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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一天晚上，風(fēng)在窗外“呼呼”地嚎叫著。媽媽出去買東西了，只有我一個(gè)人在家。
因?yàn)榕潞冢因榭s在我房間的被子里。突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我打了個(gè)冷顫，我想起家里的窗戶沒(méi)關(guān)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬起來(lái)，哆哆嗦嗦地走到窗邊，“呼呼呼”窗外的寒風(fēng)好像一個(gè)看不見(jiàn)身影的怪物，發(fā)出了可怕的叫聲，好像隨時(shí)都可以一口把我吞入肚中。我立刻關(guān)上窗戶，又縮進(jìn)了被子里。
黑夜實(shí)在是太可怕了！我從被子里爬出來(lái)，把家里的燈全打開(kāi)，又把電視聲音開(kāi)到最大，開(kāi)始看電視。我想用燈光、電視把自己的恐懼全趕走。突然，廚房的'燈熄滅了，我好像看到了一個(gè)小偷闖入了我的家，把燈關(guān)上偷走了我家所有的東西。我隨手抄起了墻角的掃把，哼，小偷，看你還敢來(lái)！
過(guò)了一會(huì)兒，從外面?zhèn)鱽?lái)了一步步的腳步聲，我覺(jué)得好像一個(gè)個(gè)僵尸踏著整齊的步子、伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊向我走來(lái)。突然，門被打開(kāi)了，我嚇得尖叫起來(lái)�！肮 币魂囆β晜鱽�(lái)，原來(lái)是媽媽，我心中的害怕全沒(méi)了。她就像一個(gè)光明的使者，黑暗全被消滅了！
原來(lái)，恐怖的背后總會(huì)有一個(gè)光明的使者。從此以后，我克服了自己對(duì)黑暗的害怕，成了一個(gè)勇敢的男孩子！
四年級(jí)的作文300字 篇2
老師,在這里,我表示深深的謙意,因?yàn)槟锌赡懿辉试S我們買游戲卡，但是，請(qǐng)讓我大膽地說(shuō)一遍。
我的游戲卡“加鎖飛鏢”可厲害了，它可以讓裝備的一張怪獸卡增加五百點(diǎn)的`攻擊力。
還有一張“金、十億咖咖戈閣”，它的攻擊力有二千九百五十，而且可一剎那破壞十個(gè)星星數(shù)的怪物。
游戲卡“千年盾”也與其媲美，它的較果是一般怪獸卡達(dá)不到的層次，“千年盾”可以擋住再?gòu)?qiáng)大的攻擊，而且還能將其攻擊反彈回去呢！
“黑暗大法師”那是一張很難中到的游戲卡，他可以頓時(shí)把所有敵人破壞，他的攻擊力守衛(wèi)力可都是無(wú)限大呢！可是三張神之卡便能破壞它。
但是，我告訴你們一個(gè)秘密，三張神之卡我已經(jīng)有了，現(xiàn)在我可算是A級(jí)中的A級(jí)呢！
朋友們?cè)僖?jiàn)，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)累，所以下次咱們?cè)倭陌桑?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們?nèi)账家瓜氲陌嘀魅卫蠋煆纳钲诨貋?lái)了啦！周一早上，大家都像趕集似的爭(zhēng)先恐后地趕往學(xué)校。我和大家一樣，都想早一點(diǎn)見(jiàn)到老師，問(wèn)她一聲“老師好！”同時(shí)，心里也在猜想，這回老師會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的禮物。
見(jiàn)了像媽媽一樣的老師，同學(xué)們那種發(fā)自內(nèi)心的熱乎勁兒就別提了。一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)著我們了，老師滿是笑容，一陣陣的似乎熱淚盈眶。課堂上又恢復(fù)了家的氛圍。
可是，一天都好過(guò)去了，老師的禮物怎么不見(jiàn)蹤影？我問(wèn)自己“難道老師這次沒(méi)有給我們帶禮物嗎？”“不，不可能！”自己又馬上否了自己的問(wèn)話。快放學(xué)了，老師終于打開(kāi)了她的禮物包。大家都跑過(guò)去，像以前一樣搶禮物，我當(dāng)然也不甘示弱。哦，小禮物原來(lái)是只大約6厘米高的小靴子。我搶了一個(gè)粉色的。只見(jiàn)小靴子的.筒里裝著兩塊巧克力糖，還用白紗包著，上面打著粉色的蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了。我邊看邊想，老師的禮物雖小，可這里邊卻飽含著媽媽一樣的深情。
我很喜歡這個(gè)小禮物，拿回家打開(kāi)看了又看，沒(méi)有舍得吃掉那兩塊巧克力，而是原模原樣地放在我的小書架上。我更愛(ài)我的老師，我要把她的這份心意放進(jìn)心窩里，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生好孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇4
奶奶家院子里有一叢花，每到大人不在家時(shí)，我就喜歡在花叢中串來(lái)串去玩兒。
有一天下午，我正在花叢中玩，這時(shí)我的一位朋友來(lái)了，我就拉他一起玩：“這里可好玩了，你要不要來(lái)……”沒(méi)想我還沒(méi)說(shuō)完話，朋友就抱著頭大叫起來(lái)：“疼疼！”他指了指后腦勺兒讓我看：“我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡嗡地叫，是蜜蜂蟄我了！”他哭得厲害。我扒開(kāi)他的頭發(fā)一看發(fā)現(xiàn)他頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包。我生氣極了，一咬牙一跺腳，決心要為朋友去報(bào)仇。
第二天，復(fù)仇的行動(dòng)開(kāi)始了，我在花叢中正在找“兇手”的時(shí)候，倒發(fā)現(xiàn)了一只死蜜蜂，我對(duì)這只蜜蜂的死亡原因很不解，仔細(xì)看它的屁股后面的刺沒(méi)有了。好奇心驅(qū)使我，去網(wǎng)上查了一下，不查不知道，一查嚇一跳，想不到網(wǎng)上說(shuō)蜜蜂的死因居然是因?yàn)槿耍汉芏嗳讼矚g摘花，而這也破壞了蜜蜂的家，蜜蜂自然要保衛(wèi)它們的家，所以會(huì)用它們的毒刺扎人，但是蜜蜂也會(huì)因此而斷送自己的生命，他的蜂針斷了，生命就會(huì)走到盡頭。
知道原因后，我后悔極了：原來(lái)，真正的.兇手是我和我的朋友！蜜蜂為了保護(hù)自己的家，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，讓我頓時(shí)對(duì)它肅然起敬！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在沙井有我們的美麗學(xué)校叫：華師一附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
當(dāng)你走進(jìn)華一校園，第一眼就可以看到我們上課的地方——小學(xué)部教學(xué)樓。如果你聽(tīng)到上課鈴響了，就會(huì)馬上看到同學(xué)們匆忙而有序地走進(jìn)教室，緊接著你就會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣陣宏亮的讀書聲，就像音樂(lè)一樣好聽(tīng)。
小學(xué)部教學(xué)樓旁邊有一所植物園，里面有各式各樣的植物和許多動(dòng)物模型。植物園旁邊還有一座水池，水池里有五盆睡蓮，早上，它們懶洋洋地半張開(kāi)花瓣。中午，它們大都展開(kāi)了笑臉，非常美麗。水池中間還有一座花壇，里面的花草樹木不可計(jì)數(shù)，這里鳥語(yǔ)花香，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的地方。里面我最喜歡的樹就是四季常青，它一年四季很都是綠的。像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的.學(xué)校。
花壇旁邊還有一個(gè)橢圓形的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有個(gè)沙灘，美麗極了，放學(xué)后，數(shù)這兒最熱鬧，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在踢足球，還有的同學(xué)在堆沙堡。大家玩得不亦樂(lè)乎！
能在這么美的學(xué)校讀書，我真是感到無(wú)比自豪與驕傲！
四年級(jí)的作文300字 篇6
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了：它帶著一群小雨寶寶輕快地來(lái)了。春天的小雨��！滋潤(rùn)著萬(wàn)物生靈，滋潤(rùn)著小朋友們幼小的心田！我也是眾多雨點(diǎn)寶寶的一員，我隨風(fēng)飄啊飄，飄到了世界的每一個(gè) 角落。
我飄到了花壇里，輕輕地滋潤(rùn)著剛從大地媽媽懷里探出頭來(lái)的嫩綠的'小草苗。給了它充足的養(yǎng)分，希望它快快長(zhǎng)大，織成一床送給大自然的新被！我還要滋潤(rùn)護(hù)理好剛剛打苞的花朵，讓它們?cè)缛臻_(kāi)出 嬌嫩的五顏六色的鮮花，為大自然的”綠被“上添花，使它更加美麗。
我飄到了小河里，成為了河寶寶的一員，盡我一份小小的力量，和其它伙伴們積少成多為魚兒添加更多的水分，使它們更加活躍。
我飄到了田野里，來(lái)為小小的麥苗、水稻等農(nóng)作物提供水份，俗話說(shuō)：”春雨貴如油“。相信我一定能給農(nóng)民伯伯帶來(lái)一個(gè)豐收年。
我飄到了寬敞明亮的教室里，看著同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，我愿化作一捧知識(shí)的源泉。為他們幼小的心靈灌園。
啊！我是春天的小雨點(diǎn)……
四年級(jí)的作文300字 篇7
我見(jiàn)過(guò)的手多得不計(jì)其數(shù)，唯獨(dú)媽媽的手是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的手。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，每天，媽媽都會(huì)叫我起床，輕輕地拍我，那時(shí)我感覺(jué)媽媽的手是最好的鬧鐘。
媽媽的手是伴我成長(zhǎng)的手。每次，當(dāng)我和媽媽外出逛街時(shí)，我們就會(huì)手拉著手，那時(shí)我感覺(jué)媽媽的手是最讓我感到快樂(lè)的手。
媽媽的手是伴我學(xué)習(xí)的手。每天，我都會(huì)拿出作業(yè)給媽媽檢查，如果錯(cuò)了，媽媽會(huì)耐心地告訴我這道題的思路并且告訴我怎么寫；如果全對(duì)，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)甜甜的吻。
媽媽的手是播撒快樂(lè)的手，每次星期六和星期天總是我最快樂(lè)的日子，因?yàn)閶寢寱?huì)教我剪紙，在我手上像黑熊一樣笨拙的剪刀，在媽媽手上卻變成了靈活的.小燕子。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我突然發(fā)燒了，媽媽感覺(jué)我有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，就用手摸了摸我的額頭，媽媽覺(jué)得我有一點(diǎn)發(fā)燒，就把溫度計(jì)拿了過(guò)來(lái)。不量不知道，一量嚇一跳。我的體溫竟然是38度5，媽媽急忙抱起我向診所跑去。因?yàn)槲姨亓�，媽媽手上的青筋都鼓了起�?lái)，當(dāng)我看到媽媽手上的青筋鼓起來(lái)時(shí)，鼻子一酸，頓時(shí)淚如泉涌。
媽媽的手，既不像那些富人的手那樣柔軟細(xì)膩，也不像那些農(nóng)民的手那樣粗糙有力。我喜歡媽媽的手！
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