四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)小山村里只有幾十戶人家，這里住著一位八十多歲的老奶奶，他的兒女因?yàn)樯钏璩Ｄ暝谕獯蚬�，幾年才回一次家。老奶奶的領(lǐng)居家有一位十五歲的小姑娘，他時(shí)常去老奶奶家?guī)椭夏棠套黾覄?wù)。
小姑娘只要有時(shí)間，就會(huì)去老奶奶家做家務(wù)、陪她聊天。有一次，老奶奶得了病，小姑娘十分著急，還跑了幾里路去請(qǐng)醫(yī)生。
一天，小姑娘做完作業(yè)像往常一樣來(lái)到了老奶奶家，和奶奶講起在學(xué)校的趣事。老奶奶被這些趣事逗得笑起來(lái)。這時(shí)，小姑娘突然看見(jiàn)地上有一個(gè)水盆，在水盆旁邊還有一些衣服。這應(yīng)該是老奶奶想要洗衣服又因?yàn)橐恍┦聸](méi)有洗。小姑娘正想著，就拿起衣服，開始幫老奶奶洗衣服。正洗著衣服，小姑娘突然被兩只滿是皺紋的手摟住了。小姑娘回頭一看，原來(lái)是老奶奶。老奶奶說(shuō)：“你別洗了，還是讓我來(lái)吧，就當(dāng)是活動(dòng)活動(dòng)吧�！薄安挥昧�，還是我來(lái)吧，您在旁邊休息一會(huì)�！毙」媚镎f(shuō)。
老奶奶還是說(shuō)不過(guò)小姑娘，就在一旁慈祥地看著小姑娘。等小姑娘洗完衣服，老奶奶抱住小姑娘，激動(dòng)地說(shuō)：“我雖然沒(méi)有親人在身邊，但是你卻跟我親孫女一樣照顧我，我感到很開心、很幸福！”
小姑娘不好意思的低下了頭，用圍裙擦著手，臉紅得跟紅蘋果似的。老奶奶看到后溫柔地摸著小姑娘紅紅的`臉蛋，用那滿是皺紋的臉貼著小姑娘稚嫩的臉。這時(shí)的她們多么像祖孫倆呀！
四年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物就是鴿子，因?yàn)樗呛推降南笳鳌?/p>
鴿子的羽毛大多都是白色的，還有灰色的、紫色的。白鴿子有一雙黑豆子一樣的小眼睛，像穿著紅靴子一樣的腿和爪子。如果把它們放到雪地里，不動(dòng)的時(shí)候，你根本就不知道它們?cè)谀睦铩?/p>
現(xiàn)在的鴿子一般都是家養(yǎng)的。白天主人們也會(huì)把它們放出去自由飛翔，自己覓食。也是主人有意讓它們多運(yùn)動(dòng)，增加抵抗力，加強(qiáng)它們的野性。鴿子飛出去到一定的時(shí)候自己又會(huì)飛回來(lái)�；貋�(lái)時(shí)，它們不會(huì)落在樹上，只會(huì)停在地上或房頂上，這也是它們與其它鳥類的區(qū)別。
鴿子的'主人擔(dān)心它們白天在外面沒(méi)吃飽，回家后會(huì)喂一些它們喜歡吃的食物，比如谷子、玉米、豆類等。吃飽后，會(huì)發(fā)出“咕咕”的叫聲。
鴿子會(huì)認(rèn)路。一天，我的一位鄰居把剛長(zhǎng)大，羽毛豐滿的小鴿子放飛出去，它幾天都沒(méi)有回家，我想它肯定不回來(lái)了�？墒沁^(guò)了幾天后它終于飛回來(lái)了。真是奇怪呀，我還以為它飛不回來(lái)呢，它真是個(gè)聰明的可愛(ài)的小動(dòng)物。
鴿子真棒，我很想養(yǎng)一只。
四年級(jí)的作文 篇3
在我童年的記憶里，有一位非常疼愛(ài)我的老太太。她中等身材，經(jīng)常面帶笑容，特別慈祥，雖然她已高齡，但眉宇間仍透出些清秀，我經(jīng)常想，老太太年輕時(shí)一定是個(gè)美人兒吧！可是，老太太給我印象最深的卻是她有一雙粽子般的小腳。下面，就讓我講講那“三寸金蓮”的故事吧。
記得那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)春節(jié)，爸爸、媽媽帶我到老家無(wú)為過(guò)年。三十晚上，我和老太太坐在一起看春晚，我們不時(shí)被精彩的節(jié)目逗得哈哈大笑。不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)老太太的腳特別小，簡(jiǎn)直和我的腳一般大，便好奇地問(wèn)她：“老太太，您的'腳怎么這么小呀！”老太太慈祥地笑笑：“寶寶啊，老太太可不是天生小腳，而是從小裹腳形成的呀！那一年，我才六歲，母親用布條把我的腳趾折回去緊緊地勒住，最后腳趾的骨頭都勒斷了，那個(gè)疼呀，一直持續(xù)了好久呢�！薄澳敲刺�，為什么一定要裹小腳呢？”我不解地問(wèn)。老太太說(shuō)：“那是因?yàn)槲覀兡莻�(gè)年代啊，找媳婦不光看臉蛋好看不好看，還要看腳大腳小。雖然大家都知道這不好，可誰(shuí)也不敢去反抗，我的母親也沒(méi)辦法��！”，老太太顯得有些悲戚�！澳悄_綁成這樣怎么走路呢？”老太太說(shuō)：“可不是嘛，以前老家都是些山間小路，小腳行動(dòng)起來(lái)很不方便，可真沒(méi)少遭罪噢。！”我聽著聽著，禁不住心疼地摸了摸老太太的小腳，流下了眼淚。見(jiàn)我這樣，老太太摸了摸我的小腦袋，笑著說(shuō)：“寶寶呀，別難過(guò)，那都是一些很久以前的苦難了，你看現(xiàn)在我們國(guó)家政策好了，家家戶戶都通了水電、煤氣，不用大老遠(yuǎn)地去挑水砍柴了。你瞧，大馬路都修到我們家門口了，你爸爸還買了私家車，出門多方便呀！小腳再也不妨礙我過(guò)日子了。你們呀！生長(zhǎng)在這個(gè)好時(shí)代，不用再遭我們那時(shí)的罪了，可要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活啊，好好念書，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人”。
老太太三寸金蓮的故事很辛酸，它折射出中國(guó)人民由苦難到幸福、由壓迫到自由的不平凡歷史。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的同齡人，老太太見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史。我想說(shuō)，老太太，我愛(ài)您，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您和您的三寸金蓮，不忘您的愛(ài)和恩情，請(qǐng)您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
四年級(jí)的作文 篇4
在我上一年級(jí)星期六的一天，我來(lái)到校園里，路過(guò)三樓時(shí)，聽到了一陣錘子敲打的聲音。我想這應(yīng)該是學(xué)校木工叔叔在修課桌椅子，就沒(méi)在意。
時(shí)間尚早，其他幾個(gè)小伙伴還沒(méi)來(lái)。我想起班上有幾把椅子壞了，于是就搬了兩張到三樓讓木工修。
我搬著椅子到三樓，剛到教室外面，就聽到一陣對(duì)話聲。
爸爸，我又修了一張啦！
孩子。一個(gè)洪厚的聲音，做什么事，可都得認(rèn)真呀！知道了。
哈，原來(lái)是父子同時(shí)學(xué)雷鋒做好事呢！真是一件新鮮事！
我在門外探頭一望，講臺(tái)邊已經(jīng)修好許多張了。這時(shí)，爸爸正走到孩子身邊，伸手搖了搖椅子，顯然在檢查孩子釘?shù)美尾焕巍?/p>
孩子眼尖，他瞧見(jiàn)我站在教室門口處，而且拿著椅子，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“大姐姐，你這椅子修不修？”
小朋友，把椅子放這。那兩張修好的椅子，你先搬走吧。孩子的爸爸接過(guò)話茬。聽孩子說(shuō)木工病了好幾天。班上一字壞了我就外行充內(nèi)行來(lái)試著修理一下。
哦，是這么回事！沒(méi)有華麗的詞藻，卻可見(jiàn)一顆火熱的`心！
我搬著椅子出去，身后往來(lái)一陣輕重不一的錘音——此時(shí)它仿佛是一曲動(dòng)聽的二重奏！
四年級(jí)的作文 篇5
整個(gè)國(guó)慶節(jié)都在下雨，哪都去不了。一天，吃過(guò)午飯，我靠在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，看著馬路上匆匆趕路的人們，不由得哼起一首歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……”臉上也露出了燦爛的笑容。
腦海里突然憶起一個(gè)陰雨的中午。放學(xué)了，我剛想找鄭一心結(jié)伴回家，卻看見(jiàn)她在校門口一邊打著電話，一邊焦急地東張西望。講完電話，臉上露出失望的表情。見(jiàn)狀，我急忙跑了過(guò)去，問(wèn)：“怎么了？你沒(méi)有帶傘嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō)：“我有傘，送你回家吧！”她高興極了，連聲答應(yīng)道：“太好了！”我撐開傘，和她一起說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)雨里。
不知不覺(jué)，雨越下越大。豆大的雨滴像頑皮的小娃娃，不斷地拍打著我們的傘，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。我擔(dān)心鄭一心的位置太少了，便悄悄地把傘向她那邊挪。她發(fā)覺(jué)到了，說(shuō)：“看，雨都把你淋到了�！庇职褌阃屏嘶貋�(lái)�！皼](méi)事�！蔽艺f(shuō)：“我們靠近一點(diǎn)就好了�！彪S后把她的手一挽，兩個(gè)人緊緊地依偎在一起。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的雷聲，我們被嚇得心驚膽戰(zhàn)。雷聲過(guò)后，我看了一眼鄭一心，只見(jiàn)她還有一些害怕，便安慰她：“別怕！要不我們來(lái)唱歌吧！我教你。嘩啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑……轟隆隆隆隆打雷了，膽小的人們不敢跑……”“哈哈哈，我才不膽小呢�！庇谑俏覀円黄鸫舐暤爻似饋�(lái)。雨聲和雷聲似乎都消失了，雨中只剩下我們歡快的.歌聲和笑聲。
其實(shí)“善”并不是那么復(fù)雜而遙遠(yuǎn)，它就在我們生活的一點(diǎn)一滴里，在我們的每一個(gè)善念里，在我們幫助別人的快樂(lè)里。
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