四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
今天語文課上，董老師教我們完玩了一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是：在紙上寫上五個(gè)自己最喜歡的東西，但是必須有“自己”、“媽媽”兩個(gè)詞。
另外三個(gè)詞我苦思冥想，得出一個(gè)結(jié)論：小汽車，太沒品位；陀螺，太容易壞.......��！我終于寫出來了：自己、媽媽、滑板、變形金剛、知識(shí)的源泉——書本。
我剛寫完，老師立刻下了命令：劃掉一個(gè)！我思量片刻，但就是想不出來，這五個(gè)東西都是我的最愛，哪一個(gè)劃去，我都會(huì)像掉進(jìn)迷宮里的螞蟻，怎么走都是迷路，走投無路。此時(shí)我只能用排除法了解決了：滑板，它是我最好的交通工具，如果沒有它，我走遠(yuǎn)的有些吃力；變形金剛，它是我最喜歡的玩具，少了它，就好像一個(gè)人少了許多腦細(xì)胞；書本，劃了它可不行，書是營養(yǎng)品，可不能少。我此時(shí)自相矛盾，是劃滑板還是變形金剛？我心里充滿了一串串問號(hào)，最后我把“變形金剛”劃了。
當(dāng)我要喘口氣時(shí)，董老師又讓再劃一個(gè)！老師的命令像個(gè)原子彈把我炸暈了�！疤炷�！這可怎么劃呀！”我在想，最后狠狠心劃掉了滑板，可是我心里還想著它。
我剛恢復(fù)好心態(tài)，誰知董老師又讓劃一個(gè)！我弱小的.心破碎了，還有什么能劃呢？我立刻想起了“書本”，我只能忍痛割愛了！此時(shí)，我心里想著：上帝，你千萬不要發(fā)怒！
董老師又讓劃一個(gè)，正當(dāng)我要把“自己”劃去時(shí)，下課鈴想了，我舒了一口氣，慶幸解脫了。
雖然這節(jié)課結(jié)束了，但是它永遠(yuǎn)刻在我心里。因?yàn)樗屛颐靼渍湎КF(xiàn)在擁有的東西。
四年級(jí)的作文 篇2
金魚真好看。我家的金魚全身都是紅色的，一對(duì)大大的'眼睛，一條長長的尾巴，一身金光閃閃閃的魚鱗，構(gòu)成了她的美麗。
它要是高興呀，身子一扭一扭的擺來擺去，一會(huì)兒上這邊，一會(huì)兒上那邊。
他要是不高興呀，不游·不玩·總是悶悶不樂的停在那里，瞪著發(fā)呆的眼睛。
怎么樣，我家的金魚神奇嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是在美麗的廣州，那里不僅風(fēng)景優(yōu)美、而且空氣還很清新呢！
周末，我跟我的爸爸還有媽媽一起去老家玩。再去老家的路上，一眼望去，我看見了那一片爭奇斗艷的野花，微風(fēng)吹過，那些花兒隨風(fēng)起舞，像是對(duì)我們的到來表示熱烈的歡迎。站在遠(yuǎn)去看，每朵花兒都穿著不同的`衣裳，紅的、白的、黃的……像一道道美麗的彩虹，多么美麗呀！
來到老家了，我馬上去大伯家后面的木瓜林里去看一下我的寶貝兒有沒有長大。天��！我的木瓜樹已經(jīng)和其他木瓜樹一樣高了，我都差一點(diǎn)兒沒把它認(rèn)出來呢！風(fēng)一吹，樹上的木瓜一堆堆的，風(fēng)一吹，像一串串鈴鐺隨風(fēng)飄動(dòng)。
一眨眼，漫長的早上過去了，傍晚，天邊的紅霞染紅了遠(yuǎn)處的高山。我的親戚看我們肚子餓了，就煮了一點(diǎn)拿手的農(nóng)家菜招待我們，可好吃了……
家鄉(xiāng)，你真美！我現(xiàn)在一定會(huì)好好讀書，長大后一定把你建設(shè)得更美！
四年級(jí)的作文 篇4
今年暑假，當(dāng)每天夕陽徐徐降落，我和同學(xué)漫步在老河口大街上，我們一路上感到城市環(huán)境大大改觀，城市基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。不知不覺走到了老河口濱江公園，特別是夏日傍晚的濱江公園成了人們乘涼的樂園，勞累了一天的人們在這里盡情享樂，精神文化的交流也在這里展開。 公園是免費(fèi)開放的大廣場，地面全是大理石鋪成的，光潔閃亮，是人們晨煉晚煉好去處，中老年人在這里輕歌曼舞，陶冶情操；一排排的冷飲亭為人們提 供了涼爽的飲品，更讓外人品嘗到美味的濱江特產(chǎn)—炒田螺、蝦球、沙丁魚、炸魚條……園中那棵百年古木在落日余輝照映下，更顯得威嚴(yán)挺拔�？亢舆呥�有一排排 柳樹，一陣微風(fēng)吹來，柳樹就像一個(gè)姑娘，輕輕擺動(dòng)著她的長發(fā)。勞累的'人們坐在柳樹下的石凳上，再加上江邊吹來那清幽的風(fēng)，使人心曠神怡。公園中還為孩子們 新建了兒童樂園，孩子們可以在這里盡情玩耍。園中的石凳、橫椅……各處都體現(xiàn)了我市精神文明城市建設(shè)取得的成果。
我們來到漢江邊上，一陣河風(fēng)迎面吹來，渾身為之一爽。舉目望去，好寬闊的江面喲，真不愧為“長江第一支流”。偶爾一陣微風(fēng)從江面拂過，一層魚鱗 般水浪花前趕后擁。此時(shí)的漢江河像位美麗的少女，穿著華貴的金黃色裙子，在微風(fēng)中翩翩起舞，岸邊停泊著幾只小漁船，人們在岸邊洗衣服；看，河面上好多人在 水中盡情玩耍、游泳，好不熱鬧。遠(yuǎn)處河面上幾只機(jī)動(dòng)船飛快駛過，驚起了許多水鳥，它們在夕陽中扇動(dòng)動(dòng)著翅膀，給天空添了幾分生機(jī)；河對(duì)面連綿起伏山峰也顯 得格外清晰，這山、這水、這船、這鳥，還有這洗衣服的、玩耍的、游泳的人，恰構(gòu)成了一幅美麗而有生機(jī)的水彩畫。
少頃，夜幕低垂，園中燈光漸明。這時(shí)在濱江公園眺望我市，銀光異彩，好一派繁華的夜市景象，一切都顯得那么和諧，那么美麗。一個(gè)精神文明城市就在這里崛起了，我和同學(xué)在濱江公園傍晚的美中流連忘返。
四年級(jí)的作文 篇5
秋天是一幅五彩繽紛的圖畫！一走進(jìn)秋的世界，它會(huì)給你帶來無限的樂趣，就讓我們一起去看看吧！
哇！秋天的田野熱鬧非凡，一陣秋風(fēng)吹過，稻谷個(gè)個(gè)都彎下了腰，好似在說：“秋姑娘，謝謝你給我新的生命！”；蘋果先生見了秋姑娘，忙問：“這是哪里來的姑娘？可真漂亮！”秋姑娘趴在它的耳朵上輕輕地告訴了它們，蘋果先生聽了把臉都笑紅了，紛紛從果樹上跳了下來，追趕著秋姑娘，一直不停地喊“秋姑娘，放慢你的腳步等等我！”；火紅火紅的高粱舉起鮮紅的.火把，似乎在保護(hù)秋姑娘和農(nóng)民的安寧。
�。∏锾斓墓麍@也著實(shí)熱鬧，各種各樣的果味飄滿園子。黃橙橙的橘子掛滿枝頭，掙著要人們?nèi)ゲ烧�；陣陣秋風(fēng)掠過，石榴們戴著紅黃相間的“皇冠”，紛紛跳到大地的懷抱，發(fā)出“啪啪”的響聲，把一排排寶石似的牙齒露了出來，好像在說“快來嘗嘗我吧！”
呵呵！秋天的花園也不服輸，百花爭奇斗艷，正在舉辦“選美大賽”呢！你瞧，菊花仙子得意地展示自己艷麗的裙子，在風(fēng)中不停地?fù)u擺；月季仙女的色彩也真多！鵝黃的、雪白的、淡紫的……；牽�；ㄒ膊桓适救醮灯鹆诵±龋还�，今年的“冠軍”不知花落誰家了……
美麗的秋天，色彩斑斕的秋天！我愛你！
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