四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天中午我們學校的小記者要在文源樓四樓開會，我早早趕到文源樓，結果情報有誤，今天是要給我們上課，而且上的是我最喜歡的科學實驗�！皻W耶，太棒啦”！我心中樂開了花。
開始上課了，老師介紹說我們要上一堂干冰的實驗，只見老師把一些干冰倒入一個杯子里，說要給它洗個澡。干冰進入水里后，的水中開始冒泡泡，泡泡上升到水面會形成霧氣，老師放進很多塊干冰后就變成了濃霧，宛如電視里的仙境，而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學上去觸摸一下這個霧，有的.同學說是軟軟的；有的同學說沒有感覺；有的同學說有一種壓感………
老師說要給干冰點顏色瞧瞧，只見老師往干冰里顏料。老師先加入藍色的顏料，干冰沒有什么變化，接著老師加入了紅色顏料，干冰的氣泡更多了，霧氣更濃了，經過實驗我們發(fā)現(xiàn)干冰對紅色特別熱情。
老師接著說讓它給我們生個蛋。哈哈，干冰還會生蛋，太搞笑了。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)，想讓干冰生蛋必須加入酒精才行，只見老師將干冰放入水瓶中，加滿水，在瓶口刮上一些酒精，一個氣泡就產生了，真像一個雞蛋。原來老師沒有吹牛，干冰真的可以“生蛋”。老師又說：”我們讓它給我們生個鴕鳥蛋，老師把干冰放入礦泉水瓶，加入水，在瓶口套上氣球，慢慢的“蛋”就形成了。老師說給我們來做個螞蟻蛋吧，只見老師把干冰放入雪碧瓶子里，加入水，放入了大量酒精，不一會兒就有一堆“螞蟻蛋”。
最后，老師說要給我們做面包，老師把大量干冰放入水缸，加入水，放入大量酒精，面包就形成了。
這真是一堂神奇而有趣的實驗課，通過這次干冰實驗課，引發(fā)了我對科學的好奇和熱愛科，科學真奇妙。
四年級作文 篇2
今天早上我起床之后，奶奶就對我說：“待會兒你吃完飯之后，咱們出去玩兒，你是想看電影還是想去別的地方玩兒？”我聽了之后，就對奶奶說：“那我待會兒先去電腦上看看今天有沒有什么好看的電影，如果有好看的咱們就去看電影，如果沒有好看的，咱們就出去玩兒，行嗎？”奶奶說：“行。”我吃完飯之后，就用電腦查了查，發(fā)現(xiàn)今天電影院并沒有好看的電影，于是我對爺爺說：“今天咱們還是去別的地方玩兒吧�！睜敔斦f：“行，你想去哪玩兒？”我說：“都行，你們定吧�！弊詈�，爺爺和奶奶商量出來的是要去文昌湖玩兒。說完之后，我們就立刻開始換衣服，然后出門。
在路上，我們走了一會兒后，爺爺就看到前面有一塊牌子，上面的內容是距離文昌湖還有3千米，于是我們又向前走了一會兒，又看到一個牌子，上面寫著的內容是：距離文昌湖還有7千米。這時候爺爺說：“剛才不是說還有三千米嗎，怎么又成了七千米了呢？”我說：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖�！蔽覀冇邢蚯白吡艘欢温�，才到達了文昌湖。
到了文昌湖，我就發(fā)現(xiàn)這里的.風很大，有許多的人在放風箏，這時候奶奶說：“這里風這么大，早知道就把咱家的風箏也拿過來了。”我心里也是這樣想的，如果我們也把風箏拿過來的話，不就也可以放風箏了嗎？我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來了。
回來之后，我們先去一個飯店吃了飯，然后又去超市買了點兒東西就回家了。
四年級作文 篇3
世上最能打動人心的是親情，世上最浪漫的情是愛情，但我覺得最珍貴的請還是友情。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。
世上有一種可以把背托付給別人的情是友情；有一種可以把自己所有的物品放心的交給別人保管，而不產生懷疑的`情是友情；有一種可以讓你傾心交談的情還是友情！如果你有一份不錯的友情，那就說明你找到了真正的朋友。真正的朋友不是因為對方有錢有勢，從而出于某種方面去討好；真正的朋友不是口頭上隨便說說；真正的朋友是要互相交心，互相信任，可以為對方付出一切的人。
所以一個人如果有一個真正可以交心的朋友的話，那你就是一個真正富有的人，你擁有一份真實的財富——友情！
這便是朋友的意義。
四年級作文 篇4
時間在轉動，歲月在流逝，轉眼間，看似剛剛開始的20xx就這樣的結束了。20xx年，我的受益匪淺，得到了很多，懂得了很多。也失去了很多……
失去了，在三年級陪伴我們的和藹可親的張老師，失去了還老師對我們一句句嚴厲深刻的教誨，失去了張老師對我們的微笑。更失去了還在張老師腦海里的知識。
得到了。得到了嚴厲，為我們著想的.宮老師，宮老師是陪伴我們學習的天使。她的外表嚴厲。但，和她交往長了。發(fā)現(xiàn)她是一位善解人意的長者，和藹可親的母親，秀外慧中的妻子，賢惠孝順的女兒。記得有一次，別的班小孩。打架，把頭磕破了。老師用紙包住他的頭，這血里面，有多少無私的愛。
懂得了，懂得了無數(shù)深刻的教誨，懂得了好好學習，好好寫作的教誨，懂得了愛，懂得了沒有末日的來臨。
為明天加油，為明年加油！
四年級作文 篇5
俗話說的好:“一份耕耘，一份收獲�！蔽揖驮谝患轮�，對這句名言有了深刻的體會。 那次參加“爸爸去哪兒”的才藝選拔，我費了九牛二虎之力，終于進入了總決賽。 為了在總決賽中取得好名次，我又開始了“魔鬼式訓練”。每天放學都要到唐老師那里排練一個新的舞蹈動作，所以我不顧學校的疲勞，繼續(xù)保持良好狀態(tài)學好舞蹈。
今天是第一天，一共要堅持半個月的訓練。我來到排練廳，看見唐老師已經等候多時了，連說:“唐老師，對不起，我遲到了！”“沒事，莫菲，學習第一嘛！來吧，我們學習新的舞蹈吧！”唐老師和藹地回答。我舒了口氣，像放下了千斤重的石頭似的。我跟著唐老師輕松地跳了一遍，唐老師只要我先把動作記下來。我心想:哈哈!只要記動作，這也太簡單了吧!我信心十足地把每個動作連起來跳了一遍。唐老師很滿意地稱贊道:“不錯，你的記憶力非常強，我相信。你一定會得到努力的'回報的�！迸Φ幕貓�？我迷惑不解。我又開始刻苦地再把每個動作練一遍，可是有一個動作，我越做越別扭，后來唐老師按著我個人的風格把動作調整過來。要不然我還真不知道該怎么辦呢！大約練了兩個小時吧，我就下課回家了，到家連水都顧不上喝一囗，又開始練習起來，把老師教的反反復復不知又練了多少遍。
就這樣經過我一天又一天的努力，轉眼間到了比賽當天了，我鼓足勇氣走上舞臺，開始我的舞蹈表演，為了讓自己不緊張，我盡量把這個舞臺想象成排練房�？粗_下有好多親友團在為我加油打氣，我跳得更起勁了。在一陣陣熱烈的掌聲過后，我輕松地走下舞臺。過了一會兒，要公布成績了，只聽主持人大聲地念著分數(shù)，而我的頭腦一片空白，不知這次成績怎么樣呢？今天的高手太多了，我能晉級嗎？突然，趙老師高興地走到我面前：“莫菲，你還不快去領獎��！你得第二名呢！比第一名只差零點零三分呢！恭喜你呀！”我開心得一蹦三尺高，老師的辛苦沒有白費，我的汗水沒有白流！ 年底，在藍海學校的頒獎會上，我居然得了最高的“藍海之星”獎項呢！ 這大概就是唐老師說的“努力的回報”吧，也是“一份耕耘，一份收獲”的含義吧！
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