)在還沒有葡萄藤。真希望能夠早點(diǎn)看到那些紫得發(fā)亮的`小葡萄。

　　在霧蒙蒙的學(xué)校里，最后一幢綜合樓上的塔鐘顯得奇妙無比。從綜合樓走到操場還是一片霧蒙蒙的景象。

　　走上了操場，我們看見了足球場、籃球場、羽毛球場……雖說雨后的操場冷冷清清，可往日的操場上有跳繩的同學(xué)，有打籃球的同學(xué)……司令臺當(dāng)然也是不可缺少的，它的墻上有一些奧運(yùn)圖標(biāo)，在上面還掛著一條紅色的條子，上面寫著“健康第一，快樂生活每一天！”

　　瞧！在這樣一個(gè)美麗生氣勃勃的學(xué)校，你怎能不喜歡它呢！

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