小學(xué)四年級作文

時(shí)間：2024-04-19 14:09:50 四年級作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級作文6篇（薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)四年級作文6篇（薦）

小學(xué)四年級作文篇1

　　大家好，我叫敬鈺萊，我是一個(gè)活潑的男孩，我很愛看書。

　　每天，我一做完作業(yè)，就會看一會書。有時(shí)，我還會看入迷呢！有一次，我正在房間里看書，媽媽叫我出去吃水果，我沒聽見。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都沒聽見。最后，媽媽火了，

　　一下子就把我的書搶了過去。他對我說：“你吃不吃水果呀？

　　我說：“要吃呀！”媽媽說：“要吃我叫你好幾聲，你都沒聽見呀！”我說：“我在看書啊！”最后，媽媽說：“那你快點(diǎn)�！蔽腋吲d地說：“好的！”從那以后，我每次看書看入了迷

　　，媽媽總是說：“不要看太長時(shí)間了，要不這樣對眼睛不好的'。我每次都說：“好的！”但是，我每次說好的之后，我都要多看一會兒。媽媽看我沒出來，就對我大發(fā)脾氣。她說：“我不是

　　說只讓你看一會兒的嗎？”我說：“因?yàn)闀嫌性S多有趣的故事�！�

　　怎么樣，我活潑嗎？

小學(xué)四年級作文篇2

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起懷著愉快的心情，來到了北侖鳳凰山主題樂園玩。

　　我們買了票，首先來到了“歡樂大轉(zhuǎn)盤”，我和爸爸、媽媽坐上吊椅，扣好安全帶，轉(zhuǎn)盤就開始轉(zhuǎn)了。我坐在吊椅上，一點(diǎn)兒也不覺得好玩，“這么低！這么慢啊！”我不禁抱怨道�？墒�，事實(shí)證明我的`想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋髞磙D(zhuǎn)盤竟越轉(zhuǎn)越快了，并且開始緩緩升高，傾斜�！鞍�！”整個(gè)轉(zhuǎn)盤場地充滿了媽媽的叫喊聲，剛才還在覺得無聊的我也不知所措地緊閉雙眼，雙手死死地攥牢吊椅上的扶手，生怕被甩下去。雖然系著安全帶，可在這么高的高空飛也似的旋轉(zhuǎn)，換做誰也難免會有些恐慌。

　　“呼兒，呼嗚……”狂風(fēng)在耳邊呼嘯。突然，轉(zhuǎn)盤像累了似的慢了下來，高度也隨著速度的變化降了下來，過了一會兒，轉(zhuǎn)盤終于“嗞”的一下停了。我如釋重負(fù)地從吊椅上下來，長嘆一口氣，說了一聲：“終于好了！嚇?biāo)牢伊�！”爸爸雖然不怕，但也有點(diǎn)心神未定，媽媽早就叫得嗓子都快啞了，腿軟得都站不直了，蹲在一邊，說：“終于好了啊，下次再也不玩這個(gè)了，太恐怖了！”

小學(xué)四年級作文篇3

　　我有一個(gè)臺燈，就像一個(gè)可愛的小娃娃。每天晚上，它都發(fā)出柔和、明亮的光，伴著我學(xué)習(xí)、看書……就這樣，默默無聞的為我貢獻(xiàn)了四年。在這四年里，我看了許許多多的書，學(xué)到了許許多多的知識，我真不知道怎么感謝它。它工作了四年，已經(jīng)很累了，可它卻依然在那里工作，沒有一點(diǎn)怨意……它就像一座明亮的'燈塔，引導(dǎo)我在知識的海洋里遨游，照亮我人生的道路……謝謝你，我的臺燈！

小學(xué)四年級作文篇4

　　初秋，我家陽臺上的菊花，開出了花骨朵兒。五顏六色的花骨朵兒，在微風(fēng)的吹佛下，一搖一搖的，好像在向我招手，又好像在催我快點(diǎn)為它們澆水。我趕緊為它們澆水，澆完水后，小花骨朵兒仿佛活躍了，看著這些花骨朵兒，我恨不得將它們一朵一朵地掰開，看它們開放的樣子。

　　過了同個(gè)月以后，菊花由花骨朵兒變成了花朵兒。

　　五顏六色的菊花爭艷斗放，有紅的，黃的，綠的，還有粉紅的，深紅的，紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子。我最喜歡一種深紅色的秋菊，短粗的.花瓣像一把勺。這么多的菊花。有的含苞欲放，有的盛開吐花蕊。有的似剛出浴，有的盡露精髓……

　　你們知道菊花屬于什么類嗎？菊屬于多年生宿根草本植物�；ㄩL在莖上的頂部，花瓣細(xì)長，花形有很多樣式，花色有白，黃的，粉紅，紅，紫及各種顏色，菊花一般在冬季（１０月－１２月）開花，是著名的庭院花卉。為我國的十大名花之一，是瑞典的國花，也是日本的國花之一。

　　我喜歡菊花。

小學(xué)四年級作文篇5

　　“哇！這個(gè)放的好高呀，你是怎么放的呀！”他們在干嘛呀？哦！原來是大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)四零六班的同學(xué)在操場上放各式各樣，五彩斑斕的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個(gè)像燕子的風(fēng)箏，所以叫燕子風(fēng)箏。

　　我先把風(fēng)箏給裝好，然后我把風(fēng)箏拿到操場上，等風(fēng)來，過了一會兒，風(fēng)終于來了，風(fēng)箏還沒等我把線放出來，風(fēng)箏已經(jīng)飄起來了，然后我放了一點(diǎn)線，風(fēng)箏在天上沒過幾秒，風(fēng)箏就墜落了下來，之后我又試了第二種我就開始跑了起來，我的風(fēng)箏不僅沒有飛起來，而且風(fēng)箏上面被我拖的全是灰塵、沙子，我心想:“不要灰心，一定能成功的'�！比缓笪矣窒氲搅说谌N，我等風(fēng)大了，把風(fēng)箏飄了起來，我就跑得快一點(diǎn)隨著風(fēng)的方向，線慢慢的放松，風(fēng)箏終于就被我放在了遼闊的天空中，好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，放回了大自然，在天空中自由的飛翔，看著它有多開心呀！同學(xué)們慢慢的把風(fēng)箏放飛在天空中，仿佛那是許多只栩栩如生的鳥兒，在天空中翱翔，我放的越來越高，如果風(fēng)箏要掉下來，我就用另一只手把風(fēng)箏上的線抓住一點(diǎn)，等我放的正高興、正開心時(shí)突然我的一個(gè)同學(xué)直接撞過來，把我線綁的那一頭撞了下來，中間開了一條線縫，雖然我可以把線綁在風(fēng)箏里面的桿子上，但是我試了一下風(fēng)箏飛不起來，因?yàn)轱L(fēng)箏可能漏風(fēng)了，破了，所以就放不起來了。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)不會停留在那開心快樂的地方，很快的就下課了，我們班同學(xué)只能不情愿的把風(fēng)箏收起來放好了。

小學(xué)四年級作文篇6

　　由于地球的陸地面積和海水面積廣闊，所以淡水資源不足。我國已被列入十大缺水國之一。人們?nèi)绻辉僬湎脑�，那人們面對的只有走上滅亡的道路！另外，由于人們過度得開墾陸地，照成地下水急劇減少，陸地下降。讓我們一同來結(jié)約水資源吧！明天將會更美好！

　　過度地開發(fā)，只會事得及反

　　“咚！咚咚！”“泥石流來了！”人們喊到。不一會兒，泥石流把房屋沖倒了！這是地球在哭泣。由于人們過度的開發(fā)，樹木被砍伐，使得環(huán)境被破壞，大山蹦裂，形成泥石流。從而，泥石流把人們的家園沖毀了．

　　人們的一舉一動都有可能關(guān)系到人們的.未來，比如：人們亂丟亂扔垃圾，使臭氧層被破壞，在南極上空出現(xiàn)漏洞，紫外線直射南極冰蓋，南極冰蓋面積達(dá)：1398萬平方千米，最厚的地方為4200米．南極冰蓋的總面積多達(dá)二千四百五十萬立方，如果全部融化，地球洋面將升高約60米，地球上的陸地面積將因此而縮小20xx萬平方千米．這將會給人口相對稠密的低海拔地區(qū)造成巨大的災(zāi)難．

　　讓我們一起為這人類的家園做出一份貢獻(xiàn)吧�。。�

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