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四年級的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候，突然，一只機(jī)靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實(shí)科學(xué)課上過的知識，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細(xì)研究起來，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長的觸角像衛(wèi)接收器重，有一個圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒茏屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過螞蟻的`行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作，也體會到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！
四年級的作文300字 篇2
說起我的煩惱，每個人都有，我的煩惱就是這副眼鏡。
上幼兒園的時候，我的視力一直是5。1，因?yàn)槲医?jīng)�？磿⒖措娨�、看電腦而導(dǎo)致視力下降，現(xiàn)在都已經(jīng)4。1，4。2這樣了。上課的時候，因?yàn)楹诎迳系陌鍟床磺�，所以老師叫我回答問題的時候，我總是答不出來，沒辦法，我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人煩惱的眼鏡。
為什么說眼鏡給我?guī)頍⿶滥�？那是因�(yàn)椋汉戎嗪秃葻崴臅r候，眼前總是會出現(xiàn)一片“大霧”，什么東西都看不見；上體育課或活動課的時候，我總要把眼鏡摘掉再下去運(yùn)動，回教室了再帶上去；下課的時候，我還要處處防著大家，萬一大家一碰，眼鏡掉下來摔碎了，怎么辦？
唉！眼鏡給我?guī)淼腵煩惱可真多啊！雖然它能使我看得清黑板上的字了，學(xué)習(xí)成績也提高了，但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。
四年級的作文300字 篇3
每到這時候，我常常不由自主地想起我的好朋友，想起我們采花的故事……
我的好朋友叫韓珊，她喜歡采花。他人長得也象花兒一樣。圓圓的臉龐上，那雙水靈靈、閃亮的大眼睛總是一眨一眨，仿佛兩顆黑亮的寶石；那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴，時常微微向上翹著，唇邊總掛著迷人的微笑，那兩根黝黑的長辮一甩一甩的，還系著鮮紅的蝴蝶結(jié)。
我約韓珊出來采花。今天風(fēng)和日麗的，微風(fēng)輕輕的吹拂著柳枝，小鳥在快樂的歌唱。我一邊哼著小曲，一邊采著美麗的'花�！鞍ゼs，你弄疼我了�！蔽一仡^一看，她不知怎的坐在了地上，差點(diǎn)四腳朝天。我不禁笑出聲來�！澳阈κ裁�，還有臉笑！”“我怎么弄疼你了？”“你就弄疼我了。”我們各執(zhí)己見。我便說：“我回家吃飯的了！”“走就走，一輩子也不理你了！”
第二天，她真的不理我了。下課了，她也不像往常那樣找我玩了。我心里一下子沒準(zhǔn)了，這該怎么辦？
不久，她轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走也沒原諒我。有一天晚上，我做了一個夢，夢見他來到我們教室里上課，我和她還像以前那樣快樂的相處著……
四年級的作文300字 篇4
滴瀝滴瀝地下��！又是一個春天的到來，我――雨將輕輕地隨風(fēng)飄落在大地上，滋潤著世間的萬物，使田圃的種子生根發(fā)芽；使牧場恢復(fù)牛羊的蹤跡；使魚塘的魚兒自由自在地游；使小溪唱出美妙的`音樂。
我，將使這死氣沉沉的萬物，變成生機(jī)勃勃，讓它們在一次和時間一起賽跑，和天空一起比高低。可是我唯一的缺點(diǎn)就是沒辦法讓孩子們歡迎我。只要我一到來，他們都用雨傘把我抗拒，關(guān)上門窗避開我的親近，放下簾子把我的眼睛遮住。
啊！充滿天真、活潑、可愛的孩子們。不要抗拒我，避開我，遮住我，這樣使我太傷心了。請你們揚(yáng)起臉讓我親一親，跟著我到大自然中游覽。看，柳條兒見了我笑彎了腰，石獅子見了我笑出了淚，小燕子見了我笑斜了翅膀，連五星紅旗見了我也笑得嘩啦啦地響。請放大你們的嗓子，大聲地笑吧！
四年級的作文300字 篇5
大自然是個雕塑家，它用手中的刻刀，雕刻出一個神奇幽幻、絢麗多彩的蓬萊仙洞。
一進(jìn)山洞，臺階潮濕，曲折回環(huán)。整個山洞分為四個部分：天洞、中洞、地洞、地下河。不論你從哪個入口進(jìn)，都能走回。山洞里的臺階時而平整時而陡峭，一會兒高一會兒低，我們像在里面走迷宮。燈光灰暗，人不是很多，我在里面學(xué)了幾聲狼叫，增加了一點(diǎn)恐怖氣氛，真是有趣極了。
山洞里的鐘乳石群，若人若物、惟妙惟肖，絢麗多彩。有一只小狗在抬頭望著月亮，人們叫它“天狗望月”。一只大金龜?shù)箳煸趲r壁上-----“倒掛金龜”。梅屏、八仙過海、威武將軍、玉嬋宮、瑤池、蟠桃園……，景觀奇特，內(nèi)外景致交融，讓人陶醉。白色透明的羅紗帳、碧玉般的石花、潔白晶瑩的天絲、五彩繽紛的`石柱，天馬行空、瑤池亭閣，令人心曠神怡，讓人流連忘返。
我用手摸到了一塊乳石，光滑柔潤，還有一些水泥在上面。我真想知道這些奇異的石頭是怎樣形成的？
大自然真奇妙呀！心動不如行動，趕快到蓬萊仙洞發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)奧秘吧！
四年級的作文300字 篇6
我家有一個書桌，是爸爸買給我的，爸爸把書桌一買回家就用鉗子和工具把它拼好。
它可好看了。在桌面上有著唐僧和他的三個徒弟的畫像，豬八戒拿著九尺釘扒，沙僧挑著擔(dān)子，好像一點(diǎn)也不累似的，孫悟空把金箍棒扛在肩上，騰著云在前面帶路，趕往西天。他們的師傅一副慈祥、儒雅的智者模樣，端坐在白龍馬上。桌面又寬又長，藍(lán)藍(lán)的'小桌腳在桌面的下方，在桌面和小桌腳中間有著一個又闊又大的抽屜，是個又好放書又好拿書的工具。在桌子旁邊還配了一個不高不矮的小椅子，坐在上面可舒服了!椅坐和椅背上都有著一個又漂亮又舒服的墊子，坐在上面就像睡在床上一樣讓人愜意極了。
每到放學(xué)回家，我都用它來寫字和做作業(yè)。桌子大小適中，可以搬到每一個角落，每一個地方。也很適用，它可以隨著年齡的增長身材的高矮而自由調(diào)高和調(diào)低。我把常用的書和筆等等東西都放在上面，用起來非常方便。它在家每天伴著我，像親兄弟一樣不離開，在學(xué)習(xí)時，不管把它移放在哪里做作業(yè)都非常的好。
我喜歡我的書桌，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
四年級的作文300字 篇7
爸爸媽媽常對我說：“你是幸福的！”但是我一直體會不到我是幸福的，直到那一天我才體會到：我是幸福的。
那天，我背著我心愛的背包，拿著我買飲料的四元錢蹦蹦跳跳的地來到商店。正當(dāng)我跑到商店門口時，眼神立刻被門口的小孩吸引了。她穿著破爛的衣服，用羨慕的眼神望著我。我想：“她也是多么想背著漂亮的背包，穿著暖和的羽絨服高高興興的.去上學(xué)�。 彼�，我是幸福的。
一次，老師給我們上了一節(jié)品德課是關(guān)于父母的課文。通過了那節(jié)課，我知道我們班有5位同學(xué)沒有爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)。而我每天上學(xué)友人準(zhǔn)備早餐，天氣冷了友人給我添衣服，放學(xué)了有人接有人送，生病了有人關(guān)心，所以，和他們相比我是幸福的。
聽媽媽說：“伊拉克那邊一直都處在戰(zhàn)爭中，在一個教室里嗎，孩子們聽課聽得起勁兒的時候，突然飛過來了一個炸彈，把墻炸的只有一半那都屬于正�，F(xiàn)象�！蔽颐刻熳跍嘏慕淌依铮犞蠋熤v課。所以，我是幸福的。
從這幾件事中，我不僅明白了幸福是什么，還知道到了要珍惜眼前的生活。
四年級的作文300字 篇8
秋天是什么時候來的呢？好象誰都沒怎么注意，但是秋天的確來了，它不知不覺地來到你的身邊。也許，回憶是痛苦的，但那是不經(jīng)意的……
在一個秋天，冷風(fēng)吹過，一個姑娘在樺樹下靜靜地等待著他的出現(xiàn)，他參軍了，在他們離別的那一天，他對她說：“我會回來的，我會騎著奔馳的白馬，穿著艷麗的洋裝回來接你；但也許……也許……”那姑娘不愿讓他看出她心中的悲傷，默默無語地站在白樺樹下對著他說：“也許你不再回來，但我將在這一直等著，直到一千年、一萬年…�！�
嫩黃的'月光是柔和的，落到水里就跟水兒一快兒流，水面的波紋像是一副閃爍的波狀織物，發(fā)出陣陣嘹亮而短促的聲音；夜鳥的擰叫也在空中流和過，有時一片無聲的黑影掠過河面，驚動了那幅光明的靜流。就這樣那姑娘在那呆著，就這樣這個秋天又來了，那個他出現(xiàn)了，他騎著奔馳的白馬，穿著艷麗的洋裝向著她奔來。姑娘也露出了甜美的笑容，永遠(yuǎn)地和他在一起了，永遠(yuǎn)。就在那個秋天。
也許，回憶是幸福的，但那是不經(jīng)意的……
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