四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-12 14:20:14 四年級(jí)作文我要投稿

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【實(shí)用】關(guān)于四年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】關(guān)于四年級(jí)作文

關(guān)于四年級(jí)作文1

　　太陽(yáng)不知不覺(jué)地落山了，到了晚上我聽(tīng)見(jiàn)有人在吟詩(shī)，回頭一看身材2尺，頭就就是束起來(lái)的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大圓圓的，我走到他身邊一看，我大吃一驚，他竟然就就是當(dāng)今偉大的詩(shī)人王維，我給王維磕了三個(gè)響頭，讓王維教我古詩(shī)，王維說(shuō)：“你起來(lái)我就教你�！�

　　我起身之后王維讓我和他比看身邊的'東西，然后我們就開(kāi)始比了，我背一首詩(shī)王維背一首詩(shī)。當(dāng)我不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，我看見(jiàn)了月亮出時(shí)候鳥(niǎo)兒在叫，這讓我想起來(lái)了《鳥(niǎo)鳴澗》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

　　王維說(shuō)：“這首詩(shī)太好了。”我說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)”。王維開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了，我認(rèn)認(rèn)真真的在學(xué)，當(dāng)我學(xué)會(huì)的時(shí)候我和王維給對(duì)方送一首詩(shī)，當(dāng)作就就是對(duì)方的紀(jì)念品，王偉說(shuō)：我已經(jīng)教會(huì)你寫(xiě)詩(shī)了，你就看看四周你就在編一首就就是給我聽(tīng)好嗎？我說(shuō)：好，我吟了一首就就是送給王維，王維說(shuō)：“好”王維也送了一首就就是送給了我。

　　這一晚我永遠(yuǎn)忘不了。

關(guān)于四年級(jí)作文2

　　剛剛送走了炎熱的夏天，又迎來(lái)了涼爽的秋天。

　　蔚藍(lán)的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飛翔，有的成“人”字形飛翔，它們似乎在說(shuō)：“小朋友們，你們南方真溫暖，我們又飛回你們南方過(guò)冬來(lái)了，你們歡迎我們嗎？”我微笑著向天空揮揮手表示歡迎。

　　果園里黃燦燦的梨，紅通通的蘋(píng)果散發(fā)出誘人的香味，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

　　金黃色的稻田里，金色的稻穗笑彎了腰好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，你們辛苦了，到了豐收的'季節(jié)啦！你們趕快收割吧！”稻田邊有一棵高大的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹(shù)葉落了下來(lái)，有的隨風(fēng)起舞，有的落在了地上。地上的梧桐樹(shù)葉上，有一些活潑可愛(ài)的螞蟻，在樹(shù)葉上面蹦來(lái)蹦去，好像把樹(shù)葉當(dāng)蹦蹦床呢！有一片樹(shù)葉落到了水中，水中的魚(yú)兒游來(lái)游去，游到了樹(shù)葉下面躲起來(lái)，好像是在玩捉迷藏游戲呢！

　　秋天是美麗的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收獲。

關(guān)于四年級(jí)作文3

　　力量，多么讓人生疏的兩個(gè)字，我想，我永遠(yuǎn)參透不了這力量到底是什么吧？

　　那是一個(gè)早晨，一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖只有刺骨的寒風(fēng)的早晨。

　　因?yàn)槎斓牡絹?lái)，所以我們學(xué)校開(kāi)展了冬季長(zhǎng)跑，真是讓人討厭。

　　又要長(zhǎng)跑了，那一天格外的冷，跑起來(lái)手臉耳肯定會(huì)被寒風(fēng)凍的發(fā)麻，沒(méi)有知覺(jué)。果不其然，真的`是這樣。在跑的時(shí)候，我拼命的在想：“是什么力量讓我堅(jiān)持下來(lái)？是什么力量讓我沒(méi)有停下來(lái)？是什么力量呢？到底是什么呢？”我反復(fù)的想著，可是想著想著，手沒(méi)有感覺(jué)了，哦，原來(lái)是凍麻了！到跑步結(jié)束后，我也沒(méi)有想明白。

　　也許是我的使命感吧，也許是我的責(zé)任感叫我別停下來(lái)，別停下來(lái)，“一步一步跑，總能跑完的”，這是我在一本書(shū)上學(xué)到的，也許都不是吧！

　　力量到底是什么？這兩個(gè)字怎么會(huì)讓我感到很神秘呢？也許是我想的太多了吧！

關(guān)于四年級(jí)作文4

　　我有一雙靈活的大眼睛，而且，它還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。比如——

　　有一天，我在外面玩。突然，我在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一條黑色的東西，好像這東西還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我嚇了一大跳，打開(kāi)手電筒一照，哦，原來(lái)是一群螞蟻在搬家。為什么一下雨，螞蟻就要搬家呢？我查閱了資料發(fā)現(xiàn)，螞蟻如果不把家搬到安全的地方去，螞蟻和家就會(huì)被雨水沖跑。

　　正想著，外面已經(jīng)下起了毛毛細(xì)細(xì)。媽媽叫我和她一起去菜園里摘菜，我打著傘，來(lái)到菜園里。發(fā)現(xiàn)許多小蜻蜓都飛得很低很低，好像飛不動(dòng)似的。因?yàn)橛挈c(diǎn)兒淋在蜻蜓的翅膀上，將翅膀打濕了，蜻蜓覺(jué)得很重，只能飛得低了。

　　我回家的路上，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)的下面有好幾只蝸牛在爬來(lái)爬去，原來(lái)蝸牛喜歡濕潤(rùn)的`地方��！哪兒有雨，哪兒就是蝸牛的天堂。

　　大自然有很多學(xué)問(wèn)，只要你用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

關(guān)于四年級(jí)作文5

　　唉，一個(gè)星期又過(guò)去了，今天又要寫(xiě)周記了。

　　我最討厭寫(xiě)周記了，因?yàn)槲叶疾恢涝趺磳?xiě)。

　　要是寫(xiě)的不好的話，我家的“兩座火山”就要爆發(fā)了。這“兩座火山”一座是“大火山”，一座是“小火山”。

　　“小火山”每次要我寫(xiě)350到400字的作文。天啦！這么多字，鬼寫(xiě)得到��！我每次都是心里叫冤，可根本不敢叫出來(lái)，否則“小火山”會(huì)怒氣沖沖地說(shuō)：“連這點(diǎn)字都寫(xiě)不到，直接去稻田插秧吧！”有時(shí)搞不好還會(huì)挨打呢！

　　“大火山”呢就更不用說(shuō)了，和“小火山”一樣，不僅關(guān)心作文字?jǐn)?shù)，還說(shuō)這個(gè)句子寫(xiě)得不通順，那個(gè)重復(fù)了……切，能寫(xiě)成這樣就很不錯(cuò)了，有本事你寫(xiě)一篇有一千字的.作文來(lái)，而且語(yǔ)句要通順。光嘴巴上說(shuō)，自己又做不到！

　　可誰(shuí)敢頂嘴呢？有一次，“大火山”在幫我打作文的時(shí)候被“小火山”給看見(jiàn)了，她說(shuō)我這篇作文不合格，硬要“大火山”把打了一半的作文給刪除了，讓我重新寫(xiě)一篇，而且被罵了一頓。

　　這就是我寫(xiě)作文的煩惱。

關(guān)于四年級(jí)作文6

　　春天來(lái)了，那峰巖重疊的西塞山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠色的地毯。各種各樣的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌呢！那山前的白鷺在自由自在地翱翔，有的一前一后，逆風(fēng)飛翔，動(dòng)作是那樣的勇猛、矯健、優(yōu)雅！有的成群結(jié)隊(duì)地飛翔，仿佛在比賽誰(shuí)飛的.快呢，還有的飛累了，則棲息在樹(shù)上，凝視著遠(yuǎn)方——

　　在山下的江邊，桃樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，略帶紅色，還綻放了一朵朵粉紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是天空中的一片彩霞。它們?cè)诖猴L(fēng)的歡笑著，抖動(dòng)著，每朵花瓣都飄向江中，露出了她那含羞且神秘的臉頰。江中，還有兩只鱖魚(yú)，它們還不時(shí)露出水面，好像在好奇地望著周圍的世界！江面上，一位漁翁頭上戴著青色的箬笠，身披綠色的蓑衣，正鉆心致志地釣著魚(yú)，他是那樣的投入、悠然自得。春風(fēng)輕輕地?fù)崦鴿O翁的臉龐，春雨淅淅瀝瀝地灑向江面，漁翁陶醉在這美好的情景中，似乎忘了回家。

關(guān)于四年級(jí)作文7

　　我一打開(kāi)門(mén)，“吱”的一聲，熱浪便迫不及待地鉆了進(jìn)來(lái)，立即把我家變成了桑拿房。知了也在不停地嗚叫，青蛙也不時(shí)呱呱叫著，湊成了一部交響曲。

　　這時(shí)天空突然陰云密布，先是飄下幾滴雨降了溫，最后大雨如注。一只黑貓輕巧地越過(guò)小磚墻。然后跳上一棵樹(shù)，輕輕地低伏著。一滴滴雨水打落在葉片上，把葉子變得十分干凈、明亮。

　　這又是一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨如一顆珍珠一樣從天而降。馬路上到處是亮晶晶的雨珠，像玻璃一樣晶瑩剔透。

　　過(guò)會(huì)兒，雨停了，把窗戶打開(kāi)，一股清新的空氣迎面而來(lái)�？諝饫镞€夾雜著太陽(yáng)的味道，水珠的清新，冰淇淋的香甜和游泳圈的味道。隱隱還能感到刺眼的陽(yáng)光呢。繽紛的'夏天和炎熱的太陽(yáng)組成一個(gè)美好而又繽紛的季節(jié)。

關(guān)于四年級(jí)作文8

　　中山公園風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的大公園。

　　周末，大姨帶我到中山公園玩賞。一進(jìn)公園大門(mén)，一眼便看到一尊孫中山的'塑像。他身穿中山裝，手柱手杖，雙眼凝視著遠(yuǎn)方，神情自若，栩栩如生。塑像四周，綠樹(shù)成蔭，鮮花簇簇，真令人心情舒暢。

　　再往左走去，有一個(gè)游樂(lè)園。從外面看，游樂(lè)園被綠樹(shù)環(huán)抱，走進(jìn)一聞，鮮花的芳香撲鼻而來(lái)。當(dāng)你走進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)，很多游樂(lè)項(xiàng)目：“太空漫步”、“碰碰車”、“過(guò)山車”……就呈現(xiàn)在你的眼前，人們?cè)诶锩嬲娴每膳d奮啦。

　　走出游樂(lè)園，我們又來(lái)到玉鑒湖，玉鑒湖里的水綠得就像一塊碧玉。湖中，成群結(jié)隊(duì)的鯉魚(yú)在自由自在地游，真是令人賞心悅目。湖上有一座九曲橋，古色古香的。走在橋上，讓人仿佛覺(jué)得來(lái)到古代。游客在橋上扔下魚(yú)糧，水里的鯉魚(yú)立刻爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕嬗腥ぃ?/p>

　　中山公園的景色說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機(jī)會(huì)到那里細(xì)細(xì)觀賞。

關(guān)于四年級(jí)作文9

　　我們家對(duì)面的鄰居家養(yǎng)了許多只貓，而我最喜歡的就是那只波斯貓了。你看，它雪白的頭、雪白的身子多么漂亮呀！可愛(ài)的嘴巴旁長(zhǎng)著一對(duì)“白胡子”，一雙眼睛像兩塊藍(lán)寶石一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的，雪白的尾巴翹得高高的，還有一對(duì)強(qiáng)健有力的后退，一看就知道是位“捕鼠高手”。

　　最奇怪的就是那長(zhǎng)在腦袋上的耳朵了，雖然那耳朵非常的小，可是不管多小的聲音都逃不過(guò)他的“招風(fēng)耳”，你們知道為什么嗎？因?yàn)樗亩淇梢?60°旋轉(zhuǎn)，從哪邊傳來(lái)的聲音，它的`耳朵就朝著哪邊轉(zhuǎn)，所以它的耳朵特別靈敏。那你們知道那對(duì)“白胡子”是干什么的嗎？好奇的話就請(qǐng)往下看！那對(duì)胡須是在捉老鼠時(shí)用的，可以用它來(lái)量一下老鼠洞的寬度。

　　鉆老鼠洞時(shí)胡須能進(jìn)去，貓就能進(jìn)洞去捉老鼠啦，萬(wàn)一沒(méi)有了胡須，貓可能捉不到老鼠，甚至?xí)䥺拭�。每�?dāng)小貓咪捉到一只老鼠時(shí)，它不會(huì)一口把它吞下肚，而是用前爪把它玩弄死后，才把它吃掉。啊！我真愛(ài)小貓咪。

關(guān)于四年級(jí)作文10

　　農(nóng)民的收獲是果實(shí)結(jié)果；園丁的收獲是花草開(kāi)發(fā)；我就有一個(gè)意想不到的收獲。

　　那是一個(gè)夏天的星期六，我去“段家崗”找我的同學(xué)“段欣”玩。來(lái)到她家，我敲了敲門(mén)，沒(méi)有反映。我想她可能到外婆家去玩了。所以我只好愁眉苦臉地走了。在回家的路上，我看見(jiàn)了一團(tuán)黑色的物體在動(dòng)。我很好奇，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬運(yùn)大青蟲(chóng)。那時(shí)，我也很無(wú)聊，就找了根棍子把大青蟲(chóng)從螞蟻身上掏了下來(lái)。我以為這些螞蟻就會(huì)放棄這個(gè)到嘴的肥肉，回洞去休息。沒(méi)想到的是，它們重新把大青蟲(chóng)背在身上，準(zhǔn)備運(yùn)回洞里。我還是不甘心，找了兩塊大石頭，攔住了它們的去路，我想：“你們是過(guò)不去的'，趕快束手就擒吧”！“啊”！這群螞蟻竟然不中我的計(jì)，而是繞道而行。它們一起把大青蟲(chóng)搬進(jìn)洞里去了。

　　雖然沒(méi)能和段欣一起玩，但是我發(fā)現(xiàn)了螞蟻那種堅(jiān)持不懈和團(tuán)結(jié)力量大的精神是多么可貴�。�

　　這真是一個(gè)意想不到的收獲。

關(guān)于四年級(jí)作文11

　　外婆家養(yǎng)了一只小黑貓，它的眼珠子非常有意思，時(shí)常會(huì)發(fā)生變化。

　　早上，貓的眼珠子是橢圓形的.。中午，貓的眼珠子竟然瞇得像一條線。到了晚上，它的眼珠子卻變得圓溜溜的。這是為什么呢？經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。早晨，太陽(yáng)剛剛從東方升起，陽(yáng)光比較柔和，貓的眼珠子是橢圓形的。

　　到了中午，陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，氣溫高，空氣干燥，貓的眼睛里只剩一條線啦！太陽(yáng)落山，沒(méi)有強(qiáng)光的刺激，貓的眼珠子就變得滾圓滾圓的。

關(guān)于四年級(jí)作文12

　　今天早上，我正在津津有味地讀書(shū)，李老師笑容滿面地向我走來(lái)，給了我一只“小老鼠”，并且告訴我，這是〈處州晚報(bào)〉編輯部送給我們小記者的一份小禮物。

　　我從老師溫暖的手中接過(guò)來(lái)，拆開(kāi)袋子，仔細(xì)地端詳起來(lái)。它的身子紅的像被太陽(yáng)烤了一樣，又細(xì)又長(zhǎng)的`尾巴向上翹，顯得十分可愛(ài)，黑黑的小眼睛東張西望，好像在尋找食物。只要按住它身上的銨鈕，還會(huì)發(fā)光，原來(lái)它還是一只可以掛在鑰匙串上的小小手電筒呢！

　　我拿到“小老鼠”之后，同學(xué)們都搶著看，我的座位一下子就成了人山人海，圍得水泄不通，好像有許多金銀財(cái)寶免費(fèi)發(fā)送似的。我把“小老鼠”放在桌子上，讓同學(xué)們和我一起分享這份意外的驚喜。

關(guān)于四年級(jí)作文13

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了秋收的時(shí)節(jié)。我高高興興的和人們來(lái)到了田地里，隨著人們一起勞動(dòng)，今天的任務(wù)是掰玉米。

　　我學(xué)著人們的樣子把皮撕開(kāi)，往下掰玉米，玉米好像故意和我作對(duì)似的，我怎么掰都掰不下來(lái)。突然，我掰下來(lái)了，可能是用力太猛了吧！摔了我一個(gè)四腳朝天。我又好氣有好笑，在看看人們，已經(jīng)掰了多個(gè)了。我又開(kāi)始掰第二根玉米棒。我心想：我經(jīng)歷了一次摔跤，這一次應(yīng)該不會(huì)摔跤，很順利地掰下來(lái)吧！我照樣把皮撕下來(lái)，用盡全身氣力，也掰不下來(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不應(yīng)該掰上面，應(yīng)該掰下面�！蔽一腥淮笪�。我照著爸爸教我的`方法掰，果然很好掰。

　　有了這個(gè)技巧，我掰的快多了。

　　天色漸漸暗淡下來(lái)，我們收工了。雖然全身很乏，但是我非常高興，以后我還要和爸爸來(lái)到地里一起勞動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的勞動(dòng)技巧。

　　今天我的收獲非常大，是在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)啊！