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四年級作文

時間:2024-04-16 09:25:29 四年級作文 我要投稿

四年級作文8篇[熱門]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文8篇[熱門]

四年級作文 篇1

  我,宇宙和平衛(wèi)士組的組長,擔(dān)負著宇宙的安全和維護星球間和平發(fā)展的重任。

  一天,地球信息接收中心收到一份來自Y星球的求救信號,“地球人!地球人!有不明星系的外星人侵入銀河系,我們已被控制,敵人正準(zhǔn)備攻擊地球,請速來援助,以……!

  信息突然中斷了,國際安全組向各大洲發(fā)出通知,立即來中國召開備戰(zhàn)會議。剎時間,各國元首乘著光速無音飛機五分鐘內(nèi)聚齊在北京。

  會議上,中國最高軍事指揮官陳國榮說:“我們現(xiàn)在所處的環(huán)境非常危險,說不定侵略軍已向我們發(fā)起了進攻,大家認(rèn)為該怎么辦?”會場上議論紛紛,交頭接耳。最后,美國代表團站起來說:“我們一致公認(rèn)讓中國和平衛(wèi)士去解決這件事,因為你們的力量是全球最棒的.!”陳國榮首長把我叫到跟前,握著我的雙手鄭重的說:“春強,這次全靠你了”。我行了個軍禮,堅定地說:“請首長放心,我保證完成任務(wù)。”

  于是,我從隊中挑選出最有實力的五位和平衛(wèi)士,分別乘坐著中國產(chǎn)的超光速戰(zhàn)斗型飛船神州E1、E2、E3、E4、E5,裝載著地球上最先進的武器出發(fā)了。

  我駕駛著神E飛在最前面。突然,我們監(jiān)測到在前方10光年處有一群飛船正在駛來,我用無線電命令到:“1號、2號、3號、4號、5號請注意!有一群不明來歷的飛船正在朝我們駛來,請做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備!

  正在這時,一道耀眼的白光向我們襲來,我們按了一下“躲避”按鈕,便躲過了這一劫。緊接著我們用雷達監(jiān)測不到的猶如花生大的微型戰(zhàn)略導(dǎo)彈向敵船發(fā)射,“轟”的一聲巨響,敵人的6艘飛船便開了花。敵人又使用了超能量熔化液球,向我們射來。我們趕緊發(fā)射導(dǎo)彈還擊,可還沒有接近,便被熔化掉了!霸趺崔k,組長?”4號衛(wèi)士焦急地問。我思索了片刻說到“撞!”,3號衛(wèi)士擔(dān)心地說:“能嗎?”我沉著而冷靜地答到:“沒關(guān)系!我們的飛船是用超絕熱性能的高分子材料做成的,任何溫度都不怕,而且外殼堅硬無比”。于是,大家信心十足地向液球撞去。只聽“砰”的一聲,液球就蕩然無存了,相反我們的飛船由于速度極高而安危無恙。我們趁勢連連還擊,打得敵人措手不及,最后只剩下一艘飛船看勢不妙,灰溜溜地想逃,我又發(fā)射一枚高能量追蹤導(dǎo)彈,追上并摧毀了它。

  我們開始朝Y星球飛去,徹底殲滅敵人的總部。2號衛(wèi)士說:“干脆我們集中火力將這個星球炸毀吧!這樣侵略軍會全軍覆沒的!”我嚴(yán)肅地說:“不行,我們是維護和平的,要消滅的是侵略軍,而不是無辜的Y星人”。

  立刻,我們的飛船變成了一個能戰(zhàn)斗的巨型機器人,來到了Y星球,看門的是類似蜘蛛狀的機器人,剎那間,千萬條蜘蛛絲吐出來,把我們團團圍住,我們只能任其在里邊被摔打。在這緊急情況下,我們啟動了超能電量返擊,電通過絲向蜘蛛傳去,“啪啪”兩下,蜘蛛便躺下了。我們一舉摧毀了敵人的總部,最后又把Y星人從地窯中救了出來。

  我們的飛船恢復(fù)了原樣,唱著凱歌飛向地球,我們的和平衛(wèi)士又一次成功的維護了宇宙的安全。

四年級作文 篇2

  你還記不記得曾經(jīng)有一個性子比荼還要烈的女孩,你記不記得她過去真的很厲害。

  她出身平凡,卻遮蓋不了她的優(yōu)點。小小年紀(jì)各種同齡人的獎項全部包攬,硬生生用自己的刻苦專研蓋過了同齡甚至學(xué)長年紀(jì)一輩人的光芒。

  她其實起點也很平凡,沒有學(xué)過任何一種外語或者其他什么樂器,愛好卻很廣,憑著愛好,她自學(xué)成才,當(dāng)同學(xué)們在抱怨自己的課程多還要培養(yǎng)興趣愛好的時候,她已經(jīng)沉浸在新的愛好中開始了新一輪的自我提高。

  我羨慕過她很多次。她雖然出身不好,可天賦異稟。似乎做什么都心不在焉,卻偏偏做的.完美到令人無可挑剔。

  多少次我看不慣她的作風(fēng),總以為她是在故意矯情,嫉妒她,恨不得她多點麻煩。可后來真正接觸到她才發(fā)現(xiàn)我誤會她了。她是群星中那么耀眼的一個人,完美無缺啊!值得我們眾星捧月的女孩,不就是她嗎?

  以前,我以嫉妒她為主題,現(xiàn)在,我以有她做朋友為榮!

四年級作文 篇3

  今天,我去朋友家玩了一大通!

  我們到他家,先玩“走棋子”,沒想到,我到最后一格時,竟然要求后退到起點!無奈……

  玩夠了,我們下去打羽毛球,我先打出一球,沒想到他的技術(shù)還挺高,一下子把球打了回來,我連忙跳起來“還擊”……

  不知不覺中,快回家了,朋友的爸爸回來了,我們一起下去,朋友也隨手拿了幾個“炮”下去。

  誰知,這是我第一次拿我最怕的物品之一——火!然而,朋友拿的炮也是“煙霧彈”!

  我一下去,叔叔要拿很多東西于是讓我去陪朋友玩,而且炮也是要火點的`,朋友不敢,我只好顫顫地接過打火機,把一個炮點燃,它的頭頭馬上冒出火星兒,我嚇得馬上把它扔出去,燒完了頭頭,他就不斷地冒出煙霧,真有趣!我馬上小心翼翼地把另外幾個“煙霧彈”點燃,但還是還被燙著了,我喃喃自語道:“唉,我想玩火,卻差點被火玩兒了!”

  今天我真開心!

四年級作文 篇4

  淡淡的藍天,淡淡的云,清新的空氣中飄著淡淡的清香。

  轉(zhuǎn)眼一個彎,!滿山坡的花,滿眼的人。

  花比人美麗,人比花可愛,這里的花跟我爺爺培養(yǎng)的花不同,它們是滿上遍野的`。這里的人與平時路上看到的不同,他們是笑容滿面的,仿佛是與花比美。

  爸爸抽煙,我發(fā)現(xiàn)他不會把煙頭丟在地上,總是找個垃圾桶丟進去。

  媽媽負責(zé)我們露天午餐,吃完之后總是把地面收拾的干干凈凈。

四年級作文 篇5

  我的學(xué)校是新密市直第三小學(xué),是我接受知識和教育的第一站。在學(xué)校里我學(xué)到的知識可以讓我閱讀所有的書刊。老師教會我們知識就是一切。我的學(xué)校是一個智慧校園。它還有另外一個名字一新密八一紅軍小學(xué)。我的'智慧校園是不是讓人感到驕傲和自豪啊……

  進入校園第一眼看到的就是升旗臺上高高飄揚的五星紅旗。在紅旗下面我曾高舉右手鄭重宣誓:熱愛祖國,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  走過升旗臺,就是教學(xué)樓了。穿過教學(xué)樓,就來到了足球場。寬闊的足球場上,每天都看到那一個個奔跑靈活的身姿。足球場是我們課余時間的娛樂場所。同學(xué)們在這里盡情地玩,開心的鬧。

  足球場右側(cè)就是教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層。一二年級在一樓,四五年級在四樓。上課鈴聲響過,教學(xué)樓道立刻寂靜來,隨后聽到教室里朗朗的讀書聲和老師講課那宏亮的聲音。這里是知識的殿堂,是成長的搖籃。在這里我學(xué)會了寫自己的名字,學(xué)會了團結(jié)和幫助。

  這里是知識的海洋,我學(xué)會了A.B.C。

  我的校園到處是綠樹紅花。清晨,鳥兒在歡快的唱歌。透過明亮的窗戶,陽光照進教室,空氣帶著花香,讓我聽講更認(rèn)真。我更要加倍努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,做一個好學(xué)生。

  我的學(xué)校是一所紅軍學(xué)校。這個特殊的榮譽讓我更加好好學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí),才能健康成長。

  智慧校園,讓我和你一起成長吧!

四年級作文 篇6

  習(xí)慣于用異樣的詞語詮釋生命的我把詩人般浪漫的惆悵化作了習(xí)慣,我更喜歡在傍晚的時候遙望天空,因為我知道這時候的天更藍。

  下午最后一節(jié)課,我雙手托住下巴在窗前仰望天空,覺得那藍色很深邃,那即將化為黑暗的深藍有著別樣的哀傷和平靜,像一個傍晚還沒等到媽媽接她回家的孩子。黑色的天空最終還是取代了深藍,在漫長的黑夜里,一點一點腐蝕它大的本色。一直到第二天早晨,伴著些許柔嫩的陽光,黑色大片大片的脫落,淡藍色的.早晨也許是天空的新生吧!

  旭說,你很喜歡看天空!我說是啊。我多么向往它的自由、澄澈,那不帶一絲一樓的牽絆的放縱。我會在欣賞天空的時候給旭發(fā)條短信:看看外面的天空,真美!偶爾會在夜里無聊的時候打電話問:外面的星星今天多嗎?我從來沒留意過給回的答復(fù)明似乎把對天空的喜歡化為習(xí)慣。

  會在傍晚看天空時,對自己說:天更藍了!

四年級作文 篇7

  這是一則二十四孝里沒有的獨有孝敬。古代有一名叫做趙括的任務(wù),字文遠。名稱雙古人。他武功高強,十分孝敬自己的父母。

  有一天,他的父母腿部雙亡。十分悲痛不已。四處去找能治好自己父母腿的醫(yī)生。有一天,他看見殺死他爺爺?shù)膲娜,也是砍掉他父母腿的人。他踢倒要去砍。只聽那人一說。若是不砍掉我們的腿,就拿長腿的'藥給你的父母。悲痛的趙括半信半疑的相信了他。欣喜若狂的趙括拿了藥,回家了。誰知拿回的盡是假藥,那人為了不被砍掉雙腿,不僅假哭還假惺惺的喊怨。等趙括發(fā)現(xiàn)時那人已經(jīng)落荒而逃。

  趙括照顧好父母以后,就去幫助蜀王統(tǒng)一天下。而蜀王不想失去這位厲害的武將。把最好的東西給了趙括,趙括感激不盡,但是沒有長腿藥這種東西,趙括似乎有點疑問。問蜀王為什么沒有長腿的藥,蜀王聽了之后,很是擔(dān)心。

  三天后,趙括又去求蜀王給他長腿的藥,蜀王說;“天下只有一瓶長生藥,就在我這里,但是你得三天后就答應(yīng)我攻下西川,只給你一萬兵。趙括心想,怎辦么可能打敗西川的十萬精兵呢?但是趙括還是答應(yīng)了。

  但沒想到,趙括只用了兩天就把西川攻下。蜀王又驚又喜。只是西川本來就是蜀王的領(lǐng)地,但是蜀王不管十萬精兵就給了趙括。

  最后這種以功勞換父母的選擇可喜可賀,趙括一家人過上了美好的生活。

四年級作文 篇8

  放學(xué)后,我和爸爸一起去花鳥市場買了兩只毛茸茸的小倉鼠。

  兩只小倉鼠一只毛是黃的,一只毛是白的,它們像湯圓似的',嘴巴小小的,眼睛亮亮的,尾巴短短的,不像老鼠的尾巴又細又長,而是像兔子那樣短小,可愛極了。

  小倉鼠睡覺的樣子懶洋洋的,我輕輕地把它抓起來,叫醒它,它又閉上眼睛,一副愛理不理的樣子,繼續(xù)睡它的覺,說它呆萌吧,它的確很笨,給被子它不蓋,食盆的食物它不吃,偏喜歡到處亂找,傻乎乎地整天睡覺。

  我給兩只小倉鼠起了名字,一只叫小湯圓,一只叫小奶酪,我給它們一片青菜葉子,小湯圓看到食物立刻跑過來吃著自己喜歡吃的青菜,小奶酪看到小湯圓吃青菜,它也跑過來用兩只小爪子抓住菜葉,狼吞虎咽津津有味地吃著食物,不一會兒,一片菜葉吃完了。

  它們吃飽飯后,打算玩一會兒。它們自己的“小跑步機”開始轉(zhuǎn)動起來了,轉(zhuǎn)盤越轉(zhuǎn)越快,小湯圓越跑越快,仿佛是在和跑步機賽。

  小湯圓跳下“跑步機”又爬上“房頂”,結(jié)果一不小心摔了個四腳朝天!它不怕摔,爬起來接著又和小奶酪繼續(xù)玩耍,玩累了它們就睡大覺。

  我每天早上起床后第一件事去看看小倉鼠在干什么,給它們喂一點吃的食物。我很喜歡他它們,我要好好地喂養(yǎng)可愛的小倉鼠。

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