（優(yōu)）四年級(jí)的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我樓下有一位特別的阿姨，她長(zhǎng)得并不漂亮。一雙烏黑的小眼睛嵌在一張消瘦的臉上，閃爍著勤勞的光芒。經(jīng)常穿著一身被垃圾染黑了的黃色制服，手上戴著一雙又臟又黑的手套。但她的心靈很美。
每天清晨，星星還在疲倦地眨著眼，路燈還在朦朧的霧中隱隱約約地閃爍的時(shí)候，她就拿著巨筆般的掃帚來(lái)打掃衛(wèi)生了。在傍晚太陽(yáng)下山了，最后一抹余輝照耀著大地的時(shí)候，她還在工作著。
夏天，當(dāng)我們?cè)诩抑邢硎苤鍥觯齾s在酷暑下默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，臉上豆大的汗珠滾下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透。
冬天，當(dāng)我們?cè)诩抑邢硎苤鴾嘏齾s在寒冷下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的樹(shù)葉，打掃著每一條樓道，生活的每一個(gè)角落都有她留下的足跡。
當(dāng)我踏著一塵不染的樓道時(shí)，心里覺(jué)得特別舒服，腦子里總浮現(xiàn)出她那勤勞的.身影。
清潔工啊清潔工，你是一位與眾不同的美容師，用自己的雙手，裝扮了我們的城市。你像一支紅燭，不斷燃燒自己，照亮別人；你又像粉筆一樣，犧牲自己，把自己的一生貢獻(xiàn)給人類(lèi)。你是多么偉大��！
四年級(jí)的作文 篇2
我是一頭鯨，名叫卷璧，是一頭長(zhǎng)須鯨，重四萬(wàn)公斤，十七米長(zhǎng)。
我天天跟朋友在一起玩，無(wú)憂無(wú)慮，生活的很好�？珊镁安婚L(zhǎng)，我浮在水面上呼吸時(shí)，不幸被一群科學(xué)家捕獲到了。他們將一個(gè)比我大幾十倍的鐵網(wǎng)將我死死罩住，使我動(dòng)彈不得。那些人一擁而上，將 我五花大綁抓了回去，放在兩個(gè)大三腳架上。
他們對(duì)我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉，差點(diǎn)要了我的命。更可惡的`是，他們竟然用十幾頭大肥豬來(lái)比喻我的舌頭有多重。我肺都?xì)庹恕?/p>
他們還常常餓我的肚子，唉，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃飽了。回想在海里的時(shí)候，我一頓就可以吃兩千多公斤小魚(yú)小蝦，可現(xiàn)在……唉。
數(shù)日后，我感到我身上一陣劇痛，原來(lái)是那些科學(xué)家將我的肉切掉了一大塊去做實(shí)驗(yàn)了。命苦��！我已經(jīng)被割掉舌頭，又被切掉了一塊肉，我們畢竟也是有知覺(jué)的呀！傷害我們我們也痛呀！
我的嘴也被他們撬開(kāi)了，一個(gè)人站在我嘴里，舉起手摸我的上顎，弄的我怪癢癢的。幾個(gè)人搬了幾把椅子，坐在我嘴里，圍著桌子看書(shū)，我很詫異，我的嘴啥時(shí)變成了他們的“休閑書(shū)屋了”了？
我真的好懷念在海洋里的生活，我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“放我回去吧 ！”
四年級(jí)的作文 篇3
今天我們教室里的“小刺猬”又開(kāi)始伸出他那尖尖的刺了，但我們班的“滅刺專家”劉老師又一次將他的刺清理的'一干二凈。這事兒還得從頭說(shuō)起。
中午時(shí)間，同學(xué)們正在教室里吃午飯，今天食堂的菜做的很美味，那真叫一個(gè)飯香四溢……這時(shí)錢(qián)老師突然冒出一句話來(lái)說(shuō)“還剩下2個(gè)雞腿，我們把它獎(jiǎng)勵(lì)給這幾天有進(jìn)步的同學(xué)——牛聰慧和曹家豪，大家說(shuō)好不好？”還沒(méi)等同學(xué)們回答老師的話，忽聽(tīng)小黑“小刺猬”又開(kāi)始在那里大叫“我們每個(gè)人付的錢(qián)都是一樣的，憑什么給他們多吃？我不贊成”。
錢(qián)老師說(shuō)不過(guò)小黑，氣的臉直發(fā)紅。恰巧這時(shí)“滅刺專家”劉老師走進(jìn)教室，了解了事情的原委大聲說(shuō)道“你每次批改作業(yè)都沒(méi)有付錢(qián)給老師，下次批改你作業(yè)的時(shí)候我們按次數(shù)收費(fèi)，可好？而且你說(shuō)你們每個(gè)人付的錢(qián)是一樣的，下次我叫食堂的叔叔阿姨把米稱好，吃不完也得吃完，好不好？”
不一會(huì)兒，小黑灰溜溜地底下了頭，金豆子時(shí)不時(shí)的滾落下來(lái)……這事兒告訴我們，憑自己的能力，就會(huì)有很多意外的收獲哦！
四年級(jí)的作文 篇4
外號(hào)：“獅子”。
屬相：天空中的霸王——龍
長(zhǎng)相：大大的眼睛，小小的鼻子，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，有一頭卷發(fā)——天生的。
性格：非常怪，時(shí)而大氣，爽朗，活潑;時(shí)而小氣，令人討厭。
優(yōu)點(diǎn)：老師每次布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，做事很麻利。語(yǔ)言幽默，與人交談融洽。每次生完氣，一會(huì)兒就過(guò)了。不和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事情。有一次，我們一起玩的時(shí)候，一個(gè)女生撞了過(guò)來(lái)，恰好把許詩(shī)月的頭撞到了墻上，許詩(shī)月立刻哭了起來(lái)。我看見(jiàn)了，立馬跑了過(guò)去，問(wèn)她撞疼了沒(méi)有，她結(jié)結(jié)巴巴的.向我哭訴著說(shuō)很疼。我馬上安慰道：“一會(huì)兒就好了，我去叫她向你道個(gè)歉。”可那個(gè)女生卻一副桀傲不馴的表情，不肯道歉。過(guò)了兩三秒鐘，許詩(shī)月的臉上又露出了笑容，我知道她此時(shí)一定不生氣了。最后，她們倆又和好如初了。
跟許詩(shī)月這樣的人能成為好朋友，我很開(kāi)心！
四年級(jí)的作文 篇5
伙伴是炎炎夏日的解暑之泉，伙伴是漫漫長(zhǎng)夜的希望之光，伙伴是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的進(jìn)步之船，伙伴更是生活學(xué)習(xí)的良師益友，相信大家都有自己的伙伴，我也不例外。
我的好伙伴叫孫承御。他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生。別看他瘦瘦的，個(gè)子不高，但是他長(zhǎng)得清秀可人：一頭烏黑油亮的短發(fā)顯得非常精神，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，烏黑的眼珠又似兩顆閃著光芒的黑寶石，高高的.鼻子下面是一張小巧玲瓏的嘴巴，笑起來(lái)時(shí)，兩條眉毛彎彎的，像小山坡似的，眼睛瞇成了一條細(xì)縫，左右兩旁露出了兩個(gè)迷人的小酒窩，真是可愛(ài)極了！
我的好伙伴學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，做事情一心一意。每當(dāng)看課外書(shū)時(shí)，教室里有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，其他小朋友都很起勁地圍觀，可他只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，還是全神貫注地看著手中的課外書(shū)，多認(rèn)真呀！每次做作業(yè)時(shí)，他總是認(rèn)認(rèn)真真地完成，而且速度飛快，作業(yè)的質(zhì)量也很不錯(cuò)呦！每回上課時(shí)，他總是能專心致志地聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真地做著課堂筆記，多認(rèn)真呀！
我的好伙伴興趣愛(ài)好也很廣泛，看書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)、彈琴等，每一樣活動(dòng)都做得很出色，真是多才多藝。
我身邊有這樣一位活潑可愛(ài)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、多才多藝的好伙伴，我怎能不感到快樂(lè)呢？
四年級(jí)的作文 篇6
課前三分鐘對(duì)一定非常的熟悉，課前三分鐘就是大家的特長(zhǎng)，五年級(jí)我們班就開(kāi)始在課前三分鐘舉行辯論賽。
辯論賽的流程是：一組二組辯論、二組三組辯論、三組四組辯論，照這樣以此類(lèi)推。我是一個(gè)偏內(nèi)向的孩子，辯論賽我?guī)缀鯖](méi)有上過(guò)，就是組長(zhǎng)讓我上我也會(huì)找出理由來(lái)不上臺(tái)去辯論�？墒俏也恢涝趺戳耍蚁癖皇┝四Хㄒ粯�，第七大周的辯論賽我特別想?yún)⒓�，我覺(jué)得可能是我的辯論稿準(zhǔn)備的比較充分吧，我以為組長(zhǎng)因?yàn)槲覜](méi)有沒(méi)有參加過(guò)辯論賽會(huì)選我呢，結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他沒(méi)有選擇我，現(xiàn)在我不是要為逃避而找理由了，而是找能讓我上去辯論的理由。還好我給組長(zhǎng)討好了，不然的話我就不能辯論了，上臺(tái)了，我的老毛病又犯了——緊張，還有一點(diǎn)就是那天有老師來(lái)聽(tīng)課，我緊張的咽了一口唾沫。因?yàn)槟翘煳姨厥馇闆r所以老師就改成了，一組和四組辯論。我們的對(duì)手是一組的李可馨和梁颯穎，梁颯穎還好對(duì)付，可是李可馨她和老師辯論打成了平手的，我是一辯，李可馨也是一辯。開(kāi)始了李可馨說(shuō)的振振有詞的.，我的心就跳的更快了，李可馨說(shuō)完了，我就開(kāi)始發(fā)表我的意見(jiàn)了：“我方堅(jiān)持認(rèn)為小學(xué)生的好成績(jī)是是自已學(xué)的，俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。老師能把技能和只是交給我們，可是像要學(xué)的更好就要……”我發(fā)表玩了我的意見(jiàn)，中間磕巴了一下，都是緊張搞的鬼，辯論結(jié)束我沒(méi)管輸贏，我就已經(jīng)有了很大的收獲。
四年級(jí)的作文 篇7
一天，大象老師要班上每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)自己最心愛(ài)的物品來(lái)。下午，小貓帶來(lái)了自己心愛(ài)的鏡子，小狗帶來(lái)了自己好玩的模型飛機(jī)，小山羊帶來(lái)了自己粉紅色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮，布娃娃帶著一個(gè)有粉色蝴蝶結(jié)的帽子，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋露出燦爛的'笑容，身穿一件粉色的連衣裙，漂亮極了！人見(jiàn)人愛(ài)。小山羊說(shuō)：“這是我最喜歡的布娃娃了，要不是大象老師要我?guī)?lái)自己最心愛(ài)的物品，我才舍不得呢！”小豬妹妹看見(jiàn)了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿過(guò)來(lái)給自己，小豬知道這事不好的行為，可小豬的玩具沒(méi)有一件是好的，跟沒(méi)有好玩的，漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下課了，同學(xué)們都下樓去玩了，只有小豬在教室里，小豬左看看，右看看，確定了沒(méi)有動(dòng)物在，才來(lái)到小山羊的座位上，從小山羊的抽屜里拿走了布娃娃，立刻就放在自己的書(shū)包里，慌張的跑下樓了。
上課了，同學(xué)們都上樓了。突然，小山羊哭了起來(lái)：“我的布娃娃，我的布娃娃不見(jiàn)了！”就在這個(gè)時(shí)候，大象老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)：“大家把自己心愛(ài)的物品都拿出來(lái)。”大象老師檢查了每個(gè)同學(xué)心愛(ài)的物品，卻只發(fā)現(xiàn)只有小山羊和小豬沒(méi)帶自己心愛(ài)的物品。就問(wèn)小山羊和小豬說(shuō)：“你們?cè)趺礇](méi)帶自己心愛(ài)物品？”小豬結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我—我—我沒(méi)有自己心愛(ài)的物品�！薄笆菃幔俊贝笙罄蠋熞苫蟮膯�(wèn)。又問(wèn)小山羊說(shuō)：“那你又為什么沒(méi)帶自己心愛(ài)的物品？該不會(huì)又是沒(méi)有吧？”“我不是沒(méi)有心愛(ài)的物品，而是下課的時(shí)候，不知道是誰(shuí)拿了我心愛(ài)的布娃娃？”嗚嗚嗚~~~小山羊哭著說(shuō)。大象老師聽(tīng)了小山羊說(shuō)，就對(duì)全班的同學(xué)說(shuō)：“你們有沒(méi)有拿小山羊的布娃娃？如果有的話，就誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，大家不會(huì)指責(zé)你的�！毙∝i聽(tīng)了，很慚愧，站了起來(lái)，對(duì)小山羊說(shuō)：“小山羊，對(duì)不起，是我拿走了你的布娃娃�！闭f(shuō)著，小豬把布娃娃給了小山羊。小山羊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要布娃娃回來(lái)了就好�！敝�，一片掌聲。如果你拿走了別人的物品，就一定要?dú)w還給原主，要勇敢點(diǎn)。
四年級(jí)的作文 篇8
淅瀝瀝，淅瀝瀝……
春天是一個(gè)讓你心情愉悅的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨從白天下到晚上時(shí)，給本來(lái)就已經(jīng)令人捉摸不清的晚上，又添加了不少神秘色彩。雨像輕紗一樣，仿佛是天上的仙女用世界上最好的材料，給春天的今晚織一條上好的紗巾。我坐在窗前，仔細(xì)地聽(tīng)著雨聲。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，和我一起聽(tīng)雨聲。
突然，媽媽說(shuō)要帶我出去，我高興地叫上爸爸，一起走上天橋。起初，我并不明白為什么要上天橋。然而，當(dāng)我們站在天橋上，走到欄桿邊，往下一看，我一下子就明白了：“哇！原來(lái)下面有這么美呀！”天橋下一片“星光燦爛”：車(chē)燈有白的，黃的和紅色的；旁邊商店的霓虹燈更是五顏六色，美不勝收。然而，春天“給”我看的美，我還覺(jué)得不夠。
我們走下了天橋。我已經(jīng)困了，爸爸卻故作神秘地說(shuō)：“不走，你可是會(huì)后悔的`！”為了不“后悔”，我只得慢吞吞地跟著走。突然，幾個(gè)小光點(diǎn)使我的倦意一掃而光。爸爸看到我驚訝的表情，似乎很滿意。他贊賞地笑了笑，說(shuō)：“知道是什么嗎？”我定了定神，仔細(xì)地看了看小光點(diǎn)，一下子就恍然大悟了：“不就是幾只螢火蟲(chóng)嘛！”我不滿地嘟起嘴�？砂职謪s一本正經(jīng)地說(shuō)：“春天來(lái)了，螢火蟲(chóng)也睡醒了，它們?cè)谟梦璧赣哟禾��！?/p>
回到家里，我一直在想著這個(gè)下著春雨的晚上，淅瀝瀝，淅瀝瀝……
四年級(jí)的作文 篇9
我是從外地轉(zhuǎn)學(xué)到德茂小學(xué)的。
我所在的班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，我在這個(gè)集體里已經(jīng)生活三年多了，在這期間我得到過(guò)集體的愛(ài)。同時(shí)也把愛(ài)獻(xiàn)給了集體。
我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，同學(xué)之間互相幫助、共同進(jìn)步的書(shū)數(shù)不勝數(shù)比如最近一兩年，不少外校學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班，他們身上存在著不同的缺點(diǎn)，需要集體的幫助。王蕊同學(xué)就是其中的一位，她剛轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，尤其是數(shù)學(xué)應(yīng)用題太差了，我想應(yīng)該幫幫她，于是我放棄了每天看電視和玩的'時(shí)間主動(dòng)給她講題，有時(shí)一道題講上幾遍她才會(huì)，有時(shí)我用畫(huà)圖或舉實(shí)例的方法為她講，直到她會(huì)為止。 過(guò)了一段時(shí)間，王蕊的數(shù)學(xué)作業(yè)本上出現(xiàn)了５分，我心里很高興。還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上，如有的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有服裝、鞋子，同學(xué)們能互相借用。有比賽項(xiàng)目的同學(xué)賽完后，同學(xué)們都搶著上去扶。
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