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四年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
在我家院子的西邊有一棵高大的銀杏樹。
銀杏樹的葉子是扇形的,像一把把小小的扇子,這么多的小扇子,一串串,一層層長得密密麻麻,結(jié)成了一頂綠色的.巨大的賬蓬。
春天,下小雨了,有了銀杏權(quán)遮擋,雨滴不會很快落下來,我們就可以在銀杏樹下騎自行車,玩滑板。
夏天,烈日炎炎的太陽當(dāng)頭照。陽光透過茂密的枝葉就只能抽下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,我們就可以在銀杏樹下一邊吃著雪糕,一邊做游戲。
秋天,銀杏樹掛著許許多多櫻桃般大的銀杏果,大人們架上長長的梯子,爬上樹去用棍子把銀杏果打下來,經(jīng)過加工拿到市場上出售。
冬天,下大雪了,銀杏樹的樹葉也落了我們就把它的的枝葉堆放在一起用火點(diǎn)燃,這樣就可以在為堆旁玩各種有趣的游戲也不會再泠。
銀杏樹啊,你給我們帶來了多少方便和歡樂。
四年級的作文300字 篇2
這個夏天,這個暑假,我經(jīng)歷了什么,三言兩語我也說不清楚,但是,我還是想說給你聽。
伴隨著七月剛到的腳步,我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營活動便開始了。在鄭州文廟,我們尋找那塊1759年石碑的來歷、《微服過宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動中,每一個小朋友都那么積極地參與,那么認(rèn)真的配合,大家學(xué)習(xí)的熱情令我贊嘆不已。每個小組的每一位成員都鼓足了勁兒,決心要為自己所在的小組爭口氣,我邊看邊在心底為他們感到高興,為能夠參加這個活動感到興奮。
驕陽似火的八月,我又參加了“走進(jìn)國脈——傳承傳統(tǒng)文化”活動。在活動中,老師讓我們親手作年畫、磨豆腐、制陶藝,最特別的是給我們每人發(fā)了件白色T恤衫,讓我們在T恤上面畫畫,想畫什么就畫什么,有的小朋友畫了小狗,有的小朋友畫了花兒,有的小朋友把自己的手印在了T恤上,我畫了一個大大的草莓。午飯時,吃的是我們用石磨做的豆腐,喝的是我們用石磨做的豆?jié){。吃完午飯我們穿上自己畫好的`T恤衫照相留念,活動便結(jié)束了。
這個烈日炎炎的夏天,是與眾不同的,因?yàn)樗屛叶昧藢W(xué)習(xí)歷史和文化的樂趣。
四年級的作文300字 篇3
車,是人們的交通工具。我們家也有車。
我,有輛車。它是在我過生日時媽媽送我的。它有一套美麗的外衣,黑色的大眼,還會“丁鈴鈴”“轟鳴”。它就是——一輛自行車。
在我的車還未來到我身邊時,我哭著喊著要買。晚上,哭著哭著我就睡了。結(jié)果,第二天媽媽就買回來一輛自行車。我興奮極了,馬上開始磨練起來,F(xiàn)在,我已經(jīng)完全可以掌控它了。
弟弟,有輛車。你們是知道的,那肯定就是滑板車了。這輛滑板車身穿黑色西裝,高仰著頭,還可以增高呢!弟弟非常喜歡它,總是對它愛不釋手。每天下午放學(xué)后,總是要踏著它出門溜達(dá)溜達(dá),回來還要小心翼翼地幫它洗澡。
媽媽,有輛車。一身雪白的`外衣,總不讓人厭煩,它就是家家戶戶都有的——轎車。它總是帶給我們歡樂,帶我們?nèi)ヂ糜,帶我們(nèi)プ哂H、逛友……
爸爸的車很平凡,一輛摩托車。爸爸在家時總是騎它,去送我上學(xué),去買菜……
車,你是人們的交通工具,也是連接人與外界的橋梁。
四年級的作文300字 篇4
在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺,還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴,還是我的`好幫手!
夜幕初垂,我躺在床上睡得正香,突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。
“我的身體非常漂亮,有許許多多的花紋,小主人每次畫畫,寫字都用我,你們誰也比不過我!便U筆驕傲的說。
聽了這句話,一向憨厚的橡皮就不滿意了,它撅了撅嘴不樂意的說:“誰說的?每次你寫錯字都是我?guī)椭愕模≈魅藨?yīng)該更喜歡我!”
“憑什么?每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字,還不都是我的功勞啊?為什么說小主人更喜歡你?”鋼筆氣洶洶地說。
小尺不服起了:“小主人每次連直線都離不開我!你們這群主人不喜歡的家伙!”
這時只聽鉛筆盒大叫:你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息。磕銈冎豢吹搅俗约旱膬(yōu)點(diǎn),卻忽略了自己的缺點(diǎn)。大家羞愧的不再說話了。
四年級的作文300字 篇5
秋風(fēng)颯爽,我走在回家的小路上,樹葉飄落下來,踩在枯葉上,奏起了一首首歡樂歌曲。就在這時,我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事,讓我感慨萬千。
那時我還小不懂事,常常惹惱了媽媽。媽媽沒有跟我生氣,而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了,跟我吵了起來,我就不理媽媽了,心里罵她,而也在想媽媽真是一個大壞蛋。就像在陽光明媚清晨下起了狂風(fēng)暴雨,我的心情從開心掉到了悲傷,心里有一種自己說不出來的`苦,很不上滋味。
過了幾天,我的心情有了好轉(zhuǎn),但還是沒理媽媽,就在這時,我考了很差,想哭也哭不出來,被嘲笑又冷卻的回到了家,外面的風(fēng)停住,唱歌的蟬也被凍住了,一時唱不出來,我的大腦不運(yùn)轉(zhuǎn)了,呆呆地凝望著前方,仿佛世界被靜止了。
吃完飯,我一言不發(fā),靜靜地坐在那里,媽媽走了過來,我以為她也來嘲笑我了。她來了,低聲安慰我,我驚呆了。媽媽講了半天,我的心情就像被太陽融化的雪一樣,高興極了。我又回到了以前的我。
媽媽不久就要出差了。臨走時,她給我留下了一本筆記本,它讓感覺到了母愛是那么偉大,讓我不僅想起了父愛如山,母愛如海!而我就是那山中的一叢被呵護(hù)的小草,那海中的一條被關(guān)愛的魚。
四年級的作文300字 篇6
在我的生活中,有很多教過我的老師,其中給我印象最深的老師就要數(shù)我四年級的老師 朱老師了。朱老師是教語文的,她長得很漂亮,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的小嘴。
我們快樂的.時候,朱老師也快樂;在我們不快樂的時候,朱老師就哄我們快樂。有一次,考試成績發(fā)下來了。我們考得都不很理想,我們拿到試卷后,都很不高興,心想:這次回家肯定會被爸爸、媽媽吵一頓的。朱老師見我們這樣,嘆了一口氣,說:阿彌陀佛,善哉!善哉!逗得我們哄堂大笑。
朱老師有時候很嚴(yán)厲。有一次,我們上課總是說話,老師發(fā)怒了,讓我們抄了20篇課文。我們寫了一會兒,朱老師可能怕我們累了,說:下次不要這樣了。然后就說:不用抄了,再給你們一次機(jī)會。你們剛才肯定累壞了吧,先休息一會兒吧!
朱老師的眼睛好像會說話一樣。上課的時候,老師提問一個同學(xué)問題,那個同學(xué)是第一次回答問題,很緊張,老師看著他,似乎在說:不要害怕,只要把你心里想的說出來就行了。那位同學(xué)似乎不再害怕了,回答了問題。在我們亂說話的時候,老師用嚴(yán)厲的目光看著我們,似乎在說:你們不要再說話了。同學(xué)們便不說話了。我喜歡朱老師,我真想一直讓朱老師教下去。
四年級的作文300字 篇7
我有一只可愛的小烏龜,我非常喜歡它。
那只小烏龜叫龜妹,它有一雙圓溜溜的小眼睛,一個可以保護(hù)它的龜殼。它剛到我家時非常害羞,像我家養(yǎng)的含羞草一樣,只要你一碰它,它就把頭和腳伸進(jìn)龜殼里,好像在說:“我不認(rèn)識你,不要碰我。”但是經(jīng)過我精心的.照料,它慢慢地變活潑起來。
龜妹非常貪吃,只要我扔一塊好肉給它吃,它就大口大口地吃起來,好像在享受千年難得的美味佳肴。
俗話說“千年王八,萬年龜”烏龜?shù)膲勖湍宛嚹芰κ呛軓?qiáng)的,有一次我兩三個星期沒有喂它吃東西,但它還是活了下來,只是比以前瘦了一些。
據(jù)史料記載,古代有一起冤案,有人把實(shí)情刻在龜殼上,兩千年以后人們發(fā)現(xiàn)了烏龜,這起冤案就此解開。
龜妹的可愛和機(jī)靈讓我喜歡得不得了,龜妹我愛你!
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