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小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
以前，爸爸叫我去買油條，我會說：“太遠(yuǎn)了，不去!”，或者說早上我還要讀書，要寫作業(yè)，甚至還沒叫我就爬上床邊說困……找各種各樣的借口。
上次，爸爸故意對我說，給你3元錢去買三根油條，我一聽來了精神，因為我知道7角錢一根，三根只要2元，心想儲錢罐里可以多1元了，開心極了，同時，對爸爸說，我?guī)湍銈冑I油條，你們應(yīng)該獎勵一下吧，剩下的錢應(yīng)該給我吧，要不，以后不幫你們買了，他們欣然地同意了。
我高高興興地騎著自行車到月湖花城小區(qū)門口買油條，美滋滋地想自己的零錢多1元開始了。他們真是一棵搖錢樹啊，從那以后，我不僅幫他們買油條，還幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間，倒垃圾、洗碗、洗衣服……最近，我數(shù)數(shù)儲錢罐里的錢，發(fā)現(xiàn)有50多元了，不僅有了零花錢，更重要的`是在勞動中體驗了一把生活。
爸爸媽媽夸可以做力所能及的事了，長大了!
小學(xué)四年級作文 篇2
我家窗臺上不知什么時候爬來一只蜘蛛，我向來對蜘蛛很感興趣，就對蜘蛛觀察了起來。
蜘蛛大約有一厘米長，又細(xì)又黑的腿上長滿了刺毛。蜘蛛體內(nèi)有一種黏液，把黏液從尾部拉出來，黏液馬上就變成了絲。蜘蛛大多在早晨織網(wǎng)。它慢慢地爬到左邊窗角上拉出一股黏液，又拉著黏液變成細(xì)絲向?qū)γ媾廊�，一圈又一圈，一道又一道，真像一個巧手姑娘在繡花，不一會兒就織成一張八面形的網(wǎng)。接著，它就躲在一旁，一邊休息，一邊等待著蒼蠅、蚊子自投羅網(wǎng)。
不一會兒，一只蒼蠅偷偷潛入我家，可是它撞到了蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)上。它拼命掙扎，想要逃脫。蜘蛛急速爬過去，從嘴巴里吐出黏液，使蒼蠅變軟，然后供它慢慢享用。由此可見，蜘蛛是捉害蟲的'功臣。
蜘蛛有個可貴之處，網(wǎng)破了，它不屈不撓，重新織網(wǎng)，直到網(wǎng)完整地掛在那兒為止。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蜘蛛的這種精神——不懶惰、不氣餒，頑強(qiáng)不屈。
小學(xué)四年級作文 篇3
每一個人都有一個家。同樣，我也有一個家，一個平凡的家。每當(dāng)我有困難，家就會來幫助我；每當(dāng)我有開心的事，我就會和我的家庭成員們一起分享快樂。
記得在三年級時，我上了數(shù)學(xué)沙龍班。有一次學(xué)習(xí)“相遇問題”，我聽不明白�；氐郊遥揖蛦柛赣H應(yīng)該怎么做。可是無論父親怎樣解釋，畫怎樣的圖畫和線段，我都不會。
于是，父親換了一種方法——游戲。
母親自高奮勇要當(dāng)甲，父親就成為乙，我拿了一個椅子當(dāng)成中點，而我是甲與乙會合的`相遇點。甲走得快，乙走得慢，他們在中點相遇了。
父親說：“你可以把這段路分成四段想就行了。”
我思考了一會兒，半懂半疑，讓父親和母親再玩一次游戲。經(jīng)過幾次這樣的游戲，我覺得“相遇問題”其實并不難，只要理解了，就好辦。父親為了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龍班書上的一道題給我做。
不出兩分鐘，我就做了出來。父親搖搖頭：“總算會了�！蹦赣H看著題目，還是百思不得其解。
我和父親還有母親三個人有緣才會在一個家，在這平凡的家里每天都會有新鮮事兒。我愛我家。
小學(xué)四年級作文 篇4
夕陽，使人感到惆悵；夕陽，使游子懷念家鄉(xiāng)；夕陽，使人黯然神傷。
＂夕陽西下，斷腸人在天涯＂一詩句足能夠響應(yīng)天下的某些人，不失格調(diào)、恰到好處。清風(fēng)吹拂著臉龐，那久久不能消散的夕陽，使我倍感惆悵。不是惆悵于游子那無奈的心聲；也不是惆悵于那已經(jīng)物是人非的感覺；只是惆悵于失去家人那心酸的樣子。夕陽早已讓那些物是人非的事物玷污了，沒有了太陽的朝氣，也沒有了月亮的皎潔。只是年復(fù)一年、日復(fù)一日的展現(xiàn)出未有的氣質(zhì)。
大雁在天空中毫無旁騖之言，成群的，自由的，歡快的飛翔，而夕陽、夕陽只能遠(yuǎn)睜睜的看著。我在想，如果有一天沒有了夕陽，我們是否還在惆悵還在訴說！
人都早已故去，為什么還要空想？想她維護(hù)我們的樣子，想她扯淡時的微笑，想她泡茶的味道，想她……可終究還是割舍不了�？山K究還是空想�？山K究還是白日做夢。在沒有她的'那段光陰，縱然是如何掙扎也是徒然。再也沒有那些片段。
天空籠罩著橙橙的顏色，它是什么？它是太陽是快落山的夕陽，是那嶄新的夕陽。那橙橙的夕陽刺得亮眼，仿佛就像那亮的不能再亮的燈泡，可是燈泡也有熄滅的時候。
那迎風(fēng)飄蕩的樹葉，那坐在院子里瞭望遠(yuǎn)方的老人，那身處異地的游子注視著。在這個時候都一一呈現(xiàn)出來。
“夕陽無限好，只是近黃昏”任何事物都有朝氣蓬勃的一天，也會有泯滅的一天，這只是時間長短的問題，千萬不要等泯滅了才后悔莫及。
小學(xué)四年級作文 篇5
“唉！”在路上行走的一位老爺爺向四周看了看，“沒有人哪，是誰在唉聲嘆氣啊�！�
“是我呀，我是你腳下的路呀！”
“你怎么了，剛剛筑好的路怎么變成這個樣子啦，到處都是坑坑洼洼的�！�
“你可不知道，最近不止哪來的那么多運輸車，很多都超載，我們承受不來過大的壓力，臉上就變成現(xiàn)在這個樣子了，唉”
“的的的的的”正在爺爺和路說開的時候，一長溜載重汽車爭先恐后地在路面上跳躍著，跌跌撞撞地開了過來。
“嘎吱”，忽然有一輛汽車陷在了凹坑中，任憑它怎樣掙扎，不但沒有掙脫，反而連發(fā)動機(jī)都熄火了。
“這是什么鬼路？怎么這個鬼樣子？”汽車有氣無力地抱怨道。爺爺上前看了看說：“你說路面怎么變成這個樣子的？你們是不是嚴(yán)重超載了？”
“關(guān)你什么事？”汽車不服氣地說。
“汽車呀！”爺爺語重心長地說，“你們也不可靠這是什么路，這是一條鄉(xiāng)間簡易公路，怎么能讓你們這樣肆無忌憚超載超速地破壞呢？”
正說看后面過來的另一類汽車一顛，“咣當(dāng)”一聲撞上了熄火的車上，也走不了啦�！罢娴姑梗@個鬼路。”
“你難道不能慢一點嗎？”爺爺說。“的的`的的”，路堵了，駕駛員們互相職責(zé)著。
大家不要急，爺爺說：“聽我指揮爺爺引導(dǎo)最前面的一輛汽車，小心地繞過了陷車，指揮它牽引出了陷在坑中的兩輛車，后面的車邊才一輛一輛地通過�！�
“謝謝爺爺�！甭氛f�？粗囮犛行虻剡h(yuǎn)去，爺爺笑了。
小學(xué)四年級作文 篇6
店主站在柜臺后面，百無聊賴地望著窗外，心里卻盤算著最近一直不太景氣的生意。
一個小女孩走了進(jìn)來，整張臉都貼在了櫥窗上，仔細(xì)地尋找著，過了一會兒，出神地盯著一條藍(lán)寶石項鏈看。
我想買給我媽媽，您能包裝得漂亮一點嗎？她說。
店主狐疑地打量著眼前有一雙清澈眼睛的小女孩，問：你有多少錢？小女孩馬上從口袋里掏出一個小袋，小心翼翼地打開，然后將錢攤在手心上，興奮地說：這些可以嗎？不待店主回答，她又說：今天是媽媽的生日，我想把它當(dāng)做禮物送給媽媽。我很長時間沒見媽媽笑過，我相信媽媽一定會喜歡這條項鏈的，她肯定會笑得特別的好看，因為項鏈的'顏色就像她的眼睛一樣。
店主認(rèn)真地聽完，拿出了那條項鏈，裝在一個精致的小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。然后對小女孩說：拿好啊，小心點！說完拍拍小女孩的頭，微笑著目送小女孩滿心歡喜、連蹦帶跳的身影回家去。
在這一天的工作快結(jié)束的時候，店里來了一位年輕的媽媽，衣著雖簡樸但不失韻致，她有一雙藍(lán)色的大眼睛，她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上，問道：這條項鏈?zhǔn)菑倪@里買的嗎？多少錢？
本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。
媽媽說：我女兒只有幾枚硬幣，這條藍(lán)寶項鏈卻貨真價實，她絕對買不起的。
店主笑了笑，一臉的燦爛，輕輕地從媽媽手中接過禮品盒，精心地將包裝重新包好，系上絲帶，又遞回了媽媽的手中。
媽媽愕然。店主說：她給出了比任何人都高的價格，孝心無價，更何況，她還付出了她所積攢的一切。
謝謝。年輕的媽媽含淚說完，又笑了，有一滴淚在她眼角綻放光芒，就像黑寶石。之后這位年輕的媽媽走了。
小學(xué)四年級作文 篇7
走在鄉(xiāng)村田野的小路上，欣賞著周圍的美景。晚霞輝映的田野里，一群美麗的鴿子在自由地翱翔。
突然，我眼睛一亮，有兩個小男孩，站在田野上，說了些什么。好奇的我走近了他們，原來他們發(fā)現(xiàn)一張捕鳥網(wǎng)上纏住了一只可愛的鴿子。鴿子一身五彩斑斕，羽毛在陽光下閃著金光，小巧玲瓏的`腦袋，黑寶石似的眼睛，還有一張尖尖的嘴巴。它在捕鳥網(wǎng)上拼命地掙扎，想飛出去。可是脆弱的鴿子哪能逃脫這危險呀！它只好無可奈何呆在那里，聽天由命，可憐巴巴地望著那兩個小男孩。
這時，一個穿著黑色衣服的男孩興奮地說：“哥，這可是難得的好機(jī)會呀！我們拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”說著，那個男孩取下鴿子，準(zhǔn)備抱回家去。
“不！”另外一個男孩叫住他，“小鳥也是生命，更何況，沒有了這些鳥兒，地球上的環(huán)境該是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的臉?biāo)⒌丶t了，慚愧地低下了頭。他們倆人倒數(shù)三、二、一，手松開了，鴿子又飛起來了。
我望著飛遠(yuǎn)的鴿子，卻呆呆地站在那兒，因為那兩個小男孩在保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，不傷害生命的美好品質(zhì)在我的腦海里留下了深深的痕跡。
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