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四年級的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
很久很久以前，有一座繁榮的城市，叫做龐貝。不知怎么的，在一個寧靜的夜晚，它消失得無影無蹤……
林爺爺?shù)耐瓴⒉豢鞓罚窃邶嬝惓窍r，唯一逃出來的.人，每當他憶起他的童年時光，投射出的目光總變得哀傷了許多：那年他七歲，當時他睡得正熟， 媽媽坐在床邊陪他睡覺，突然“碰”一聲，“火山爆發(fā)了！”路上的人們大叫，他還來不及反應，爸爸就拉著他和媽媽奪門而出，他們拔腿狂奔，但火山灰更快，漫天的火山灰從天而降。林爺爺?shù)陌謰寣⑺麎喝胨校H眼看見火山灰將他的父母吞噬。
“當我從水中出來時，我美麗的家園已不見蹤影……”當他說完，眼淚不禁奪眶而出，火山灰掩埋了龐貝，使他失去了父母……。
維蘇威火山醞釀了千年的力量，像個可怕的惡魔，瞬間使繁榮的龐貝在火山灰中，失去了原有的色彩。
四年級的作文300字 篇2
今天中午吃完午飯，我提議幫媽媽洗碗。
我先小心翼翼地把所有的碗都端給了媽媽，看媽媽示范一下，然后便迫不及待地拿起碗就洗�！安粫�，這么滑啊！”我驚奇地嚷道，碗像一條條頑皮的小魚，想從我手上溜掉�！爱斎焕玻≈灰昧讼礉嵕褪腔锪锏�。”一旁的媽媽不以為然地說道。原來是這樣啊。
于是，我用三個手指捏住碗的邊緣，再用抹布把碗的中心、邊上、底下都認真地擦一遍。“洗完了茶杯洗碗，洗完了碗再洗勺子。”我一邊唱著自己新編的歌，一邊賣力地洗著。
“終于干完了，解放嘍！”我把抹布一扔，興奮地大叫起來。“還要再沖一下呢！洗潔精對人體是有害的`，吃一口都會中毒。”媽媽提醒我。聽了媽媽的話，我又把每只碗都沖了一遍，然后就將它們送回了“家”——碗柜里。
看著自己洗得干干凈凈的碗，我心里有說不出的高興。
四年級的作文300字 篇3
我家有一只可愛的小烏龜，它在我們家已經住了三個月了，是媽媽在花鳥魚蟲市場給我買來的。
它背上的殼硬硬的，上面有一條條橫縱交錯的條紋，形成了一個個小格子，好像穿著一件漂亮的花格子衣服，所以我給它取名叫“花花”�！盎ɑā遍L著一雙圓溜溜的小眼睛，雖然小但很亮；它的鼻孔非常小，才有針眼那么大；它的嘴巴只有在吃東西的時候才會張開�？矗业�.“花花”可愛吧？
我把“花花”放在一本書上，它驚恐的把頭和四肢迅速的縮進殼里，我在旁邊輕輕地撫摸著它，并說：“花花，別害怕，我是帶你出來曬太陽的。”小烏龜好像聽懂了我的話似的，慢慢地伸出小腦袋，眨巴著眼睛，伸長脖子，東瞧瞧，西看看，確定沒什么危險了，才邁開步子，搖頭晃腦地向前爬去。玩了一會，它趴在那里，可憐巴巴地看著我，好像在說：“小主人，我現(xiàn)在又餓又累，你就讓我飽餐一頓吧！”于是，我連忙跑去廚房，拿來面包片喂給它吃，它張開小嘴津津有味地吃了起來，吃完后，便懶洋洋地趴在一旁曬太陽去了……
我以后會更加用心地去照顧它，讓它陪伴我一起成長，因為它帶給我了無窮的樂趣。
四年級的作文300字 篇4
你知道這個世界上我最愛的人是誰嗎？那就是我的姥姥了。我的姥姥長得胖胖的，看上去和藹可親。她很愛我，對我要求也非常嚴格。
每個星期四下午，姥姥總會帶我去上琵琶課，每當我彈琵琶的時候，她就目不轉睛地盯著我，看我有沒有彈錯，有沒有按錯把位。只要我一跑神，不小心彈錯了，她就皺起眉頭提醒我說：“佳懿，手按 錯把位了！”或“注意彈琵琶的姿勢！”當我想停下來說幾句閑話的時候，姥姥就很嚴厲的對我說：“佳懿，上課不要說閑話！要好好聽老師講課！”在姥姥一遍又一遍的嘮叨下，我再也不敢說閑話了 ，老老實實的坐在凳子上認真彈琵琶。直到下課回家的路上，姥姥也在不停的對我說：“學彈琵琶要認真、刻苦的'練習，不要三心二意�！�
回到家里，姥姥開始做飯，但還讓我彈幾遍琵琶給她聽。在她嚴格的要求下，我彈琵琶的技藝越來越好，常常得到老師的夸獎。
這就是我那永遠支持我，還很愛我的姥姥。我喜歡我的姥姥！
四年級的作文300字 篇5
今天是星期五，是期中考試后的第二天，聽說今天要發(fā)卷紙了。我害怕語文考不好，我對數(shù)學和英語不擔心，我就擔心語文考不好。我相信不管是成績好的，還是成績不好的，發(fā)卷紙時總會心里緊張。我也一樣，每次發(fā)卷紙的時候都會怕自己考不好。
下午第三節(jié)課，上課鈴響了，老師拿著厚厚的卷紙走了進來，讓班長把卷紙發(fā)了。不知怎么，我的心怦怦跳了起來，想馬上要看到卷紙了，又怕看到不好的成績。
語文卷紙出現(xiàn)在我面前的時候，我的心好像要跳出喉嚨一樣，我不敢打開卷紙，我用手捂著分數(shù)。我按按胸口平靜了一下，才偷偷地看了一眼，第一個數(shù)是9，我自言自語地說：“這不可能吧！難道這次考了90分以上？”我又趕緊把手拿開，紅紅的90分在沖著我笑，語文我竟然能考90分？我又接著看看數(shù)學和英語卷紙，分別是95分和98分，三科都在90分以上，這說明我這段時間的努力沒有白費！
這次考試，我有了新的啟發(fā)：只要上課認真聽講，只要課努力學習，都會考出好成績的'！不過，希望下一次的怦怦跳的心兒，應該是因為興奮，而不是害怕！
四年級的作文300字 篇6
今天老師帶領我們帶操場上做丟手絹的游戲。
丟手絹其實非常簡單，規(guī)則就是快速選出丟手絹的人，如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。
游戲開始了，我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人，最后選中了我的.好朋友小明。我們手拉手圍成一個大圓圈坐下來。小明開始圍著大圓圈轉起來，我們都偷偷地留意著他。過了一會，我發(fā)現(xiàn)大家都看著我，有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心里琢磨：“大家為什么總看著我？難道手絹就丟在我的后面？”我一扭頭，哎呀，手絹真的就在我身后，我顧不得多想，抓起手絹就跑�？上В�是晚了一步，小明已經跑到前面去了，他一邊跑一邊扭過頭來呲著牙說：“我的小帥哥，你的反應也太慢了！”沒辦法，愿賭服輸，我只好走進大圓圈合著大家的拍子，唱起大家熟悉的《小蘋果》，我得到了同學們的陣陣喝彩。
今天的游戲真有趣，我們玩得都很開心。
四年級的作文300字 篇7
昨天，我和哥哥凌晨3點起床看世界杯比賽，這可是四年一次難得的機會，是意大利隊與法國隊爭奪冠軍的決賽。
比賽開始了，我們蹬大了雙眼，注視著屏幕，因為我是意大利的支持者，所以我為意大利隊加油，吶喊。上半場，兩方球員各不相讓，你追我趕，由于法國隊沒有控制好球，讓意大利隊搶走了，他們乘勝追機，進了一個球，比分變成了1比0，全場歡呼起來。下半場，兩隊加強了進攻和防守，你踢給我，我踢給你，配合的很默契，這時，“嘟”的一聲，意大利隊在禁區(qū)內范規(guī)，裁判判一個點球，法國隊派出齊達內，他使出渾身力氣，用力一射，球進了。當比賽還剩2分50秒時，齊達內用頭撞意大利球員，被紅牌罰下場。沒有了齊達內，法國隊漸漸沒有了攻擊力，最后，意大利隊通過罰點球以5比3擊敗法國隊。頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲。意大利的球員狂叫起來，而法國隊的隊員垂頭喪氣，有的`還流著淚，這樣，冠軍就給了意大利隊。
世界杯足球賽在一方歡喜，一方痛苦中結束了。但此時我的心久久不能平靜，我想：中國足球為什么連32強都沒進入，媽媽看透了我的心思，說：“足球要靠你們這代去發(fā)展了�！�
四年級的作文300字 篇8
地震的可怕相信不用多說大家都知道，為了樹立大家的防震意識，學習決定要舉行一次地震演練。
星期一在升旗儀式上校長在旗臺上說今天要演習地震時逃生，一聽到這句話同學們開始議論紛紛起來，有的同學說：“好啊，這可是真好玩�！�;有的同學也高興的說著：“又可以少上一節(jié)課了�！倍几饔懈鞯南敕�。升旗儀式完了以后在第二節(jié)課時警報聲拉響了……
第二節(jié)課是數(shù)學課老師正準備講下一道題，突然警報聲響了，同學們紛紛蹲到了桌子底下去了，警報過了一會進關閉了，第二次警報拉響同學們驚慌的跑到了過道排隊準備到操場，在下樓的時候同學們聽著老師的命令都井然有序的走了下來，終于走到了操場。我們找了一個空地坐了下來雙手抱著頭，在地上坐了一會校長笑容滿面的給我們說：“這次演習我非常的滿意，有的老師把殘疾的`同學的抱下來背的背下來這點做的非常好……”回到了教室老師給我們說：“不管發(fā)生什么事都要冷靜下了，這樣才能用腦思考”。
這一次的地震演練真的很難忘，我明白了在災難發(fā)生的時候我們一定不能慌，我們要保持冷靜的頭腦，正確地逃生。還有一些把演練當成游戲的同學，我覺得是很不應該的，演練是很有意思的，不要隨便開玩笑!
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