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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有一次，外公、外婆在山上發(fā)現(xiàn)了一只瘸了腳的兔子，就把它救回了家。
日子一天天過去，兔子的腳漸漸好了。故事里都說(shuō)兔子最愛吃蘿卜了！外婆的小菜園里就種了許多蘿卜，我經(jīng)常喂它吃那些蘿卜。有一天，外婆買了一些萵筍，就把萵筍葉給它吃。那一天，我以為它不愛吃萵筍葉，還特意給它喂前幾天挖的小蘿卜。誰(shuí)知，我把胡蘿卜使勁往它嘴里塞，它就是不吃，還撇過頭去不理我，只顧著吃它的萵筍葉。起先，我以為他前幾天吃的都是胡蘿卜，今天吃萵筍葉，覺得很新鮮。可過了幾天，我把萵筍葉和胡蘿卜一起放進(jìn)他的'窩里，到了中午，我再去看時(shí)，萵筍葉已經(jīng)連渣都不剩了，可胡蘿卜一口也沒吃。我心想：咦，兔子不是愛吃胡蘿卜嗎？難道它喜歡吃萵筍葉？我覺得現(xiàn)在還不能肯定它喜歡吃萵筍葉，還得觀察幾天才行。
又過了幾天，我把白蘿卜、胡蘿卜和萵筍葉一塊兒放進(jìn)它的窩里，結(jié)果還是和上次一樣：白蘿卜、胡蘿卜一口也沒吃，萵筍葉吃了個(gè)精光。我覺得現(xiàn)在可以肯定：兔子真的喜歡吃萵筍葉，卻不喜歡吃蘿卜。
我想起了《吃不到葡萄的狐貍》這個(gè)故事講的道理：別人說(shuō)的話不一定是對(duì)的，要自己試試看。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我叫盧俊翰，今年十一歲了，是一名四年級(jí)小學(xué)生。我有許多好習(xí)慣：每天都堅(jiān)持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個(gè)壞習(xí)慣：上課的時(shí)候老愛走神。
從上小學(xué)一年級(jí)開始，我就有了這個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們還給我取了個(gè)“夢(mèng)游神”的綽號(hào)。這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了許多麻煩，每次都是因?yàn)樗野牙蠋熒险n講的重點(diǎn)內(nèi)容給聽漏了，使得我很多次考試都與好成績(jī)擦肩而過。
有一次上語(yǔ)文課，我又走神了，一不小心就被老師抓了個(gè)正著。老師點(diǎn)名讓我把黑板上新教的生字詞讀一遍，一連叫了好幾遍我的名字，我都沒有任何反應(yīng)，一直盯著窗外發(fā)呆，直到同桌輕輕碰了我一下，才慢慢回過神來(lái)。我立刻站起來(lái)，張口就讀“無(wú)夸”。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，瞪大眼睛，一聲不吭，滿臉一副無(wú)奈的.表情。我低下頭，心想：糟糕，讀錯(cuò)了，只能接受懲罰了。果然，才過了幾秒鐘，老師就說(shuō)：“你給我站到后面去好好反省！”盡管我非常不愿意，但也只能唯命是從了，誰(shuí)讓我把“無(wú)奈”讀成“無(wú)夸”呢！
唉，我怎樣才能改掉這個(gè)愛走神的壞習(xí)慣呢？
四年級(jí)的作文300字 篇3
“i”老師是我們班的老師。因?yàn)轭^大，身子瘦，所以我們都叫他“i”老師，本偵探用千里眼觀察了三天才發(fā)現(xiàn)“i”老師的可怕之處。
他的眉毛像刷子，眼睛像黑珍珠，鼻子像魚鉤，嘴巴一張開就像個(gè)“O”，胡子倒過來(lái)像月亮，耳朵像餃子，頭發(fā)像草坪。
因?yàn)槲覀兺娴牡胤剑x馬路很近，所以老師設(shè)了一條紅線。有一次，在下課的時(shí)候，王新奇和一個(gè)小朋友背來(lái)背去，“i”老師發(fā)現(xiàn)他們倆超線了，就急忙走過去，可怕的樣子，眼睛大大的，老虎要吃人似的.說(shuō)：“你倆超線了！”王新奇說(shuō)：“老師，哪個(gè)線呢？”老師掐腰大聲地說(shuō)：“這個(gè)紅線！”王新奇邊撓頭發(fā)邊說(shuō)：“我不知道��！”老師又嚴(yán)厲地說(shuō)：“進(jìn)屋，罰三百分積分卡！”從此，王新奇再也不過線了。
還有一次，“i”老師正在給我們講課，突然間，他的手指向一個(gè)地方，聲音馬上停了下來(lái)， 我們順著他的手看去，原來(lái)是曲寧在底下做小動(dòng)作，老師接著憤怒地說(shuō)：“干什么呢？五十分積分卡，拿來(lái)！”曲寧說(shuō)：“老師，我沒有五十分積分卡！”老師又大聲說(shuō)：“下次拿來(lái)！”從此，曲寧再也不溜號(hào)了。
你們看，“i”老師可怕不？并且，“i”老師教出的學(xué)生都是知錯(cuò)就改的好學(xué)生。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天早上我和爸爸媽媽弟弟去花卉市場(chǎng)看秋天盛開的菊花展，我們到了花卉市場(chǎng)，菊花展已經(jīng)開始，我們看到那些五顏六色的菊花，我和弟弟一下被那五顏六色的菊花吸引了，我和弟弟看到非常入迷，菊花就是秋天的天使，它有暗紅色的、淡紫色的、嫩黃色的、鵝黃色的........
這些菊花的顏色不但多，而且形狀各異。有的花瓣是橢圓形的，有的花瓣像勺子，還有一些的花瓣像針一樣。菊花開放的程度也是不一樣的，有的花骨朵兒含苞待放，有的才開了幾片嬌嫩花瓣，還有的菊花已經(jīng)綻開笑臉。它們的顏色就像一件件衣服，它們穿著不同的衣服。
有的小孩在和爸爸媽媽拍照，有的在聊天，有的在拍五顏六色的菊花，還有的小孩子在拿著畫板畫美麗的`菊花......我和爸爸媽媽弟弟在欣賞漂亮的菊花，我的媽媽還錄了相片了呢！
菊花展結(jié)束了，我和爸爸媽媽弟弟依依不舍的走了，別的大人和小孩子也陸續(xù)的回家了。我真想每天都來(lái)看菊花展，我喜歡菊花，但我更喜歡秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇5
嘿！你知道嗎？今天從環(huán)境法院開了一場(chǎng)特殊的審理，動(dòng)物國(guó)的成員和植物國(guó)的成員從四面八方趕來(lái)旁聽，坐位一個(gè)不剩。
這時(shí)，太陽(yáng)法官清了清嗓子喊道：“傳原告。”大家的目光齊涮涮的'向前門望去，只見森林一步挨著一步的來(lái)到原告席，太陽(yáng)法官問：“你要告誰(shuí)？有什么理由？”�！白鹁吹姆ü俅笕恕�，森林開始講述自己的遭遇�！霸�(jīng)我是多么的美好，小鳥站在枝頭為我唱歌，動(dòng)物們都愿意來(lái)跟我一起住，我還吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，要不然，地球上的氧氣早被人類和各種生物吸光了，我們長(zhǎng)大了可以為人類擋住噪音，擋住風(fēng)沙，可……。”森林抹了一把淚，“可是人類卻恩將仇報(bào)，每天大量的把我們砍光，森林里出現(xiàn)了裸露的土地，人類也不想想，如果沒有我們，他們會(huì)生活在什么樣的環(huán)境下？”，森林越說(shuō)越生氣。
太陽(yáng)法官大喊：“傳被告！”50多億人從前門低著頭進(jìn)來(lái)，其中也包括我。太陽(yáng)法官說(shuō)：“因?yàn)槿祟悂y砍亂伐破壞生態(tài)環(huán)境，本法官要將人類押到月球上去，讓人類好好的反醒反醒，順便看看人家月球人民怎么保護(hù)的環(huán)境，還有，什么時(shí)候地球恢復(fù)來(lái)原貌，你們這些高級(jí)動(dòng)物什么時(shí)候再回來(lái)�！�
“退庭”。
四年級(jí)的作文300字 篇6
住在平水最美好的事情莫過于在自己的小花園里走走，聞著沁人的花香，喝一杯熱牛奶，那感覺真是美得升天了。
春天來(lái)了的第一個(gè)線索就是花園里的郁金香已經(jīng)吐出來(lái)了小芽，還看見遠(yuǎn)處的`山丘上有風(fēng)箏在飛。在三樓向遠(yuǎn)處眺望，看見一片金燦燦的油菜花田。暖風(fēng)拂過，房間窗簾被輕輕掀起，春天也睜開了朦朧睡眼。
這幾天去奶奶家，梧桐樹冒出了掌狀綠芽，葉綠素不足的紅灌木羞澀地望著我們。抬頭望去，白玉蘭已經(jīng)含苞待放，還有路邊落英繽紛的櫻花和桃花，盡收眼底。
不過，春天的柳絮可真讓人犯愁大，片大片的柳絮朝我們飛來(lái)，弄得我們不得不帶口罩。
可是春天滿街的鮮花掩蓋了柳絮的不足。它們讓我眼花繚亂。
我們學(xué)校的水杉可喜歡春天的活潑的孩子們了，看，我們一開學(xué)水杉顯得格外高興，吐出了綠針狀的小芽，如今郁金香開花了，散發(fā)著沁人的芳香，小草醒了，從地里鉆出頭來(lái)，一切都充滿生機(jī)，春天到了高潮階段。
如果一株花心里有春天，那么它就會(huì)開得旺盛，如果我們心里有春天，我們就會(huì)快樂無(wú)比。我愛春天。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我愛秋天，秋天給我們帶來(lái)了許多的樂趣，我愛它令人贊美的碩果，也愛它令人值得稱贊的落葉。
秋色
棉花說(shuō)：“秋天是白色的，要不然怎么能有我這一身銀裝素裹，：“不對(duì)！不對(duì)！”遠(yuǎn)方傳來(lái)像抗議的聲音，金盛菊說(shuō)：“秋天是金黃色的！”墨菊搶過來(lái)說(shuō)：“秋天是黑色的。”樹葉說(shuō)：“你們說(shuō)的全部都是錯(cuò)的，秋天應(yīng)該是紅色的�！焙竺嬷参铮幻胍矝]有閑著，秋姑娘聽了植物們的.爭(zhēng)論，說(shuō)：“秋天應(yīng)該是五顏六色的，離了誰(shuí)都不行�！�
秋實(shí)
秋天到了，果實(shí)都紛紛的露出頭來(lái)，伸了伸懶腰，好像在向大地問好，柿子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)小燈籠，在晚上為人們照亮前面的路，石榴也成熟了露出了一個(gè)個(gè)笑臉，好像在向人們問好，棗子也成熟了，有的三、五個(gè)在一起好像在說(shuō)一個(gè)個(gè)小秘密，有的獨(dú)自掛滿枝頭，好像在尋找伙伴。
落葉
秋天到了，楓葉落下來(lái)有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一只只小鳥展翅高飛，還有的像小蜻蜓在空中扇動(dòng)翅膀。
秋聲
玉米在那里唱著《豐收歌》、鼓著肚子，棉花笑得特別開心，露出了白色的笑臉。
這就是美麗的秋天！
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