實(shí)用的四年級(jí)作文【必備】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　我是一個(gè)聰明伶俐、柔韌性好的一個(gè)小女孩。聰明伶俐就不用說了，令我最自豪的是我的柔韌性。

　　記得我上第一節(jié)舞蹈課的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我什么也不會(huì)，但是老師并沒有為此生氣，因?yàn)樗�認(rèn)為我柔韌性很好，只要多加練習(xí)就一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈苗子。之后老師排隊(duì)形時(shí)，經(jīng)常把我排在前面，所以每次表演時(shí)，最耀眼的'一個(gè)人就是我。而且，表演時(shí)所有高難度的動(dòng)作都由我來做示范。盡管這樣，但我并不覺得苦，反而感到很自豪。課后，一有時(shí)間我就勤奮練習(xí)舞蹈姿勢(shì)，爭(zhēng)取讓自己更加優(yōu)秀。

　　我非常的喜愛跳舞，從一開始學(xué)舞蹈到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，在這五年中，我遇到了許多困難，比如：老師教我們青蛙爬時(shí)，我的屁股翹得比房子還高，同學(xué)們都嘲笑我，我很難過，但是我并沒有放棄，我繼續(xù)努力，勤學(xué)苦練，終于把“青蛙爬”這個(gè)動(dòng)作做得最標(biāo)準(zhǔn)了�，F(xiàn)在，下叉、下腰、側(cè)手翻……這些基本動(dòng)作我已經(jīng)練得滾瓜爛熟了。之后，在一些舞蹈比賽中，我還多次獲獎(jiǎng)呢！

　　這就是我：一個(gè)聰明伶俐、好學(xué)、求上進(jìn)的我！

四年級(jí)作文 篇2

　　“18號(hào)，韓可！”不知道怎么回事，心跳開始加速了，兩只腿開始抖動(dòng)，我想讓腿停下來，可是怎么也停不下來。

　　等了半天心里就像有一塊大石頭，懸在半空中，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來。

　　接著我走上去卷起袖口，把我手臂伸到打針的窗口里面的一塊布上，過了一會(huì)我的手變涼了，我想應(yīng)該是害怕造成的吧？醫(yī)生在我的手上摸來摸去，不知道在摸什么東西。接著醫(yī)生給我的手臂上涂上了酒精，酒精是黃色的，冰冰涼涼的，非常舒服。突然一支針頭出現(xiàn)在我的面前，我的手臂和腿又一次開始猛烈的'“戰(zhàn)爭(zhēng)”緊接著那支針慢慢的靠進(jìn)我的手臂，我的心情又一次激動(dòng)起來，醫(yī)生拿著針緩慢的扎進(jìn)我的手臂上，就在這時(shí)，眼淚已在我的眼筐里打轉(zhuǎn)著，似乎隨時(shí)都會(huì)流出來，我咬緊牙根，使勁不讓眼淚流出來，看著血從血管里抽出去，再抽到那一小瓶的瓶子里……我心里害怕起來，萬一醫(yī)生把我的血抽完了，那該怎么辦啊……緊接著醫(yī)生慢慢的把針拔出來，然后又是一句親切的語言，“好了，小朋友�！背橥炅搜�，我終于松了一口氣。

四年級(jí)作文 篇3

　　暑假里，我學(xué)了游泳。

　　知道后的我，是既興奮又害怕，想快點(diǎn)去游又不敢下水，走過去的路上，一路心事重重，哎呀，會(huì)不會(huì)水太深，會(huì)不會(huì)學(xué)不會(huì)，問媽媽這問媽媽那。

　　到了，準(zhǔn)備穿上泳裝，戴好泳帽，拿好泳鏡，哦，開始了。

　　出于對(duì)水的恐懼心理，我遲遲不敢下水，等了好一會(huì)兒，我才鼓起勇氣，一只腳慢慢地下水，心里一直在為自己打氣，下了水就不冷了。加油！加油！加油！我握緊拳頭，咬好牙，水漸漸地從大腿那浮上到肚子，半個(gè)身體在里面，腳碰到池底了，我一直在水里跳，吹著氣，嘟嚕——嘟嚕打著哆嗦，教練先叫我在水里悶氣，悶20—30秒，然后把腳輕輕地伸直，并攏，可我怕沉下去，總是問太多的問題拖延時(shí)間，可每當(dāng)問題問完時(shí)，還是不肯，但不肯就學(xué)不會(huì)，只好自己對(duì)自己說，沒事的，悶不住我就站起來，沒事的，沒人會(huì)強(qiáng)迫你，我開始慢慢地嘗試，讓自己浮起來，做了幾次，終于不沉下去了，我開始相信自己，可以做到，之后，就是做腳的'動(dòng)作了，我看了一遍教練做腳的動(dòng)作示范，我趴在平地上，在水面上做了幾遍，等到教練說過關(guān)時(shí)，真的覺得自己是天才！我有點(diǎn)想做的念頭了，下水，開始了，先做了3個(gè)動(dòng)作，但只前進(jìn)了小步，教練又說：“收和翻的動(dòng)作要慢一點(diǎn)，然后要勾腳帶蹬要用力，一二三次就會(huì)前進(jìn)得很快，我又抱著必勝的信心試了一遍，果然大有長(zhǎng)進(jìn)，我好開心，好開心，之后，又學(xué)了手勢(shì)，在水里游得更快了，最后，就是學(xué)換氣，在水里，把氣先吐完，像吹蠟燭一樣，氣快吐完時(shí)，上來，鼻子不能呼吸，而嘴吸一大口氣時(shí)，趕緊再到水下，逐漸循環(huán)，回了后，就是正式換氣了，但要在手伸直時(shí)在水下吐氣，吐完后，頭抬上來，手往下沉，然后微微傾斜，傾斜完，五指并攏，夾在一起，貼于肚子，就在這時(shí)，頭就要立刻下去，頭在水下時(shí)，貼在肚子上的手伸直，做腳的動(dòng)作，就這樣游了幾遍，雖然會(huì)嗆水，但也終于學(xué)會(huì)了，我向我的家人炫耀了幾番，很得意，慢慢地，從連續(xù)游15m到25m到50m到100m直到250m，逐漸增快，逐漸游得長(zhǎng)……

　　太棒了，我為我感到自豪。

四年級(jí)作文 篇4

　　我家旁邊有一座山，它叫做臨平山。那山上花草多又多，那人呀多呀多。臨平山的四季美麗無比，我今天就和大家說說臨平山的一年四季吧！

　　春天時(shí)，臨平山遠(yuǎn)望是一座花山，猶如一個(gè)花的寶庫(kù)。玫瑰穿著紅艷艷的裙子，迎風(fēng)開放；桃花穿著粉色的短裙，害羞地微笑；梅花穿著玫紅色的小紗裙，跳起了舞。深夜，公主曇花穿上白色的長(zhǎng)裙，揭開了神秘的面紗，眾花在春天開了個(gè)會(huì)。

　　夏天時(shí)，臨平山遠(yuǎn)望是個(gè)綠色的山，猶如一個(gè)美麗的海洋。新生的綠葉發(fā)出光亮，像在訴說生命的力量和美麗，似乎渴望成長(zhǎng)喜歡探索外面的世界，又害怕衰老失去生命。嫩葉發(fā)出嬰兒的笑聲，爽朗又甜美。

　　秋天時(shí)，臨平山是一個(gè)金色的山，它猶如金色麥田，發(fā)出“沙沙”聲，美妙又清新。金色的.梧桐笑著，叫著。冬天時(shí)，臨平山的寒風(fēng)猶如一把刀劃著皮膚，生疼生疼的，可怕極了。

　　我喜歡臨平山的風(fēng)景，春天的風(fēng)景使我陶醉，夏天的風(fēng)景使我幻想，秋天的風(fēng)景使我享受，冬天的風(fēng)景使我好奇。

　　我喜歡美麗的臨平山！

四年級(jí)作文 篇5

　　我一直認(rèn)為，成為小作家協(xié)會(huì)的一員最好的`就是：可以聽大作家給我們講課。今天，我又可以聽講座了，好開心！

　　今天是周銳老師給我們做講座。他一來，就和我們開了個(gè)玩笑：“什么是‘作家’，整天做在家里的就是‘坐家’！” 我們都笑了，周老師真幽默啊！

　　周老師給我們講了一個(gè)他以前故事。我們聽得入神，講得真好啊！

　　周老師介紹了他的很多本書，講了很多故事以后，開始給我們做“練習(xí)”，題目很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)年輕人在拋硬幣，讓我們編成一個(gè)故事。大家都認(rèn)真地思考起來，我也開始動(dòng)腦筋。突然，我想到了一個(gè)很貼近生活的想法：年輕人正在做判斷題，因?yàn)椴粫?huì)做，便用“拋硬幣”這種方式。我把這個(gè)想法說給座在我旁邊的毛忻玥聽，他很自然地說：“我們英語班很多人就是這樣！”

　　時(shí)間差不多了，何老師告訴我們：“周老師今天沒吃一口飯，肚子還是餓的。今天下午，他還要去別的學(xué)校，估計(jì)路上只能吃一點(diǎn)點(diǎn)心了！”

　　我們很感動(dòng)，用熱烈的掌聲感謝周老師。最后，我還和周老師合了影，把今天發(fā)生的事永遠(yuǎn)記錄下來......”

四年級(jí)作文 篇6

　　我們家可以說是沒有一天不吵架。那可真是名副其實(shí)的“小吵天天有，大吵三六九。”但似乎，我們家吵完架，好像比以前更和睦些了呢！

　　電視大戰(zhàn)

　　就在昨天晚上，我們家又一次爆發(fā)了電視大戰(zhàn)。原因，史無前例。昨天是我和譚誠(chéng)自己管自己。正當(dāng)我們準(zhǔn)備看會(huì)兒電視放松一下自己時(shí)，老媽大人開始咆哮了：“譚葉希，你寫了什么東西，現(xiàn)在就想看電視？不行！”我當(dāng)然不可能說過老媽，于是退避三舍，回房間蒙頭大睡。老媽接著教訓(xùn)譚屹誠(chéng)，老爸挺身而出，也咆哮著說：“他們的任務(wù)完成了，就讓他們看噻！”老媽敵不過老爸，只好讓譚屹誠(chéng)打開了電視，并且還親自把我這位退避三舍的.小兵請(qǐng)了出來。最后，我們一家人圍坐在電視機(jī)前其樂融融地看節(jié)目。

　　糖果大戰(zhàn)

　　幾天前，老媽給我買了一包八寶糖，有幾顆是弟弟愛吃的味道。老弟在回去的路上一直向我哀求著，說：“老姐，給我吃幾顆好嗎？就一顆！”我卻振振有詞地回答：“不行！”這時(shí)，老爸發(fā)話了：“她不給你吃，巧克力你也別給她了�！蔽疫@才想起，舅舅從國(guó)外帶回來一盒巧克力，給了我老弟。唉！為了我的巧克力，給就給吧。我扔給他一顆綠色的，葡萄味。他歡天喜地接過去，連聲謝謝也沒說就急急忙忙地撕開了那層包裝，吃了下去。不過，我也不虧�；氐郊液�，她如約將一顆圓形巧克力扔給了我。啊！真是太好吃了。

　　我們家經(jīng)常吵架，每次吵架，都讓我們一家更和睦。

四年級(jí)作文 篇7

　　車，是一個(gè)家喻戶曉的交通工具。幾乎每一位新人都會(huì)開車，可是，有多少個(gè)人能做到“文明”行車呢？

　　什么叫“文明”行車？“文明”行車就是按照交通規(guī)則來開車。

　　最近，網(wǎng)上有篇報(bào)道很火，說是一名男子在開車回家的時(shí)候路過十字口，看見一位跌倒的老人，便好心好意地把老人扶起，可是，老人偏說是那位男子將他撞倒的，男子在無奈之下，只好賠了錢。后來，根據(jù)警方調(diào)查，老人的確是自己跌倒的。那么，老人為什么要賴別人呢？無非是想錢想瘋了！

　　對(duì)于這種事，我覺得以后遇到時(shí)還應(yīng)該“扶”一下的。這名男子遇到這事時(shí)，也是毫不猶豫地把老人扶起來的。結(jié)果不是也真相大白了嗎？這件事是要告訴我們，在我們文明行車時(shí)，是應(yīng)該注意別人是否也在文明行車，如果遇到這種賴皮老人，出于禮貌，我們還是要扶一把。

　　對(duì)于“文明”行車，我還有一個(gè)看法，在我騎車上學(xué)的`這段時(shí)間里，常常遇到一些人“唱反調(diào)”，他們總是靠左行，不守規(guī)矩。之所以發(fā)生一些車禍，就是因?yàn)橛羞@種人的存在！科學(xué)生活水平在不斷提高，人們的意識(shí)也在不斷的“更新”，我相信這種人一定會(huì)消失！

　　車，是人類必不可少的工具，用好了，造福人類；用不好，帶來災(zāi)難！

四年級(jí)作文 篇8

　　在爸爸的老家象山，有一個(gè)非常著名的小島，叫漁山島。

　　假期，爸爸去漁山島時(shí)帶上了我。我們從石浦出發(fā)，快艇在海面上“飛馳”，很快進(jìn)入深海區(qū)了，這時(shí)浪突然大了，足有四五米高，快艇在海浪里上下顛簸，感覺就像在游樂場(chǎng)坐海盜船。爸爸吐得半死。

　　經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的航行，我們的船終于到達(dá)漁山島，這時(shí)爸爸已是臉色慘白，四肢發(fā)軟，在工作人員的幫助下我們終于上岸了。漁山島并不大，人口也不多，但景色迷人。蔚藍(lán)的海面上停著三三兩兩的白色小船，仿佛一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠撒在藍(lán)色的`玉盤上。郁郁蔥蔥的植被覆蓋了整個(gè)小島，黑瓦白墻的民房鑲嵌其中，若隱若現(xiàn)。我仿佛在水墨畫中行走，忍不住贊嘆：真是太美了。連剛剛吐得半死的老爸也激動(dòng)起來。

　　在島上安排好住宿，爸爸就帶著我去海邊的巖石上撿海螺，這里的螺真多啊，隨手翻開一塊石頭，就能見到各種各樣的螺聚集在一起，有黃螺，有辣螺，有香螺，有芝麻螺，還有些說不出名兒的……不出幾分鐘撿了海螺滿籮筐！

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