四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我們班的同學(xué)千奇百怪，有的溫柔，有的性格保守 ，甚至有一個(gè)人是我們公認(rèn) 的神經(jīng)病，他就是——沈欽鑫。
為什么我們叫他神經(jīng)病呢？聽(tīng)我一一道來(lái)：第一點(diǎn)，就是他沒(méi)事自己跑跑，然后自己摔自己一下。第二點(diǎn)，就是下樓梯的時(shí)侯推別人一下，舉個(gè)例來(lái)說(shuō)吧，就是上個(gè)周四我們上完音樂(lè)課后，下樓梯時(shí)，他突然出現(xiàn)在我的后面，我敏捷的躲開(kāi)了，但沒(méi)有防備的張林卻中了招，可憐�。”粨糁械�'張林并沒(méi)有去理他。但沈欽沒(méi)有停止攻擊，再一次沖撞了張林，張林火了，狠狠踢了他一腳。還有他最讓人難容忍的一點(diǎn)，他上體育課一自由活動(dòng)就發(fā)神經(jīng)，像上一次老師讓我們自由活動(dòng)后，他發(fā)瘋似的去拿一個(gè)籃然后投籃（與其說(shuō)投籃，倒更像扔球玩）“��！”伴著一聲慘叫，我被籃球打中了，哎，我這到底是運(yùn)氣不好中了他的招，還是他對(duì)誰(shuí)都這樣��！
又到了做操時(shí)間了，我們排著整齊的對(duì)伍下樓，同學(xué)們很排訴沈欽鑫，前后同學(xué)都和他相差一米距離站著，他突然吐起口水來(lái)，我們都怕沾到，因?yàn)樗�是個(gè)讓人做嘔的同學(xué)。每到冬天，只要你看他一眼，絕對(duì)把三年前吃的飯都吐出來(lái)，我們同學(xué)用一句詩(shī)句改編后來(lái)形容他的:“鼻涕直流三千尺，結(jié)果口袋沒(méi)有紙�！�
雖然他令人討厭，但畢竟是同學(xué)，我們也沒(méi)法改變他。
四年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一家一起去逛上海野生動(dòng)物園。動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了，而且五花八門(mén)，有可愛(ài)到讓乘客們頻頻回頭的大熊貓，有威風(fēng)凜凜的百獸之王東北虎，還有被稱(chēng)為神仙的丹頂鶴等。
當(dāng)走到靈長(zhǎng)動(dòng)物區(qū)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在正是給猴子們喂食的時(shí)辰，只見(jiàn)管理員乘猴子們外出玩耍不在室內(nèi)，把果干、堅(jiān)果、猴子餅干等全藏在了樹(shù)上，等猴子們回來(lái)找了吃。過(guò)了一會(huì)兒，猴子們回來(lái)了，開(kāi)始在樹(shù)枝間尋找食物。邊上一位涂著口紅的阿姨一見(jiàn)還蠻有趣，就從包里拿出根香蕉，也想喂。就在她的手快要碰到鐵籠子時(shí)，一只大手伸了過(guò)來(lái)，擋住了她的手。原來(lái)是一位志愿者。她把那位阿姨帶到路邊，說(shuō)：“此地禁止喂猴子，我們飼養(yǎng)員喂的都是有營(yíng)養(yǎng)的.，量也是分配好的，你們亂喂，吃出問(wèn)題怎么辦吶？”說(shuō)完，她又繼續(xù)去維持秩序了。那位阿姨羞紅了臉，連忙把香蕉收回了包里。
我見(jiàn)了，不禁陷入了沉思。是啊，如果人們亂喂猴子，那猴子就不會(huì)自己找吃的，失去了它們的覓食本能，而且人類(lèi)的食物大多包含大量油脂和糖，吃了過(guò)多人類(lèi)的東西，不生病就怪了。我又發(fā)現(xiàn)，有些猴子竟然會(huì)像乞丐一樣，向人們伸手討食物。天啊，猴子們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？看來(lái)人類(lèi)的食物太好吃了，才導(dǎo)致猴子們不肯好好吃自己的，就想著伸手要這些了。走了一會(huì)兒，我們又在路邊看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著：上海野生動(dòng)物園正在舉行“放動(dòng)物回家”活動(dòng)，希望大家支持參與。媽媽告訴我說(shuō)這是要把在這里保護(hù)養(yǎng)育的一些動(dòng)物們送回家。看著牌子，我意識(shí)到不僅僅是猴子，其實(shí)所有野生動(dòng)物都需要我們的保護(hù)�，F(xiàn)在大量的野生動(dòng)物流離失所，它們的生活棲息地遭到大面積的破壞，動(dòng)物們也被人類(lèi)大量捕殺，人們把它們的肉掛在桿子上烤，把它們的皮毛剝下來(lái)以昂貴的價(jià)格出售，非常殘忍。
我現(xiàn)在還小，無(wú)法親自去保護(hù)野生動(dòng)物，但我可以從保護(hù)環(huán)境開(kāi)始，節(jié)約天然資源，減少?gòu)U氣排放，讓地球媽媽重現(xiàn)青春的笑臉，讓動(dòng)物們?cè)谧约旱募覉@里無(wú)憂無(wú)慮。
四年級(jí)的作文 篇3
我家門(mén)前有一條小溪，是條歡快的小溪流。
春天，小溪流哼哼唱唱，她一會(huì)兒摸摸那五顏六色的石卵；一會(huì)兒拍拍從地下才伸出頭來(lái)的小草。她一會(huì)兒讓那些飄浮在小溪上的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；一會(huì)兒撓撓那些追趕自已調(diào)皮的蝌蚪寶寶。
夏天，蝌蚪寶寶長(zhǎng)大了，她跟一直關(guān)愛(ài)自己的小溪流告別，叮叮咚咚、咕呱咕呱、叮叮咚咚、咕呱咕呱……歡快地向大地母親的懷抱奔去。太陽(yáng)出來(lái)了，小溪上銀光閃閃，是被人們?nèi)隽肆练�，美麗極了！
秋天，樹(shù)葉變黃了，飄呀飄，飄進(jìn)小溪，小溪煥然一新，溪里多了許多金色的小魚(yú)，游呀游，對(duì)我們笑。微風(fēng)一吹，她跟小溪一起蕩秋千，蕩呀蕩，直到樹(shù)葉寶寶累壞了為止。
冬天，一片迷茫，小溪旁的臘梅卻紅火秀麗，她們一起聊天，聊呀聊，聊聊春天什么時(shí)候來(lái)到。
一年四季的`小溪景色是多么美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。
四年級(jí)的作文 篇4
這次來(lái)到北京，聽(tīng)說(shuō)香山紅葉文化節(jié)已于12日開(kāi)幕。 特意晚上入住到香山附近的頤海銀座賓館，以便明早登山觀賞紅葉。
早在我讀初中的時(shí)候，楊朔寫(xiě)的《香山紅葉》那篇課文，令我對(duì)滿山紅葉產(chǎn)生了無(wú)數(shù)美妙遐想，平添了我對(duì)香山無(wú)限的神往，盡管不少的里也有這種紅樹(shù)，但總認(rèn)為香山的紅葉是最正宗的、最美的`。之前，我感覺(jué)火紅的楓樹(shù)葉就是香山的紅葉，這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)使我上了大當(dāng)，從香山公園的東門(mén)沿石階而上，快爬到山頂?shù)臅r(shí)候還沒(méi)有見(jiàn)到一片楓葉，就在我失望而返的時(shí)候，才詢(xún)問(wèn)到三環(huán)的南山坡上有紅葉林，親眼看到香山的紅葉才知道黃櫨樹(shù)和楓樹(shù)的區(qū)別。
香山位于北京西北郊小西山山脈東麓，距城20公里，占地160公頃，是一座著名的具有皇家園林特色的大型山林公園。主峰香爐峰（俗稱(chēng)鬼見(jiàn)愁）海拔557米。香山因山中有巨石形如香爐而得名。它的南坡是紅葉林區(qū)，有人說(shuō)這是黃櫨樹(shù)，深秋的時(shí)候10萬(wàn)株黃櫨樹(shù)紅得象火焰一樣。據(jù)說(shuō)這些黃櫨是清代乾隆年間栽植的，曾被評(píng)為“北京新十六景”之一。
四年級(jí)的作文 篇5
生活中處處有啟示，只要你細(xì)心觀察，一幅漫畫(huà)，一句成語(yǔ)，一副對(duì)聯(lián)等等，都會(huì)讓你得到啟示。而我也是一個(gè)有心人，那次吃午飯，我就得到了一個(gè)啟示。
記得去年暑假，我和小伙伴們?cè)跇窍伦杂勺栽诘劓覒虼螋[著，就在我們玩得熱火朝天的時(shí)候，爸爸從窗口探出頭來(lái)，說(shuō)：“吃好飯繼續(xù)玩�！庇谑俏绎w快地跑回家，大吃起來(lái)，很快，飯基本被我消滅干凈了，只是碗中還有些“漏網(wǎng)之魚(yú)”，我看都不看一眼，放下碗，準(zhǔn)備跑出去繼續(xù)玩，爸爸看見(jiàn)了，攔住我，讓我把飯吃干凈，我聽(tīng)了不屑一顧地說(shuō)：“哼，浪費(fèi)這么一點(diǎn)，有什么關(guān)系？現(xiàn)在有了袁農(nóng)平爺爺?shù)碾s交水稻，糧食多得是，又何必在意這點(diǎn)糧食呢？”坐在一旁的爺爺看不下去了，教導(dǎo)我說(shuō)：“豪哲，現(xiàn)在雖然人們的生活水平提高了，溫飽不成問(wèn)題，但我們?nèi)圆荒茈S意浪費(fèi)，難道你忘記了古詩(shī)《憫農(nóng)》中的`一句，‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！绻辗e月累，就會(huì)浪費(fèi)很多很多！”我聽(tīng)了慚愧極了，臉漸漸紅了。
是啊，節(jié)約是一種美德，也是一種精神，我們應(yīng)該勤儉節(jié)約，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
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