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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“太好了！太好了！”今天，有馬來(lái)西亞的同學(xué)來(lái)我們佛山，去同濟(jì)小學(xué)交流學(xué)習(xí)，你可能會(huì)想，又不是去城南小學(xué)，不用高興。其實(shí)，這一次，馬來(lái)西亞的學(xué)生是上次學(xué)校組織去馬來(lái)西亞的力行小學(xué)里的學(xué)生，我們還認(rèn)識(shí)他們。
在星期天晚上十點(diǎn)左右，帶我們?nèi)ヱR來(lái)西亞的帶隊(duì)老師趙老師打電話(huà)給我爸爸，說(shuō)，現(xiàn)在又一批馬來(lái)西亞的學(xué)生剛剛下飛機(jī)，想見(jiàn)一見(jiàn)我們，看一看什么時(shí)候有時(shí)間。但是我爸爸告訴趙老師，我比較小，問(wèn)他堂哥吧。后來(lái)，我堂哥說(shuō)，星期二晚上八點(diǎn)。真是天助我也，今晚作業(yè)很少，只有幾樣。不一會(huì)兒，就做完了。 爸爸在昨天晚上告訴我，今天下午不能玩，下午立刻回家，不然來(lái)不及做作業(yè)。結(jié)果，今天上午，英語(yǔ)作業(yè)已經(jīng)做完了。
到了晚上八點(diǎn)，我懷著一顆興奮的'心，出發(fā)了。來(lái)到同濟(jì)廣場(chǎng)的麥當(dāng)勞，買(mǎi)了三杯可樂(lè)，我的兩個(gè)團(tuán)友，一邊喝，一邊等。他們來(lái)了，我們跑過(guò)去，吃了麥當(dāng)勞，來(lái)到他們的酒店。
十點(diǎn)，我們要走了，他們還不放手，我們用兩臺(tái)電梯，一起到一樓。這一次，太好玩了，有時(shí)間，趙老師叫我們?nèi)タ赐幌滤麄儭?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天上午，云海蒼茫，如煙如霧的云來(lái)了！頃刻間浩浩的云海被太陽(yáng)紅光一照，色彩斑讕，遠(yuǎn)近的山峰在云海的淹沒(méi)下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……那白云猶如朵朵盛開(kāi)的`爛漫的菊花，又酷似高傲嬌艷的牡丹，還仿佛是一朵朵雪白的棉花！
我告訴你一個(gè)小秘密喲！白云也是一位“魔術(shù)師”，在蔚藍(lán)的空中，有一朵朵純潔的云朵，我對(duì)我的小伙伴說(shuō)：“糟了，是誰(shuí)在搗鬼？魚(yú)兒怎么跑到天上去了，沒(méi)有水魚(yú)兒怎么生活呀？”我們正焦急萬(wàn)分的時(shí)候魚(yú)兒模模糊糊的失去了蹤影……
那俏皮的云兒又變成了一只只軟綿綿的羊，吃著嫩嫩的青草，一只綿羊頭昂得高高的似乎亮著明星般的嗓門(mén)兒，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，令人如癡如醉。云兒不僅是“魔術(shù)師”它還是一個(gè)“畫(huà)家”。在傍晚時(shí)分，那些云朵，被霞光一照染成的顏色很多：有金的、紅色、淡藍(lán)的、青綠的、還有粉紅的……五彩繽紛，真美呀！真不知什么時(shí)候，藍(lán)天又開(kāi)起了染料場(chǎng)，把天上染得色彩斑讕，好美！我們天地萬(wàn)物也跟著沾了光，仿佛也鍍了一層金黃色的金邊！
啊！天空中的云朵是一位“魔術(shù)師”，一位“畫(huà)家”，一個(gè)“染料場(chǎng)”，這些還不能體現(xiàn)白云千變?nèi)f化，色彩斑讕的美嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇3
“上課�！�.“同學(xué)們好！”
這兩乘女高音從教室里傳出來(lái)后，只要是熟人，一聽(tīng)準(zhǔn)知道這個(gè)班在上數(shù)學(xué)課，還知道任課老師是我們班的數(shù)學(xué)老師�！桌蠋�。
白老師個(gè)子比較高，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，眼珠滴溜滴溜得轉(zhuǎn)著，里面像是裝著一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。
白老師有一個(gè)大特點(diǎn)就是它神態(tài)基本上一個(gè)樣，很?chē)?yán)肅，我狠少見(jiàn)他笑，像個(gè)數(shù)學(xué)家一樣。
白老師也很抓緊時(shí)間，下課鈴一響，白老師就進(jìn)來(lái)“催繳作業(yè)”了。 只見(jiàn)他拿著他的記錄本兒，在黑板上的數(shù)學(xué)檔中飛快而又工整地寫(xiě)下一串學(xué)號(hào)——那就是沒(méi)訂正好的作業(yè)的.人的學(xué)號(hào)。她不停催我們快訂證作業(yè)，也時(shí)時(shí)試看看自己左手腕上那塊兒表。時(shí)間一到，他便風(fēng)風(fēng)火火走了。
白老師批改作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真，一絲不茍。他批改作業(yè)時(shí)，總把自己做的那份拿出來(lái)對(duì)照，從不馬虎。她一邊批改一邊對(duì)著自己的那份，嚴(yán)肅認(rèn)真，還經(jīng)常把我們易錯(cuò)的題目講解了一遍又一遍。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，既嚴(yán)肅又認(rèn)真，我非常喜歡她。
四年級(jí)的作文300字 篇4
生活中有許多花朵，如牡丹、荷花、菊花，臘梅等，而我要講的是心靈之花——自信的花。
我有一個(gè)好朋友，她叫諾諾。諾諾很愛(ài)唱歌，她視音樂(lè)為自己的知音。
我有諾諾的微信，經(jīng)�？此呐笥讶�，希望可以多多領(lǐng)略她的音樂(lè)風(fēng)采。翻著翻著，我看見(jiàn)了她唱歌比賽的視頻：她閉著眼睛，表情自然，手緊緊握住話(huà)筒，放聲歌唱。可以看出，她是用心去感受音樂(lè)，去觸摸音樂(lè)。她仿佛不是在比賽，而是在她夢(mèng)寐以求的地方，靜靜地享受音樂(lè)，如此神奇。
她在臺(tái)上落落大方，毫不緊張的樣子深深觸動(dòng)了我，她可以自信，我怎么就不行了呢？
以往，每次遇上英語(yǔ)節(jié)、朗誦大賽和音樂(lè)大賽時(shí)，出場(chǎng)的`選手肯定不是我。我其實(shí)有資格參賽，只要再加一把力，絕對(duì)獲獎(jiǎng)，只是我膽怯了。
當(dāng)然，那已經(jīng)是過(guò)往云煙了。這學(xué)期英語(yǔ)節(jié)，我有了一個(gè)大膽的想法：我要參加英語(yǔ)故事演講比賽。不過(guò)還得一步一步地來(lái)，嘗試新事物也未必是壞事嘛！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這不只是自信之花，還是勇氣之花。這些花，讓我成長(zhǎng)，讓我明白了這樣一個(gè)道理：害怕眾人的目光并不可怕，可是恐懼它本身才是最可怕的。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天上午，我在家里走來(lái)走去發(fā)現(xiàn)一個(gè)被扎了一個(gè)洞的破籃球，我想：正好沒(méi)事干，踢球吧！
我飛快地跑到水泥場(chǎng)上，把籃球放好，我用力一踢，球飛快地向正前方飛去，球落地了，可一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，我用最近學(xué)的步測(cè)法測(cè)了一下，才16米左右。我不甘心，再次把球放好，使勁一踢，“碰”的一聲，落到了地上，再一測(cè)，哇！比剛才遠(yuǎn)多了，有19米左右。我覺(jué)得還是沒(méi)發(fā)揮出我真正的水平，決定再試一次。所以我又一次放好了球，使足全身的.力氣猛的一踢，踢到了貼墻的一根下水管上�！芭觥钡靡宦暎滤芤�?yàn)樵竞芩稍偌由线@猛烈的一碰，便以飛快的速度向我倒來(lái)。我不禁向后退了幾步跌坐在地上，“咣啷啷”下水管摔的一塌糊涂。我被嚇得魂都飛掉了，傻坐在地上，心想：這下闖大禍了。半晌，我才站起來(lái)，把下水管放到一邊。心里七上八下，很不安。
下午，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地上的下水管，問(wèn)怎么回事。我一五一十的說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)完后很生氣，最后還是沒(méi)有打我，罵我。叫我以后小心一點(diǎn)。說(shuō)完便去買(mǎi)來(lái)了管子、膠水等材料，我和爸爸一起把下水管接起來(lái)，費(fèi)了好多力才按原樣裝好。唉，都是籃球惹得禍！
四年級(jí)的作文300字 篇6
在21世紀(jì)，雖然人們還不能在天空上行走，但是我發(fā)明的“天空行走鞋”卻能解決這一大難題！
“天空行走鞋”所需要的原材料很難找到，因?yàn)樗枰浑p本身在月球生產(chǎn)的鞋和十瓶魔法藥水加工而成。然而這十瓶藥水還分布在太陽(yáng)系之外的星系里，這十瓶藥水缺一不可，因?yàn)樗梢宰屝痈�(wěn)定，更牢固。我費(fèi)了好大的力氣才將把這些材料找全。
接下來(lái)，我開(kāi)始制作這雙天空走行走鞋了。首先，我從口袋里拿出縮小槍?zhuān)瑢w機(jī)上的引擎用縮小槍縮小。然后把引擎裝到月球鞋上進(jìn)行固定，再用十瓶藥水浸泡后曬干，這時(shí)候一雙天空行走鞋就完成了！
可是只有這一雙鞋，而且材料都沒(méi)了，我該如何再生產(chǎn)呢？正當(dāng)我糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我的機(jī)器人助理搬來(lái)了3D打印機(jī)。我還在疑惑助手為何搬來(lái)3D打印機(jī)，但是后來(lái)我知道了。機(jī)器人助理幫我把鞋子放入了3D打印機(jī)，然后按下按紐，輸入了數(shù)字100。打印機(jī)立刻工作起來(lái)，幫我打印了100雙一模一樣的天空行走鞋。我穿上了鞋子，試驗(yàn)了好多次，都沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，看來(lái)這方法是可行的。我把天空行走鞋賣(mài)到了市場(chǎng)上，一出售就被一搶而空了。
我的`發(fā)明——天空行走鞋終于有了作用。瞧，有幾個(gè)孩子正穿著我的天空行走鞋在天上玩呢！
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天我們舉行了風(fēng)箏比賽，在風(fēng)箏比賽開(kāi)始前我們舉行了升國(guó)旗唱國(guó)歌這項(xiàng)目，又激烈又精彩的風(fēng)箏比賽就開(kāi)始了。
首先二年級(jí)的弟弟妹妹們登場(chǎng)，只聽(tīng)一聲哨響，風(fēng)箏們就飛了起來(lái)，這些風(fēng)箏各種各樣，比如說(shuō)：蝙蝠風(fēng)箏、大齡風(fēng)箏、太極風(fēng)箏、松鼠風(fēng)箏？忽然，我看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)箏在天空翻了好幾個(gè)360度的空翻，眼看就要降落了，但是它身子輕輕一斜立刻上來(lái)了，然后繼續(xù)在天上表演360度的空翻，后來(lái)那個(gè)人回班的時(shí)候，我看清楚了，那個(gè)人就是我們班張銘陽(yáng)的弟弟張銘折；后來(lái)就是四年級(jí)登場(chǎng)，我只要看見(jiàn)我們班的，我就一個(gè)勁的喊加油；接下來(lái)就是六年級(jí)的學(xué)生，他們放的風(fēng)箏比我們放的還要好，放的'風(fēng)箏又高又穩(wěn)；最后就是老師放風(fēng)箏，別的班老師放的都很好，但我們田老師也不落后，照樣放的很好 。
這次放風(fēng)箏這好啊！
四年級(jí)的作文300字 篇8
月亮的光不像太陽(yáng)那么刺眼，剛烈，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺(jué)。
下弦月的光是慘白的，在天空中顯出沒(méi)有力氣的感覺(jué)，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會(huì)穿過(guò)云霧，把透明的光揮灑在大地上，大地好像是用銀子鋪成的。在有積水的洼地上，又映出了無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這里映照得如同在水晶體里一般，變成了透明、奇異、夢(mèng)幻般的世界了。
唯一一個(gè)天天與她相伴的朋友可不能忘咯！那就是星星，星星時(shí)而簇?fù)碓谠铝恋膽驯е�，時(shí)而組成兩個(gè)大星星，和下弦月組成一張笑臉，時(shí)而掙脫出月亮的懷抱，自由地去飛翔。晚上，微微發(fā)紅的天上，飄著淡淡的霧氣，在這霓虹燈閃爍的城市里，霧也披上了一層五彩的風(fēng)衣，但在月亮的.周?chē)撵F只有黑色，這仿佛有吞沒(méi)力的霧氣，讓月亮?xí)r淡；時(shí)殘；時(shí)深；時(shí)圓，給月亮添上了許多奇妙的色彩……
我愛(ài)月亮，她那夢(mèng)幻般的色彩吸引住了我，她那獨(dú)有的風(fēng)景迷住了我……月亮，多么充滿(mǎn)神奇的色彩呀！
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