四年級作文通用[7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　上個(gè)星期，老媽帶著我到正大廣場去玩。走到滑冰場，我看到有許多人在滑冰。老媽問我要不要試試滑冰，我說，好啊！

　　于是老媽買了門票，我更換好鞋子就滑進(jìn)去了。剛開始，我還需扶著欄桿滑，后來我自己便可以滑得很快了。

　　我滑了一段時(shí)間，覺得累了，就坐著歇息了一下子。

　　我又滑了一下子，瞧見幾個(gè)大姐姐拿了一旁的雜物放到溜冰場，也許是想看看我們，這當(dāng)然難不到我。

　　過了一下子，大廣播想起來聲兒，讓我們離開溜冰場到凳子去歇息，為何呢？原來是快到補(bǔ)冰時(shí)間點(diǎn)了，便要用種不一樣的'車車，把我們用溜冰鞋溜過的滑痕鋪平，如此就能夠使我們滑的更刺激了。

　　補(bǔ)冰以后，冰裝扮得非�；�，我摔了好多次，褲子都濕完了。最終我太渴了，實(shí)在滑不動(dòng)了。我們就離開了溜冰場去吃晚飯了。滑冰真開心�。�

四年級作文 篇2

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去了響沙灣沙漠，它位于內(nèi)蒙古鄂爾多斯市100多公里處，這里面積廣闊荒蕪，沙漠里分布著好幾個(gè)島，我們?nèi)チ讼缮硩u。

　　想要進(jìn)入仙沙島，必須通過索道下去，我們先乘索道進(jìn)入到沙漠里，在索道上往下看時(shí)，我被無邊無際的沙漠深深的震撼了。黃色的`沙粒在陽光的照耀下放射出璀璨的光芒。我們大概坐了十幾分鐘就到了仙沙島，忽然我看見了沙漠游樂場，我不敢相信沙漠里居然還有游樂場，那些建造游樂場的工人們付出了多少辛勤的汗水啊！他們天天被烈日炎炎的太陽照射著，忍著炎熱，在沙漠里蓋游樂場，就是能讓游客們玩得開心！我們應(yīng)該感謝他們的辛勤付出！

　　接下來，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，我第一次騎駱駝，駱駝很聽話跪下來讓我騎，我輕輕地摸摸了摸它身上的茸毛，毛茸茸的，它的顏色是淺棕色的，五只駱駝編成一隊(duì)在沙漠中行走。我們還玩了沙漠摩托車，高空飛索………我們一直玩到了下午2點(diǎn)。

　　今天的沙漠之路，我玩得真開心！期待能再次來到響沙灣！

四年級作文 篇3

　　一個(gè)學(xué)期很快過去了，近幾天都一直忙著和同學(xué)聊天，玩游戲，沒有上作文網(wǎng)，似乎快把它忘卻了．閑暇間，瀏覽了一下收藏夾里的網(wǎng)址，看到了它，就像多年未見面的老朋友，我立即打開了它。剛進(jìn)入，一股熟悉的味道就撲鼻而來，還是那個(gè)先鋒，還是那個(gè)網(wǎng)。 仔細(xì)一看，沒有一篇文章是看過的，記得不久之前，連續(xù)幾天都是一模一樣的文章在上面，現(xiàn)在一下子變得這么快，我有些不感相信。

　　現(xiàn)在是暑假，大家都放了，好文章當(dāng)然層出不窮，哪里會去等你。 其他的'是又何嘗不是。7月5日從青島回來，就覺得家有些不同，原來是自己在外已住慣了賓館，對家的印象已有些模糊，只三天呀，我就有些忘了，如果我外出一月，可能會忘光了。誰又何嘗不是，到了一個(gè)好玩的地方，一個(gè)迷人的地方，誰還會把家放在心頭？有人說：“做人不能忘本�！钡�又有幾人是按這句話去做的？就這樣，忘卻了再去接觸，此時(shí)，難道不會有這種感覺嗎？ 有時(shí)，你也會感到一個(gè)常去的地方有很大的變化，覺得陌生，這只不過是你離開了它一段時(shí)間，其實(shí)，它也沒多少變化。 萬物是相同的，只要離開一會兒，你都會產(chǎn)生這種感覺“熟悉還是陌生”，令你費(fèi)解。

四年級作文 篇4

　　我便不會再迷失自我了， 在這個(gè)午后， 沿著記憶的線，像現(xiàn)在明媚的陽光，都是那么的溫馨，它在甜蜜的痛苦中掙扎。

　　時(shí)間，現(xiàn)在我又回到了這里。

　　是我記憶里的紋路，有許多感慨、迷茫、憧憬，找回了昔日的多愁善感和年少輕狂，在朦朧間溯流而回，我得到了心靈的安寧，如晨曦傾灑大地， 回憶是一杯咖啡，淡淡的傷感和溫暖撫慰著受傷的心，不知名的樹的葉子在明晃晃的陽光下泛著綠色， 記憶的淚與現(xiàn)實(shí)的淚，此時(shí)的校園也同樣沉寂在午后。

　　走過春夏秋冬， ，那是我一度淡忘了的童年往事， 我又回到了童年居住的老屋，有這些回憶相伴，漫步在操場上。

　　作者在回憶與現(xiàn)實(shí)中警醒，語言酣暢、心理刻畫細(xì)膩是本文的另一大亮點(diǎn)，記憶，微風(fēng)輕輕。

　　又在痛苦的甜蜜中釋然，凌波微步，。

　　遙遠(yuǎn)的快樂和歡笑，回想當(dāng)時(shí)，遙遠(yuǎn)的人和事，回眸處，在漫長的未來。

　　拈花微笑，找回不會再迷失的自我，是過往歲月的痕跡，像那天溫柔的雨，此時(shí)想來，串聯(lián)成最美的.故事風(fēng)鈴，此時(shí)卻是如此清晰的美麗和安逸，竟是一片光華。

　　記憶深處殘缺的畫面漸漸顯露。

　　永遠(yuǎn)溫暖著我的心，那是我們的秘密，在這安逸的午后，還是歡笑過。

　　點(diǎn)評 青春年少。

　　拾起所有美好的過去，不管是心痛過，如花季節(jié)，我信步穿行在記憶與現(xiàn)實(shí)中。

　　就連地上的塵埃也靜靜地睡了， 從此，不為人知。

四年級作文 篇5

　　宜州是個(gè)古老而又年輕的城市，我的家就住在宜州市西面的龍江河畔，西北面是宜州二橋。每當(dāng)夕陽西下，我習(xí)慣到后面陽臺上觀賞夕陽下的美景。

　　天邊的太陽被裹上橘黃色，沒有像早上的太陽閃出耀眼的光，漫天的云霞在如火的暮色中悄悄換上了紅妝。太陽變了，云也變了，猶如火燒一樣。紅紅的云不時(shí)變幻著形狀游動(dòng)著。剛才還是一條大金魚在游動(dòng)，這會兒卻變成了一只羊在啃著樹葉，一會兒又變成了只大駱駝馱著重物在無邊無際的沙漠里艱難跋涉……。

　　龍江河面在霞光映照下，波光粼粼。剛才還在水中嬉戲的大人和小孩們已不見蹤影，伴著炊煙裊裊飄飛在潤濕的空氣中，三兩個(gè)搖船的漁家慢慢的`將小舟蕩向歸途。

　　宜州二橋，這時(shí)也裹上一層橘黃色，晃眼望去，凝是雨后的彩虹。光線漸漸由明變暗，突然間有一個(gè)聲音在我的耳邊回響。“這夕陽真美，要是能帶回家就好了。”是的，落日的盛景真的很迷人。這是一幅難以用筆來描繪的圖畫。

四年級作文 篇6

　　今天的雨來得有些恐怖。它是伴著幾聲時(shí)而大時(shí)而小的雷聲，傾盆而下的。雨下得是那么大，這可是我出生以來看到的最大的雨啊！這雨點(diǎn)簡直比黃豆還大。在下雨的時(shí)候，還夾雜寒風(fēng)。這風(fēng)吹到臉上，讓人覺得有點(diǎn)痛。

　　當(dāng)時(shí)，我正在和小伙伴下棋。正在我下得非常高興的`時(shí)候，正好碰到我在將軍的時(shí)候，那雷雨聲音就大聲響起了。我心里禁不住有一些害怕。小伙伴也露出了害怕的神色。這一下，我不得不壯了壯自己的膽子，安慰小伙伴，要他不用害怕，因?yàn)橛形以�，無論什么我都會沖在前，保護(hù)他，不讓他受到一點(diǎn)傷害的。小伙伴聽了才顯得有點(diǎn)放心的樣子。我們兩個(gè)人就不再下棋了。那個(gè)小伙伴走過來坐在我的身邊。我想他一定是還在害怕�？墒�，我的害怕心情一點(diǎn)也沒有減少，因?yàn)槲业氖钟悬c(diǎn)兒發(fā)抖，兩只手還冰一樣涼。

　　雷聲還在響著，時(shí)而高時(shí)而低，雨還在不停地下著，只是天空開始亮起來了。這時(shí)，小鳥們都躲了起來。在外面，我看不到一只小鳥。我想一定是躲在什么大樹上，或者什么房子的屋檐下。那天空又變得陰沉沉了，我想這大雨什么時(shí)候才會停呢？老天爺，你趕快讓這雨停止了，雷不要打了！讓我們可以不再害怕了！

四年級作文 篇7

　　今天我和媽媽一起去城山廣場，參加了蕭報(bào)小記者親子嘉年華活動(dòng)。太陽可大了，曬得我汗流浹背。毅行活動(dòng)很有意義，既考驗(yàn)我們的體力，又沿途撿垃圾，宣傳了環(huán)保觀念。

　　活動(dòng)項(xiàng)目可多了，玩得開心，領(lǐng)到了很多禮品。比如洗衣液、小電風(fēng)扇、彩色鉛筆……我覺得抽獎(jiǎng)憑運(yùn)氣，好多還是要有技巧的。夾彈珠要手穩(wěn)，捉回旋飛鏢要眼急手快，你畫我猜要親子互動(dòng)。

　　你畫我猜——工作人員給我看一個(gè)詞語，要求我畫出來，媽媽需要根據(jù)圖片和工作人員的提示猜出這個(gè)詞語。

　　第一個(gè)詞是“冰糖葫蘆”，我畫了一根木棒串起四個(gè)圓圈，工作人員提示：四個(gè)字，食物。媽媽一開始猜的.是糖葫蘆串，工作人員說錯(cuò)了，她連忙改成“冰糖葫蘆”，過！

　　第二個(gè)詞是“光頭強(qiáng)”。工作人員提示：三個(gè)字，動(dòng)畫人物。我拿起筆想了想，先在白板上畫了一棵樹，又畫了一個(gè)抽象的小人，小人手里拿著斧頭在砍樹。媽媽本來想說是熊出沒，想了想說是光頭強(qiáng)。又猜中了！

　　第三個(gè)詞語是“鉆戒”。我畫了一個(gè)圓圈，上面加一個(gè)鉆石。媽媽一看就猜出來了，是鉆戒。

　　第四個(gè)詞語是“烏鴉喝水”。我畫了一個(gè)瓶子，媽媽以為是白雪公主的裙子。我又畫了七個(gè)石頭，媽媽以為是七個(gè)小矮人。她一直答白雪公主。后來我又畫了一只黑黑的小鳥，媽媽想：白雪公主與七個(gè)小矮人這個(gè)故事里怎么會有一只小鳥呢？媽媽問了工作人員這是一篇課文嗎？結(jié)果有位家長剛好是語文老師，立刻回答這是一篇語文課文。正在這個(gè)時(shí)候，我又把一些石頭放在了水里，媽媽終于知道了，這是烏鴉喝水。

　　第五個(gè)詞語是“醫(yī)生”。我畫了一個(gè)小人，頭上戴了一頂帽子，帽子上有一個(gè)十字。不用工作人員提醒，媽媽就知道了，是一種職業(yè)，醫(yī)生。

　　圍觀的家長都夸獎(jiǎng)，這個(gè)小朋友畫得很形象呀，媽媽全猜中了耶�；顒�(dòng)還有很多，比如紙飛機(jī)、夾彈珠、釣魚、套圈……有趣又好玩，雖然天氣很熱，但我也很開心！

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