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四年級的作文

時間:2024-04-22 13:54:15 四年級作文 我要投稿

四年級的作文(常用6篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級的作文(常用6篇)

四年級的作文 篇1

  我的愛好有很多,都有打臺球、游泳、玩電腦、玩悠悠球等其它體育運動,其中我最喜歡玩悠悠球。

  悠悠球的玩法可多了,其中最基本的玩法首先學會“睡眠”----胳膊弄一個四十五度的角,然后在用力向下甩,球就在下面轉(zhuǎn)動,這就是超級空轉(zhuǎn),也就是我們所說的睡眠。

  悠悠球能玩許多花招,如遛狗、爬行者、搖籃……當然了,以上這些都是比較難的花招,我現(xiàn)在還有許多比較簡單的`花樣不會,只學會了爬行者、拋球、快速手球,我還是個初學者呢!上個星期六,爸爸從市青少年宮給我買了一個“霹靂炮”悠悠球,它是蝶形、無睡眠珠的悠悠球,其相對有“睡眠珠”的悠悠球要好玩些,我現(xiàn)在必須從基本的動作開始學習,一點一點的提高自己技能。

  當然了,玩悠悠球是我的興趣與愛好,我不會因此影響學習的,他不過是我學習疲勞后的“小伙伴”,讓我們一起成長,相互關(guān)心,相互提高。我最崇拜的高手是馬凱-----他是我心中的英雄,假如你的悠悠球技術(shù)非常高,就能去北京參加“火力少年王”悠悠球大賽。

四年級的作文 篇2

  躺在床上,在無限的寧靜中,我張開四肢,閉上了眼睛。

  我隱約感覺到我變成了一只螞蟻,于是迫不及待地睜開雙眼發(fā)現(xiàn)——我果然成了一只強壯的螞蟻?臻g在我眼前擴大,細小的草莖變成了粗壯的樹干,一片小小的葉子成了一把大大的傘。

  身旁,有不少的同伴來來回回地跑動著,突然有一只螞蟻朝我走來,它碰了碰我的觸角,雖然它沒有說話,我卻頓時明白了它的意思:它讓我一起出去覓食。哦,太神奇了!

  我爬了出去,在門口不遠處,我發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的肉,我試著用力搬動它,可是太重了,它紋絲未動!我得回去搬救兵,一路上我不斷跟同伴們碰碰觸角,把我的想法傳遞給他們,不多會兒我們聚集了好多好多的'伙伴,一起浩浩蕩蕩來到這塊肉前面。我們再次用我們特殊的方式排兵布陣,你左邊我右邊他前面,沒有誰喊“一,二,三”的口號,可我們卻不謀而合,同時用力起來,齊心協(xié)力,終于把肉搬回蟻穴。在“家”里,我們大家一起共享了一頓美餐!

  然后,我在洞穴里,這兒走走,那兒逛逛,泥土在我的腳下鋪成了一條條地毯,走在這兒,有如走在皇宮一般,很容易迷路:蟻穴好大好大,有各種“房間”,有嬰兒室,有貯藏室,還有蟻后的房間……

  終于,我又走出了洞口,我一邊大口呼吸新鮮空氣,一邊閑逛。突然我被一根木棍絆了一下,一個大跟頭摔了出去,一陣頭暈眼花后,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回到了現(xiàn)實世界。我體驗了一把螞蟻的生活,真的是好奇特的體驗!

四年級的作文 篇3

  我是一頭鯨,名叫卷璧,是一頭長須鯨,重四萬公斤,十七米長。

  我天天跟朋友在一起玩,無憂無慮,生活的很好。可好景不長,我浮在水面上呼吸時,不幸被一群科學家捕獲到了。他們將一個比我大幾十倍的鐵網(wǎng)將我死死罩住,使我動彈不得。那些人一擁而上,將 我五花大綁抓了回去,放在兩個大三腳架上。

  他們對我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉,差點要了我的命。更可惡的是,他們竟然用十幾頭大肥豬來比喻我的舌頭有多重。我肺都氣炸了。

  他們還常常餓我的.肚子,唉,我已經(jīng)幾天沒吃飽了;叵朐诤@锏臅r候,我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦,可現(xiàn)在……唉。

  數(shù)日后,我感到我身上一陣劇痛,原來是那些科學家將我的肉切掉了一大塊去做實驗了。命苦啊!我已經(jīng)被割掉舌頭,又被切掉了一塊肉,我們畢竟也是有知覺的呀!傷害我們我們也痛呀!

  我的嘴也被他們撬開了,一個人站在我嘴里,舉起手摸我的上顎,弄的我怪癢癢的。幾個人搬了幾把椅子,坐在我嘴里,圍著桌子看書,我很詫異,我的嘴啥時變成了他們的“休閑書屋了”了?

  我真的好懷念在海洋里的生活,我想對人類說:“放我回去吧 !”

四年級的作文 篇4

  吃飯時,我突然感到一陣眩暈,緊接著又被卷進了一個大旋渦——時光隧道,去向了未來。

  “教授,你沒事吧!币粋穿戴整潔的年輕人站在我身旁平靜地對我說!斑?這是哪里?我好像從沒有來過這地方。”我不禁站起來詢問。“教授,這是今天你要督導的學校!蹦贻p人遞給我了一張電子名片,上面顯示“月球星海學!薄笆裁?我來到了月球?”我內(nèi)心十分驚訝,想到我終于實現(xiàn)了去月球的夢想,我又有些興奮。

  “教授,準備好了嗎?我們要進行今天的行程了!薄俺霭l(fā)!”我話音剛落,只見一艘圓型的小飛碟接上我們,“嗖”地飛向了學校。不一會兒,一座氣派智能、生機勃勃的學校展現(xiàn)在了我的眼前。

  剛走近學校大門,機器人保安就認出我了:“歡迎金教授,請進。”同時,一顆黃燦燦的小流星從空中緩緩降落,對我說:“教授,我是您的向?qū)N燦,請坐在我身上,由我?guī)銋⒂^我們的`學校。”這兒到底是哪?“燦燦”又是何物?帶著一串串疑問,我坐上了小流星。

  “我們先來看看地下教室吧!”只聽“唰”的一聲,我們來到一個寬敞明亮的教室。瞧!每個學生坐在一個個白色的小飛碟上,前面還有個虛擬視頻,身上裝著一個個亮閃閃“小芯片”,還有個機器人老師戴著耳罩穿梭在學生周邊。這時,小流星向我介紹說:“這是一智能教室,機器人老師運用耳罩將知識轉(zhuǎn)為電波傳到小芯片,小芯片接收后,會自動轉(zhuǎn)化為小題庫,配合視頻,隨時輔導學生學習,時時了解學生掌握情況。學生坐的小飛碟也是高科技產(chǎn)品,上課時是標準的課桌椅,下課后就會變成按摩機器人,讓你放松身體,以便更好地學習。它還是一個巨型的知識庫,能把你學習過的知識全部保存下來,并督促你做好復習。教授,你看那邊,那是‘吃’機器人,它能批改作業(yè),給認真完成作業(yè)的同學打‘星’,把沒完成的重新‘吐回’,紅燈警告!蓖郏∵@也太先進了吧!我在心里暗暗贊嘆。要是以前我們也有一個這樣的機器人,陳老師改作業(yè)也不用這么辛苦啦!

  “我們再來看看室外操場吧!”小流星“唰”一下子把我?guī)У搅瞬賵,只見操場邊上繞著一棵棵綠樹,每棵樹上投放著一個電子虛擬屏目,上面印著每棵樹的放氧情況,常發(fā)病情與美化效果,能更好的向護樹小機器報告每棵樹的狀況。操場表面還有一個個小孔,時時調(diào)節(jié)著溫度,它讓夏天不再燥熱,而清爽無比,它使冬天不再寒冷,而天天似春。它們非常適用于學生,使學生們不會再擔心夏天出汗感冒,冬天穿厚衣服不方便運動了。你看!同學們有的在打籃球,有的在跳蠅,有的在跑步……空中飄著一個個小機器人,顯示著他們小主人的運動數(shù)據(jù)和運動建議;操場邊上還有個機器人管理員,時時監(jiān)測著場內(nèi)情況,如發(fā)生學生意外摔倒,它可以第一時間變成墊子,防止學生受傷。

  我被看暈了,當我醒來時,又回到了現(xiàn)實。雖然這像一場未來學校的夢,但現(xiàn)在的我要好好學習,天天向上,使這個夢想早日實現(xiàn)。

四年級的作文 篇5

  在校園的教學樓旁,有一個迷人的生物園。

  別說里面有多美,就是大門也別有一番特色。門的上方是用琉璃瓦砌成的,加上里面茂盛的樹木,幾條樹枝從里面伸了出來,猶如古詩中云:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!弊哌M去,便聽到一陣幽幽的流水聲,再往里走,數(shù)不清的樹木展現(xiàn)在你的面前,有的像你的好朋友正在向你揮手,好像在說:“歡迎光臨!,有的像一朵巨大的蘑菇,圓溜溜的,有的像一個威武的將軍,正在等待出征的號令……

  我順著流水聲往里走,看見了如箭的虎皮蘭,看見了圓滑的葫蘆竹,還看見了如火的玫瑰。走著走著,流水聲越來越大,越來越近。不一會兒,我就看見一個水池,水池的中間,有一座用鵝卵石砌成的橋。橋離水面很近,魚兒在自由自在的游來游去。

  在生物園里還居住著許多昆蟲呢。在竹枝上,你可以看見幾條小蟲在爬來爬去;在樹林里,你可以聽見蟋蟀優(yōu)美的歌聲;在鮮艷的.花朵里,你可以看見勤勞的蜜蜂在采蜜,美麗的蝴蝶在飛舞……

  我常常陶醉在這幅美麗的畫卷中,流連忘返。生物園里四季如春,鳥語花香,好一幅迷人的畫,好一首優(yōu)美的詩。

四年級的作文 篇6

  春,一個萬物復蘇的季節(jié),伴著孩子們嬉戲玩鬧時天真燦爛的笑容悄悄向我們走來,仿佛那里都能發(fā)現(xiàn)春留下的足跡。

  在花海中,朵朵鮮花爭相開放,群芳競秀,有些還是含苞欲放的花骨朵兒,但是也能讓人們感受到盎然的春意。一陣微風拂過,櫻花瓣一片片掉落,在空中旋轉(zhuǎn),跳躍,那舞姿甚是曼妙。最后,舞入大地。那花瓣很小,很粉,也很可愛。春風帶走的還有蒲公英和柳絮,這也意味著它們將要開啟新的旅程,縷縷幽芳似乎不止帶來了蜜蜂和蝴蝶,更是給予了孩子們這么美好難忘的童年,望著一群孩子們,他們的樂趣你們無法體會,提著花籃,一邊嚼著三葉草的根,那滋味,酸酸的。一邊尋找象征幸運的四葉草,那感覺,很美好。在杜鵑花叢中,摘下最艷的那一朵,將雄蕊和雌蕊拔去,只剩下光禿禿的花瓣,不用洗,不用添加任何佐料,直接對著白色的.部分吸,就可以汲取甜美的營養(yǎng)。那味道甜甜的,正與此時孩子們的心相呼應。

  小河邊,河水很靜,很清晰,像一面鏡子一樣,柳樹姑娘正照著這面鏡子梳理頭發(fā),柳條垂了下來,柳條上冒出了新芽,那點點新綠,生機勃勃。這兒也有一群天真的孩子,他們摘下了柳條和桃花,想為母親親手編織一個美麗的花環(huán),這想法是那樣的童真童趣。

  春,不僅僅使世間萬物蘇醒,也帶來孩子們的歡聲笑語,為他們留下了一個美好難忘的童年。

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