實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久,我們的班主任牛老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,專(zhuān)門(mén)在班里設(shè)立了一個(gè)紅花榜。如:平時(shí)單元測(cè)試成績(jī)優(yōu)異、上課積極發(fā)言、作業(yè)完成情況良好……都可以獲得一朵漂亮的小紅花。
自從有了這個(gè)紅花榜,同學(xué)們都你追我趕,誰(shuí)也不愿落后。當(dāng)然了,作為中隊(duì)長(zhǎng)的我更是在各方面努力的表現(xiàn),希望能給大家樹(shù)立一個(gè)好榜樣。就這樣,我的小紅花從一朵、兩朵、到三朵、四朵……一直在不斷地上升。每次在班里看到自己的名字后面那一朵朵漂亮耀眼的小紅花時(shí),心里總是美滋滋的。總覺(jué)得它們好像在向我微笑,鼓勵(lì)我要積極向上,那種喜悅之情真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
可是就在最近一段時(shí)間,我卻因?yàn)槟嵌湫〖t花難過(guò)了好一陣。我們班因?yàn)閰⒓恿艘粋(gè)繪畫(huà)比賽,老師讓我寫(xiě)8名平時(shí)畫(huà)畫(huà)比較好的同學(xué)名單交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。想到自己剛剛獲得了一張繪畫(huà)比賽的獎(jiǎng)狀,覺(jué)得應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué),多給他們鼓勵(lì)。就毫不猶豫地刪去了自己的名字,并沾沾自喜地交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員。暗地里還為自己的所作所為鼓掌高興?勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,這8名同學(xué)不但每人得到了一張獎(jiǎng)狀,老師還破例給他們每個(gè)人貼了一朵小紅花?粗@紅艷艷的小紅花在我的眼前晃來(lái)晃去,我心里的滋味真是五味俱全,難過(guò)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。心想:為什么我的所作所為得不到一點(diǎn)兒鼓勵(lì)?回家后,我哭著把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢贿叞参课,一邊說(shuō):“孩子,遇到這樣的事情千萬(wàn)不要再難過(guò)了。你做的非常好,媽媽為你的所作所為鼓掌,你是媽媽的驕傲。老師設(shè)立紅花榜真正的目的是為了帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,鼓勵(lì)大家積極向上。你不要太在意紅花的多少,我相信你的行為已經(jīng)在老師的心里印上了一朵更耀眼的.紅花。比起他們的小紅花,你的這朵更珍貴。因?yàn)槟阋呀?jīng)讓老師和同學(xué)們看到了一顆善良的心,這就已經(jīng)足夠了。媽媽希望你以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,這才能真正的為大家樹(shù)立好榜樣!甭(tīng)了媽媽的這一番話(huà),我立刻破涕為笑。也深深地理解了媽媽的意思,原來(lái)最珍貴的小紅花一直藏在老師的心里。是啊!媽媽說(shuō)的對(duì),我以后一定要更加努力地得到這樣珍貴的小紅花。
漂亮的小紅花外表雖然很美,但是內(nèi)在美不是更珍貴嗎?
四年級(jí)的作文 篇2
炎熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去了,金色的秋天來(lái)到了。秋天以它誘人的魅力,讓梧桐樹(shù)葉穿上了金黃色的外衣,讓楓樹(shù)葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的.秋裝。
周末,我們?nèi)ス麍@采摘。一路上,看到街道兩旁的菊花五顏六色,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,色彩斑斕。啊,這真是一個(gè)美麗的秋天!
田野里,種著一望無(wú)際的玉米,農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米,他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,連他們的孩子也都來(lái)幫忙了。幫大人收玉米的孩子們干累了,就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一個(gè)捉迷藏的好地方,高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障,那聲聲的呼應(yīng)和陣陣的歡笑,在田野上久久回蕩。啊,這又是個(gè)快樂(lè)的秋天。
進(jìn)了果園,我們看見(jiàn)果園里的果子各種各樣,五彩繽紛。每棵樹(shù)都是碩果累累的。你看那葡萄,在太陽(yáng)的照射下像一顆顆珍珠似的;紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠,墜彎了樹(shù)枝;那三個(gè)一群,五個(gè)一伙的蘋(píng)果,把樹(shù)枝都?jí)簭澚,一陣輕風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝不停地晃動(dòng),枝頭上的蘋(píng)果也跟著一起"跳舞"呢!
秋天,真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)。∥覑(ài)美麗的秋天!
四年級(jí)的作文 篇3
琵琶對(duì)我有著神奇的吸引力。
三年級(jí)的時(shí)候,我參加學(xué)校的特色班——琵琶班。剛到特色班,老師就讓我們反復(fù)去練基本功,很快,我就練會(huì)了。我給老師說(shuō)了以后,要求讓老師教我曲子。老師答應(yīng)我,第二天就教我曲子。我很快學(xué)會(huì)了,給老師彈了一遍,過(guò)關(guān)!老師開(kāi)始宣布讓我當(dāng)班長(zhǎng),我還挺自豪。
后來(lái),練的曲子越來(lái)越難,剛開(kāi)始練一級(jí)的曲子,一級(jí)曲子練完后直接蹦到三級(jí),漸漸地,我對(duì)琵琶就產(chǎn)生了一種厭惡的感覺(jué)。每次上課老師讓練曲子的時(shí)候,我就偷懶,一天,兩天,過(guò)去了……“某某某,你實(shí)在是太令我失望了!”老師沖我大喊著,原因還不是因?yàn)槲也缓煤镁毲。“我讓你?dāng)班長(zhǎng),是要你給班里帶好頭,俗稱(chēng)班長(zhǎng)一身邪氣,學(xué)生就會(huì)亂套!”老師生氣的說(shuō),“現(xiàn)在你看看你,不好好練習(xí)成何體統(tǒng),你還有沒(méi)有一個(gè)班長(zhǎng)的樣子,我真是對(duì)你失望透了!”我越聽(tīng)越傷心,心里很愧疚,感覺(jué)對(duì)不起老師,畢竟老師都已經(jīng)六十多歲了,費(fèi)這么打的力氣教我們,我竟然還這樣對(duì)待老師!袄蠋煟娴氖呛軐(duì)不起,我以后一定會(huì)努力練習(xí)的`!蔽矣闷蚯蟮难凵裢蠋煟M蠋熌茉徫!鞍Α!崩蠋熒钌畹膰@了一口氣,“算了,我就原諒你吧,你們都還小,當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)就覺(jué)得驕傲!挥羞@一次!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,我次次練習(xí)的時(shí)候,都會(huì)比別人認(rèn)真,就這樣我反復(fù)的練,終于終于小有成就:五年級(jí),我彈得曲子讓老師聽(tīng)了以后,老師就讓我當(dāng)班長(zhǎng)。后來(lái),校長(zhǎng)來(lái)特色班半點(diǎn)事情,我沒(méi)有看到校長(zhǎng),彈完以后,校長(zhǎng)就夸我:“這孩子彈得真不賴(lài),有你們老師彈得氣勢(shì)。”元旦的時(shí)候,老師還讓我表演節(jié)目。
我體會(huì)到:只有你用心學(xué)習(xí),才能體會(huì)到藝術(shù)的魅力!
四年級(jí)的作文 篇4
過(guò)年的那天,街上真熱鬧,到處干干凈凈,家家門(mén)上都粘上了鮮紅的對(duì)聯(lián),有的門(mén)口還掛著紅燈籠。來(lái)來(lái)往往的人都穿得整整齊齊,個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。男人們見(jiàn)了面,互相抱著說(shuō):”新年快樂(lè)!迸藗円(jiàn)了面互相說(shuō)著吉慶的話(huà):”二嬸,過(guò)年好呀!蓖醮髬?zhuān)衲昕捎珠L(zhǎng)年輕了,
開(kāi)始吃年夜飯了,姐姐先給大家一一斟滿(mǎn)酒,大聲叫著:”咱們干杯吧!”大家笑著站起來(lái),姐姐連珠炮彈似的說(shuō):”祝媽媽快快樂(lè)樂(lè)!弊0职纸】,祝妹妹學(xué)習(xí)進(jìn)步……。這一堆祝福,把大家樂(lè)的`前俯后仰。媽媽不停的給我們夾菜。爸爸的臉喝的紅紅地。媽媽愉快的說(shuō):”不能再喝了。再喝關(guān)老爺會(huì)不高興!痹诤染频臅r(shí)候,我意外發(fā)現(xiàn)我的表哥喝酒時(shí)在作弊,他小心翼翼的把酒給倒了,將事先準(zhǔn)備的礦泉水斟在水杯里,難怪說(shuō)自己是千杯不醉。
過(guò)年讓流水一樣來(lái)來(lái)往往的行人,個(gè)個(gè)容光煥發(fā);過(guò)年讓年老人的白發(fā)閃著銀光;過(guò)年讓年輕人雛風(fēng)如虎一樣活潑矯健。
點(diǎn)評(píng):這是一篇初一學(xué)生的敘事散文,生動(dòng)的描寫(xiě)了過(guò)年喜氣洋洋的情景。從街上到家里,敘事條理,娓娓道來(lái)。先后有序,層次分明,描寫(xiě)生動(dòng)。以一組排比句結(jié)尾,語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)烈,一氣呵成。
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