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（熱）四年級學(xué)生作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學(xué)生作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标懤蠋�，我想對您說：“謝謝您！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，我迫不及待地走出教室，要去檢查兩操了。課間的我心情大好，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)小鳥在樹林中唱歌，花兒在草叢中搖擺，云朵在藍(lán)天下翩翩起舞。沒多久7個班級很快就檢查結(jié)束了，但我的心里這時候火死了：還有幾個班居然不做了，怎么可以這樣，我要給他們多扣分。想著想著，突然我聽見最后一節(jié)操的音樂響起來了，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢的速度跑向教室，心里還不停地想著要給那幾個班扣多少分合適。這時候我一不留神，竟然踩到了一塊香蕉皮，“嘩”的一聲就跟著香蕉一起滑了出去，我左腳沒站穩(wěn)，“砰”的一聲就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。這時陸老師聽見了我的喊聲，連忙跑過來，“哎呀！你怎么會摔倒呢？”陸老師輕輕地將我扶起關(guān)心地問�！皼]事，我就是踩到香蕉皮了！”陸老師著急地說：“那你怎么會走路不看地上有沒有東西呢，下次注意點！”我感動極了：“謝謝陸老師，我以后會注意的`！”“那就好，以后當(dāng)心一點，不要馬馬虎虎的要出問題的�！弊詮倪@件事以后，每當(dāng)看見拐彎處我都會想起陸老師說過的話，心里總會感到很溫暖。
師恩難忘，感謝陸老師對我一直以來的關(guān)心、照顧和鼓勵。
四年級學(xué)生作文 篇2
今天老師上課的時候，給我們做了一個游戲，特別有意思，你想聽嗎？
首先，老師挑選了兩個人：一個胖胖的，皮膚有點黑，一笑就會露出兩顆大板牙；另一個卻皮膚白嫩嫩的，戴著一副眼鏡，穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺上。
接著，老師宣布游戲規(guī)則：兩個人先仔細(xì)觀察對方各一分鐘，然后互相背著對方，各自將自己的穿著變化一下，然后再讓對方找出自己改變的地方有哪些。
游戲開始了，只見他們兩個人互相對視著，不一會兒，倆人就不好意思地哈哈大笑起來。
一分鐘以后，他們倆各自扭過頭，將自己身上能改變的地方全都換了一個遍，然后轉(zhuǎn)過頭，開始互相觀察對方。
一位同學(xué)很快找到了對方身上兩處變化，另一位同學(xué)也不甘落后，很快也找到了對方身上的一處變化。
這時候，臺下的`我們也興奮地亂作一團(tuán)，有的幫這個同學(xué)找，有的幫那個同學(xué)找，還有的故意搗亂說錯的，教室里頓時熱鬧非凡。
最后，老師宣布結(jié)果，其中一名同學(xué)率先找到對方身上三處不同，因此獲勝。另一名同學(xué)雖然沒有贏，但是也非常高興，我們大家都覺得這個游戲很有趣。
通過這個游戲，我們明白了“觀察是成功的真諦”這個道理，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們都做一個善于觀察的人吧！
四年級學(xué)生作文 篇3
到了25世紀(jì)，到你在文具店里閑逛時，你會看到一種筆立刻讓你眼前一亮，那就是我——x博士新發(fā)明的“日心月異筆”。
我是一種特殊的筆，我全身都是用金屬作成的.，比鋼鐵還硬，卻比塑料還輕。而且不會生銹哦！
我的本領(lǐng)可高強(qiáng)了，會快速更換筆頭，按一個紅色按鈕，我就會變成鋼筆。按一個按鈕橙色按鈕，我就會變成鉛筆。按一個藍(lán)色按鈕，我就會變成蠟筆。多有趣��！
你們知道嗎？我的光盤儲成量比電腦叔叔還多呢!什么問題都難不倒我，呵呵，我還是文具店的優(yōu)等生哦！如果你有什么不會的難題，請把筆上折疊的東西打開，掃一掃不會的題目，我會立馬替你解決疑難雜癥。是不是覺得又方便又高效啊！
而我這支“日新月異筆”也會不斷改進(jìn)更新，將帶給你們更多驚奇和樂趣！
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