[推薦]實用的小學四年級作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　唉，要不要往下跳呢？嗚……嗚……好怕，我怎么這么倒霉呢？

　　7月27日早上，我起了個大早，今天要給那個二年級的老師幫忙呀！呵呵，我還是挺樂意的，因為有同學做伴嘛！可是，這位可愛的的同學竟沒有來。哼，氣煞我也。

　　唉，算了，大人不計小人過，饒了她吧，可憐的我就獨自一人猛干吧！

　　要把這個班級所有人的健康情況和獎懲打進學籍管理器里，確實是件苦差事，不過我自幼就有純熟的電腦技術，可以兩三下就搞定，不一會兒，我就打完了健康情況，接下去就容易多了，十分鐘就足以完成。這時，在辦公室的老師和我說再見了，辦公室里就剩下我一個，就在我快要完成的時候，意想不到的事情發(fā)生了，樓梯口的鐵門“刷”得關住了。那一刻，我打完了，連忙用椅子壓住門，跑下樓，天哪！鐵門已經關住了。oh，my god！我好苦的命啊！我知道地走進辦公室，一看到那電話就像抓住了救命稻草一般撲上去，撥了老師的電話�！班健�…

　　嘟……嘟……”打不來啊。我眼睛向四周掃視，有看中了那臺電腦，上qq吧！qq上總有我們班的同學上的吧！找一個同學過來幫我開門！我又笑了，但是我馬上又笑不起來了，應為根本就不能上網，老天真可愛啊，偏偏要跟我過不去。頓時，我腦子里像塞了亂麻似的.，沒有一點頭緒。

　　辦公室里沒有可以救我的東西，我真是太可憐了，連忙關上了門，走在走廊上找出口，我跑遍了六個樓梯口，可沒有一可是開著的。我又想到了跳窗，一樓的窗戶全用釘子釘牢了，根本打不開，二樓的窗子雖然全都打得開，但我寧可相信“不摔死也骨折的真理，也不敢往下跳。俯視下方，那是綠油油的花壇，看著都感覺很舒服，我的雙腳都已經站上去了，可我發(fā)現(xiàn)在抖，又下來了，因為，我輸給了恐懼。

　　“嗚……嗚……”誰能救我于水深火熱之中啊�。�

小學四年級作文 篇2

　　花隨處可見，小區(qū)的每個角落都有，花的顏色有很多種，有：紅色、黃色、藍色、紫色……每逢過節(jié)，人們紛紛去花店買花送給朋友或家人，因為人們想用花向朋友或家人表達情感：三葉草代表了愛情、康乃馨代表了感恩、菊花代表了緬懷……這就是花。

　　花的功效有很多種，它不光可以美化環(huán)境，而且還能凈化空氣。如：君子蘭可以釋放氧氣，而且是吸收煙霧的清新劑，保持室內空氣清新。吊蘭則可以吸收空氣中的'甲醛、一氧化碳、二氧化碳等致癌物質，由于吊蘭物質的吸收力特別強，所以人們裝修新房時都會買一兩株吊蘭放在家里。如果你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)有很多小區(qū)都種植著吊蘭。百合不光可以供人們觀賞而且還可以食用，具有清熱解毒的功效。

　　城市的人，大概都見過這樣的情景：如果有誰在破壞花草，人們便會上前勸阻，告訴他不能破壞花草，要保護環(huán)境；如果有誰在為花兒澆水、施肥、剪枝時人們則會向他報以微笑。

　　一朵朵的小花，任人觀賞，它們聯(lián)結著人們的情感，也聯(lián)結著人們美好的心靈。小花雖小，但卻美麗了整個地球。

小學四年級作文 篇3

　　今天，老師布置了一個任務——“護蛋”。我聽了很不屑，覺得很可笑，不就是一個小小的蛋嗎！可當一天結束時，我就不這么認為了。

　　早上，我準備了五個“寶貝”——保鮮袋、四層面巾、軟海綿、小布袋和一個小盒子。我嘀咕著：“這樣放到口袋里就不會出現(xiàn)什么差錯了吧！”

　　到了學校，我不能像往常一樣大步流星，因為蛋的“生死”就在我手里。我坐下來的第一件事就是摸一摸口袋里的雞蛋。下課時，班上同學都面露難色，是“護蛋”還是玩？有幾個搗蛋分子沉不住氣了，把蛋往書包里一扔，跑出去玩了。接著，大家邊玩邊“護蛋”。只有我一個在座位上。同學們都說我是“小母雞”。

　　“呀！”一聲喊叫吸引了大家的目光。原來是周茂佳把吉建的蛋打碎了�！拔业牡耙矆箐N了！嗚嗚嗚！”孫文靜已經開始“申冤”了。吳境也對著打碎的雞蛋難過呢。大家趕緊離開危險區(qū)，跟我一樣做起了“小母雞”。

　　回到家，我看到了媽媽。突然想起了什么。頓時，一陣暖意涌上了我的`心頭。媽媽十一年含辛茹苦地把我?guī)Т螅�含在嘴里怕化掉，捧在手里怕飛掉。而我才護了一天的蛋就已筋疲力盡了，更何況媽媽年復一年地照顧、撫養(yǎng)我十一個春秋。啊，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是不求回報的！

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