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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的語(yǔ)文老師姓王。三年級(jí)的時(shí)候，他就是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。他雖然個(gè)子不是太高，但是他長(zhǎng)得非常美麗漂亮，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常有精神。
他對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，講課生動(dòng)細(xì)致，批改作業(yè)特別認(rèn)真。記得有一次，我的作業(yè)做的不太認(rèn)真，字寫(xiě)的有點(diǎn)兒潦草。他讓我重新的做了一遍，我很不情愿的又做了一遍，他批改的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫(xiě)又寫(xiě)錯(cuò)了。他又一次，耐心的'教我怎樣寫(xiě)。直到我把字寫(xiě)好，作業(yè)做對(duì)為止。有了這一次的教訓(xùn)，我從此以后寫(xiě)字，也總是認(rèn)認(rèn)真真，再也不敢寫(xiě)馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一次比一次好。我的語(yǔ)文老師的胳膊有毛病，寫(xiě)字的時(shí)候總是抬不起來(lái)，但總是忍著疼痛認(rèn)真板書(shū)。有時(shí)候看到老師寫(xiě)字的時(shí)候總是捅的滿(mǎn)頭大汗，我心里別提多難過(guò)了。我想老師這么痛還堅(jiān)持為我們上課，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
今天是教師節(jié)，我想對(duì)我的語(yǔ)文老師和關(guān)心關(guān)愛(ài)護(hù)我們的所有老師說(shuō)一聲，老師節(jié)日快樂(lè)！辛苦了！謝謝你們！
四年級(jí)的作文300字 篇2
馬上又到四月了，海棠花又要綻放。現(xiàn)在的海棠樹(shù)已在努力地結(jié)著花苞，向著盛春的末尾努力著。
想當(dāng)年，在盛春的尾巴，十里櫻花堤已化成片雪紛飛，化作一場(chǎng)春夢(mèng)無(wú)痕，又是一場(chǎng)繁華落下。
當(dāng)眾人已認(rèn)為春已過(guò)，蠢蠢欲動(dòng)的心漸漸平靜下來(lái)時(shí)，她又帶著一抹驚艷出現(xiàn)在人們面前，此時(shí)，綠蔭林中只能看見(jiàn)那一族族鮮的花，那紅、那粉、那白，是多么地耀眼！在盛春的尾巴，多了那抹醒人的艷，去給人時(shí)常以溫暖。
我走進(jìn)那片錯(cuò)落有致的海棠樹(shù)林，想細(xì)細(xì)感受海棠的魅力，卻發(fā)現(xiàn)在這片白、粉的海棠花中，卻沒(méi)有這她的'香氣，有的只是她那猶如裙擺般的花片，只是那淺紅色的暖，這時(shí)為什么呢？
我想了很久，想到張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)“人生有三恨，一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)多刺，三恨紅樓夢(mèng)未完”
海棠是一種溫和、美麗的花，而她代表著：呵護(hù)、慈悲�；ㄎ撮_(kāi)放時(shí)，花苞深紅點(diǎn)點(diǎn)；初開(kāi)時(shí)，花色淡紅一片；將謝時(shí)，猶如隔宿粉妝。也許張愛(ài)玲認(rèn)為海棠雖美，但無(wú)迷人的芳香，但我卻不認(rèn)為如此。
也許海棠有著淡淡的香味，隱在風(fēng)中，猶如隱于塵世中的人，看破了紅塵，紅塵中的我們也許都太在意她外表的華麗，我終于知道她代表著慈悲了。
因?yàn)槎茫源缺?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天下午，我們太和小學(xué)的晨刊小記者一起到華山森林公園采風(fēng)。這是我第一次參加采風(fēng)活動(dòng)，心里特別激動(dòng)。
進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是一塊巨大的石碑，上面刻著：萊蕪華山森林公園。我們沿著彎彎曲曲的山路向前行進(jìn)，大部隊(duì)像一條蜿蜒盤(pán)旋的`巨龍。在永寧崮山腳下，記者叔叔給我們講了有趣的故事。從永寧崮折返回來(lái)，我們一路向白龍?zhí)哆M(jìn)軍，路邊不時(shí)傳來(lái)叮咚的泉水聲。一路上，我們呼吸著新鮮的空氣，傾聽(tīng)著大自然的聲音。不知不覺(jué)間，我們來(lái)到一處亭子。在這里，薛阿姨講了白龍瀑的傳說(shuō)。稍微休息以后，我們又起程，沿著一座木板橋，轉(zhuǎn)到山路上，不一會(huì)兒，已穿過(guò)白龍?zhí)�，�?lái)到了浣沙湖。浣沙湖相傳是小龍女梳洗打扮的地方，四周景色迷人，巨石聳立。山間充滿(mǎn)了霧氣，樹(shù)上掛著晶瑩剔透的水珠。伴著細(xì)細(xì)的雨絲，我們的笑聲在森林中回蕩。走到一塊山巖前，我驚呼：奇景！重重山巒皆為云霧所蓋，只有一座山的頂峰在濃霧中若隱若現(xiàn)，宛如一葉扁舟在茫茫云海中穿行。
雨中游華山森林公園，別有一番滋味。透過(guò)車(chē)窗，回頭望著漸漸模糊的華山森林公園，真有點(diǎn)舍不得。
四年級(jí)的作文300字 篇4
昨天，是一個(gè)充滿(mǎn)意義的星期天。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)檫@是我們書(shū)法學(xué)校每年都會(huì)參加的比賽——聲屏報(bào)書(shū)畫(huà)大賽。
為了這一天我們準(zhǔn)備了一個(gè)暑假，每天都是苦苦練習(xí)，只為在這一天更好的放出光芒。每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著一筆一劃，生怕重寫(xiě)，也生怕得不到好的成績(jī)。如果是那樣的話(huà)，那位同學(xué)一定會(huì)為之感到非常慚愧的。非常幸運(yùn)，我們所有人寫(xiě)的都非常棒，可以稱(chēng)之為verygood。我們對(duì)拿到獎(jiǎng)項(xiàng)非常之有信心。非個(gè)人雖然忙，但非�？鞓�(lè)。并不感到煩惱和厭倦。
我們交上了作品，顯然每個(gè)人看上去都非常的.輕松與愉快。因?yàn)樵谶@最最繁忙的一天之后，確實(shí)是愜意而舒適的假期，這對(duì)我而言，好像不是這樣的。因?yàn)槲胰W(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)班，是因?yàn)樽约阂粋�(gè)人在家里非常的無(wú)聊，在學(xué)校里有同學(xué)，有老師，在快樂(lè)中可以學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中還可以交朋友，交了朋友就可以把自己的知識(shí)緋想給他人，也可以從同學(xué)那里得到一些知識(shí)。所以我不喜歡放假，我喜歡有朋友的地方。
自從學(xué)習(xí)了書(shū)法，我的硬筆也有了長(zhǎng)進(jìn)，每個(gè)字都是規(guī)規(guī)矩矩板板整整的。我從心底里對(duì)自己感到崇拜呢。希望自己可以拿到一個(gè)好成績(jī)吧。加油！
四年級(jí)的作文300字 篇5
萊特兄弟受到鳥(niǎo)的啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)；愛(ài)迪生觀(guān)察到電流通過(guò)某些物體會(huì)發(fā)光，發(fā)明了電燈；張衡觀(guān)察月食現(xiàn)象，發(fā)明了地動(dòng)儀；司南觀(guān)察磁鐵或是吸鐵石，發(fā)明了指南針……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后發(fā)明一種可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。大家一定覺(jué)得很奇怪，我為什么要發(fā)明這種衣服呢？
我的爸爸是位建筑工人，一年四季都在露天場(chǎng)地工作，每到炎熱的夏季，爸爸的衣服都會(huì)被汗水浸透。而到了寒冷的冬天，爸爸便會(huì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，我不想讓爸爸再飽受這樣的嚴(yán)寒酷暑，所以我才要發(fā)明這種衣服。
這種衣服的外形與我們平常穿的衣服看上去沒(méi)什么區(qū)別，但它是用納米材料制成的，它的重量和一張紙差不多，你穿上它幾乎感覺(jué)不到它的存在。
我會(huì)在衣服的'內(nèi)襯里裝一個(gè)芯片，它可以隨著季節(jié)的變化調(diào)節(jié)溫度。在炎熱的夏季，衣服會(huì)自動(dòng)散發(fā)出冷氣，使人感到非常涼爽，人們?cè)僖膊粫?huì)被熱得大汗淋漓了；在寒冷的冬天，衣服會(huì)釋放出熱量給人們帶來(lái)溫暖，我們?cè)僖膊挥么┑媚敲幢恐亓�，更不用每天圍著火爐和開(kāi)著“吃電”的暖空調(diào)了。
未來(lái)的世界一切皆有可能，我相信我的夢(mèng)想定會(huì)成真，你們期待嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇6
我等啊，盼��！終于送走了漫長(zhǎng)寒冷的寒冬，盼來(lái)了溫暖宜人的春天。幾場(chǎng)寶貴的春雨，幾聲隆隆的春雷告訴人們春天的到來(lái)。我們邁著輕盈的步伐去尋找春天的腳步……
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們家的院子里。桃樹(shù)吐出了嫩葉，樹(shù)葉中心長(zhǎng)出了粉紅色的花蕾�；ɡ僭介L(zhǎng)越大，越來(lái)越紅，最終開(kāi)出了鮮艷的`花朵。湖邊的柳樹(shù)抽出了柳條，隨風(fēng)搖曳，宛如一個(gè)姑娘正對(duì)著鏡子打扮著自己。小草這一簇，那一簇，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的男孩子，擁擠著探出腦袋。田野中，油菜花一片金黃，他們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，拼命的往上躥。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那淡藍(lán)色的天空中。穿著燕[來(lái)源]尾服、翹著剪刀般尾巴的小燕子，在飛來(lái)飛去。它們時(shí)而在天空盤(pán)旋，時(shí)而掠過(guò)湖面，在湖面上留下陣陣漣漪，時(shí)而停在五線(xiàn)譜般的電線(xiàn)上歇息。湖中，一條條小魚(yú)苗自由自在地游來(lái)游去，它們一會(huì)兒在湖中嬉戲、取食，一會(huì)兒在水面上頑皮地吹著小泡泡。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……
四年級(jí)的作文300字 篇7
20xx年，我已經(jīng)成為一名十分出色的科學(xué)家，我已研制了一座空中學(xué)校，空中學(xué)校的設(shè)備安全，完美。
現(xiàn)在，給大家鄭重的介紹我的空中學(xué)校，空中學(xué)校的教室簡(jiǎn)直是出神入化。教室和操場(chǎng)不怕摔倒，因?yàn)橛蟹粗亓ρb置，非常安全。還有，只要一上課，你按一下綠色按鈕，就會(huì)給你配一套學(xué)習(xí)設(shè)施。設(shè)施里有專(zhuān)用的.桌子、椅子、筆、書(shū)和本，這些學(xué)習(xí)設(shè)施是按你的年級(jí)配置的。還有9D投影機(jī)和9D眼鏡，四維空間教室里面的一切東西全是仿真的。遙控黑板和萬(wàn)能黑板擦?xí)屇愣恳恍拢灰蠋煂?xiě)錯(cuò)字，黑板擦就會(huì)自動(dòng)、快速的擦掉。然后，萬(wàn)能筆就會(huì)特別規(guī)范的把正確的字寫(xiě)出來(lái)。在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí)，萬(wàn)能筆更能展現(xiàn)它的風(fēng)采。假如老師生病了，學(xué)校就會(huì)立刻派出機(jī)器人老師給我們上課。
接著，我要給大家介紹魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。你只要進(jìn)入這里，心里想做什么運(yùn)動(dòng)，魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就會(huì)把你想的運(yùn)動(dòng)器材變成真的，加上反重力裝置，運(yùn)動(dòng)起來(lái)就比較安全。
最后，安全是最重要的。地震前，學(xué)校的墻會(huì)有預(yù)測(cè)，發(fā)出警報(bào)，這時(shí)候會(huì)有飛機(jī)過(guò)來(lái)接送師生送到安全地帶，避免傷亡。然后還會(huì)開(kāi)啟地震穩(wěn)定器，把地震調(diào)節(jié)穩(wěn)定。稍后，可以讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我要努力學(xué)習(xí)，研發(fā)更好的學(xué)校。
四年級(jí)的作文300字 篇8
家鄉(xiāng)使我自豪，是那蔥蘢茂密的樹(shù)林，那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天，野花遍地，，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時(shí)你心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是，竟讓人著迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉(xiāng)的池塘計(jì)數(shù)，家鄉(xiāng)的美更是訴說(shuō)。微微的春風(fēng)禍祟扶著水面，陽(yáng)光的照射更顯波光粼粼。遠(yuǎn)處看，你定會(huì)是金子，使你的跑向他，卻發(fā)覺(jué)。心情更為激動(dòng)，的池塘，的.水。白云朵朵，藍(lán)天無(wú)際，小鳥(niǎo)時(shí)時(shí)飛過(guò)；岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡如詩(shī)如畫(huà)的水中。清澈見(jiàn)底，偶見(jiàn)小魚(yú)游，便見(jiàn)漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無(wú)一絲空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯。令人離這池塘太近了，用手觸摸，多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
家鄉(xiāng)的意識(shí)保護(hù)環(huán)境的性。的環(huán)保意識(shí)了，天藍(lán)了，樹(shù)綠了，水清了，家鄉(xiāng)更美了！
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