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小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人1
在我們眼里，有許許多多值得敬佩的人，比如藝術(shù)類的明星、博學(xué)的科學(xué)家、平凡的女清潔工……而我最敬佩的人是我們的班主任劉老師。
劉老師個(gè)子不高，有充滿智慧的額頭，顯得很精神，她留著一頭長卷發(fā)，上面別了幾個(gè)精致的小發(fā)夾，為人正直、和藹可親、給我們上課生動(dòng)有趣。
通常劉老師給我們上語文課時(shí)，首先，會(huì)點(diǎn)我們起來讀生字，大家爭先恐后地發(fā)言，因?yàn)榛卮饐栴}的同學(xué)都可以獲得獎(jiǎng)牌，第二個(gè)環(huán)節(jié)是黃金十分鐘，老師左手拿著語文書或參考書，右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書，終于寫完了知識(shí)要點(diǎn)，接著老師轉(zhuǎn)過身來給我們細(xì)致地講解這篇課文，大家聽得津津有味，老師再點(diǎn)同學(xué)們發(fā)表各自的見解，錯(cuò)了也沒關(guān)系，老師會(huì)一一糾正，直到完全弄懂就ok了！
在劉老師的課堂上，我欣賞她那“玲玲如振玉”般凝煉的語言，“累累如貫珠”般高超的表達(dá)藝術(shù)，她引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的.殿堂，去感受學(xué)習(xí)的樂趣，教我們做人的道理，老師無私地奉獻(xiàn)著，像辛勤的園丁，送走昨日的大樹，迎來今天的小幼苗！
��！老師，您是我心目中最敬佩的人！
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人2
在我身邊值得我敬佩的人有許多，但總有一個(gè)身影讓我難以忘懷，那就是我們小區(qū)一名普普通通的園林工人—李大伯。
李大伯是一位湖南人，他六十歲出頭，在我們小區(qū)工作已經(jīng)兩三年了，他負(fù)責(zé)小區(qū)花草樹木的修剪及道路的清掃。經(jīng)過他的手栽培過的'花，開得更美了；經(jīng)過他的手樹修剪的樹，長得更有形了；經(jīng)過他的手掃除的道路，變得更干凈了。
早晨六點(diǎn)鐘，我下樓進(jìn)行晨練時(shí)，看見李大伯已經(jīng)開始工作了，他低著頭，手里拿著鐮刀在認(rèn)真的修剪草地，中午我放學(xué)回家時(shí)，看見李大伯還在工作著，他頭上戴著草帽，肩上搭著毛巾，在炎炎烈日下修割草坪，汗水不停的往下流，但他仍然堅(jiān)持著，只是不時(shí)站起來直直身子，順便喝口水，然后又繼續(xù)工作。
李大伯雖然工作很辛苦，但他很樂觀，總愿意跟小孩子們一起玩，下午我們放學(xué)后，正好他也下班了，一群孩子圍繞著李大伯玩捉迷藏，李大伯特別開心。很多的時(shí)候，李大伯會(huì)給我們講他小時(shí)候艱苦生活的故事，他總是叮囑我們不要浪費(fèi)糧食，要勤儉節(jié)約。
李大伯就是這樣一個(gè)最值得我敬佩的人，有了他的辛勤勞動(dòng)，才有了小區(qū)的美好環(huán)境。我愛李大伯，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)，將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人3
說起我敬佩的人可多了，勤勞嚴(yán)厲的爸爸，任勞任怨的媽媽……而我們的班主任黃老師，卻是我心中最敬佩的一個(gè)人。
老師為了我們班每一個(gè)同學(xué)的成長操碎了心。就像我們四年級二班這個(gè)大家庭的一位辛苦的家長，一直希望我們能好好學(xué)習(xí)，將來有出息。
老師做事認(rèn)真，一絲不茍的態(tài)度一直深深的影響著我們。記得有一次，我們班的作文要寫游博山溶洞，老師先是讓我們從電腦上查關(guān)于溶洞的資料，讓我們對溶洞有一個(gè)初步的了解，然后周末親自帶我們?nèi)ビ斡[了博山溶洞，讓我們對溶洞有了一個(gè)更深的了解。結(jié)果同學(xué)們寫出來的作文都很生動(dòng)精彩。讀起這一篇篇佳作，仿佛又一次走進(jìn)了博山溶洞。
老師不僅做事一絲不茍，還很有責(zé)任心。每天下午，老師總要看著做不完作業(yè)的同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，最后一個(gè)離開。我們班每一期的班級周報(bào)上的作文，老師都是讓我們經(jīng)過修改，修改，再修改，直到滿意了，才把這一篇篇作文發(fā)到班級周報(bào)上。每天晚上批改作業(yè)總是到深夜，非常負(fù)責(zé)。
老師對我們要求非常嚴(yán)格，生氣的`面孔使我們非常害怕，但老師是真心希望我們班每一位同學(xué)都有一個(gè)好的成績，將來成為國家的棟梁。我為有這樣的老師而感到幸福。
老師，我敬佩您做事一絲不茍的態(tài)度，更敬佩您為我們無私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人4
生活中有很多人值得敬佩，比如：父母、老師、同學(xué)……但我覺得我敬佩的人是交警。他們不辭辛苦，無論風(fēng)吹日曬，寒冬酷暑依然堅(jiān)守在崗位，保護(hù)著人們維持著交通秩序。
有一次，我和爸爸回家，路上非常堵，不知道怎么回事，爸爸下車出去一看才知道，原來兩個(gè)大車捌在一起了。堵了一個(gè)小時(shí)，我和爸爸都待不住了，一直按喇叭。不久，一位交警叔叔過來了，他在車輛中間來回指揮著，認(rèn)真觀察路面的情況，幾分鐘后交通暢通了。我心想：“交警叔叔真的好厲害呀！”
我們學(xué)校門前有一條車輛川流不息的大公路，公路上有各式各樣的.汽車通過。每天交警叔叔們比我們來的還早，我到學(xué)校的時(shí)候，交警已經(jīng)在指揮交通了。有了交警叔叔指揮交通我們通過馬路時(shí)感到無比安全。
記得有一天媽媽送我上學(xué)，那天天上下著鵝毛大雪，我都睜不開眼，交警叔叔依然在大雪中指揮交通。他的頭上、身上頂著積雪，但他仿佛看不到似的。這個(gè)城市，如果沒有交警，交通就像癱瘓了一樣，禍?zhǔn)逻B連。
交警叔叔總是能在需要他的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)在我們的身邊，是你讓城市變得有條不紊，是你讓我們安全抵達(dá)學(xué)校，是你不辭辛苦、不畏嚴(yán)寒酷暑守護(hù)者這座城市，讓我們的生活更美好。你的無私奉獻(xiàn)，一心為他人著想，怎么會(huì)不讓人贊美，不讓人敬佩呢？
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人5
這個(gè)人中等個(gè)子，臉、脖子、手、胳膊被太陽那無情的熾熱，曬得像黑炭一般。如果你讓他高興了，他的眼睛就會(huì)瞇成一條縫。嘴巴就像怪物的嘴巴一般大，兩三口就能把一個(gè)大饅頭吃下。沒錯(cuò)，他就是我的爸爸，他是最令我敬佩的一個(gè)人。
爸爸對我很溫柔。這天下午，媽媽加班回來晚，我和爸爸的肚子便開始鬧“空城計(jì)”了。于是爸爸便擔(dān)任起了“廚師”的職位了。由于我們饑餓難忍，爸爸就快速地煮了五六個(gè)雞蛋，過了一會(huì)，那香噴噴的`雞蛋就出鍋了。在吃雞蛋時(shí)，爸爸把雞蛋黃給了我，自己卻吃雞蛋白，還說：“你小子得多吃點(diǎn)蛋黃，變聰明點(diǎn)，別光讓爸媽為你操心�！蔽业难劬駶櫫�。我怕爸爸吃不飽，就把全部的蛋白給了爸爸。到了最后我吃飽了，還剩兩個(gè)雞蛋，我就拿給了爸爸，我偷偷瞧見爸爸吃蛋黃時(shí)，是那么津津有味，頓時(shí)我感覺嗓子被什么東西堵住了，說不出話來。
爸爸雖然很溫柔，但有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲。這天，我玩電腦，玩累了覺得無趣，所以我選擇了去看美國大片，正看得津津有味時(shí)，爸爸忽然走了過來，一下子把電腦關(guān)上了。正在我疑惑時(shí)，爸爸對我說：“你離電腦那么近，不把眼弄近視了還會(huì)怎么樣，如果你近視了，那眼鏡就一輩子也摘不下來了！”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。我知道，爸爸對我那么兇，也是關(guān)心我。
爸爸，您那種偉大的無私奉獻(xiàn)的父愛，怎能不使我敬佩您呢？
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人6
咦？這是誰？小小的身子坐在椅子上，眉毛有點(diǎn)粗，這個(gè)專心致志的女孩在寫毛筆字呢！他就是“大名鼎鼎”的顧林子，是我毛筆班上的同學(xué)——我最敬佩的.人。
別看她身板小，可她的字有勁；別看它年齡小，她的字練習(xí)的時(shí)間比誰都長；別看她是女孩兒——誰說女子不如男？你只要多跟她接觸，一定會(huì)被她的堅(jiān)持不懈，積極樂觀的精神所感染。
她沒被上帝所眷顧，只有4根手指——毛筆握筆比較麻煩，缺根手指有極多不方便��！但她沒有氣餒，堅(jiān)持練習(xí)，寒假、暑假不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，不知道她的毛筆換了多少支，字寫了多少幅，墨水用了多少瓶，犧牲了多少時(shí)間，從未間斷，一直在堅(jiān)持。有一次，我問她：“顧林子，你比我們班上好多同學(xué)練的時(shí)間都長，已經(jīng)很不錯(cuò)了，你也可以休息下了吧？”
她不以為然地笑了笑：“俗話說‘先天不足后天補(bǔ)’嘛！我只有四根手指，先天比別人差，只有通過堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí)，才能寫出一手好字��！”
“人們只關(guān)注成功的花兒有多嬌艷，卻不知它經(jīng)歷了多少腥風(fēng)血雨�！笔堑�，在顧林子那手娟秀的好字后，有多少同學(xué)的抨擊與嘲笑。
“哎呀呀！誰呀！快帶著那幾根手指走吧！”
“好可怕！媽媽，有怪物！”同學(xué)們無情地嘲弄她。
這些話數(shù)不勝數(shù)，但顧林子發(fā)揚(yáng)了她那樂觀的精神，更加勤奮地練字，把話當(dāng)成耳旁風(fēng)，“呼——”地一下就被“吹”走了。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——顧林子，我要向她學(xué)習(xí)這堅(jiān)持不懈，積極樂觀的精神！
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人7
我的哥哥讀初二，可他的個(gè)頭只有五六年級那么高，同齡的同學(xué)都比他高一個(gè)頭。
有一天，哥哥對我們?nèi)�，鄭重地宣布：“我要練肌肉和腹肌。”我們聽了，愣了幾秒鐘，隨后，爆出一陣響徹云霄的笑聲，我邊笑邊說：“就你，哈哈哈�！备绺缫姏]得到我們的支持，便頭也不回地回他自己的房間了。
我到他房間一看，發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐，他一見我進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)他正在做俯臥撐，他一見我進(jìn)門，就說：“你坐到我身上去吧�！蔽乙宦�，覺得不可思議，便坐到他身上問他：“你為什么要練肌肉呢?”哥哥一邊喘著粗氣一邊說：“因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)笑話我，沒他們高，比他們力氣大總可以吧!”我聽了，沉默了。從此以后，哥哥每天讓我坐到他身上去，堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)俯臥撐，今天連續(xù)做十個(gè)，明天連續(xù)做二十個(gè)，后天……做完俯臥撐后，哥哥總是一刻不停地握緊拳頭，看看自己的肌肉有沒有長出來開，就這樣每天做每天做……
終于有一天，他在鏡子前大叫道：“妹妹，快來，快來看我的肌肉�！蔽乙宦�，立刻跑過去一看，真的耶，那突出來的肌肉令我震驚，我摸了許久，按了許久，那肌肉大大的，硬邦邦的'，哥哥開心地對我說：“看，從今以后，再也沒有人會(huì)嘲笑我了�！蔽移疵攸c(diǎn)頭，不斷的說：“哥哥，你真厲害�！�
在那一刻，我明白了是么讓哥哥長出肌肉的，是——堅(jiān)持和毅力，在哥哥的身上，我看到了它們。
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人8
提起班長，我從心眼里佩服他，因?yàn)樗麡酚谥说钠焚|(zhì)使我和同學(xué)們得到不少關(guān)心與幫助。
班長長得高高的，腿長長的，一對明亮的大眼睛閃著晶瑩的光。
記得有一次，我和他做同位的時(shí)候，我因腿扭了而一上午沒去上學(xué)，即便下午去了，也不能與同學(xué)們共享歡樂的”大課間“。我百般無聊地趴在護(hù)欄上，向操場上遠(yuǎn)眺。同學(xué)們的歡笑與迷霧融為一體。突然，我看見有一個(gè)熟悉的身影向教學(xué)樓跑來，是班長！隨著”咚咚咚“的腳步聲，班長也跑了上來。我問他：”你上來干什么？“沒想到他竟然說：”我給你講講上午學(xué)的內(nèi)容�！斑M(jìn)了教室，班長先拿起書，給我講上午學(xué)的知識(shí)，并拿起筆在紙上畫著，寫著。雖然現(xiàn)在已是冬季，但他的額頭上卻布滿了一層細(xì)汗。他似乎想把老師講的所有內(nèi)容都復(fù)述與我。的冬天，一股暖流通過班長與我友情的通道，流到了我的`心里。
還有一次，老師讓班長分發(fā)元旦禮物，當(dāng)只剩下一份的時(shí)候，還有兩個(gè)同學(xué)沒有：一個(gè)是他自己，還有另外一名同學(xué)。但他毫不猶豫的把最后一份遞給了那個(gè)同學(xué)，在眾目睽睽之下，他輕松地兩手空空地走回座位。
望著他遠(yuǎn)去的背影，竟在我的眼里越來越大，在我的心里，我不禁沖他豎起了大拇指！
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！}記
有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)成績，并且每天教我們知識(shí)的人，那個(gè)人是誰？那個(gè)人就是老師。在我的心目中，令我最敬佩的人就是如涓涓細(xì)流般滋潤我們心田的人——張老師。
張老師個(gè)子不高，瘦瘦的，臉上總是洋溢出和靄可親的神情。
記得有一次期末考試，我從第三名的寶座上，“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心，所以那幾天上課經(jīng)常心不在焉，張老師似乎看透了我的心思，就經(jīng)常提問我。課前，讓我起來背課文，我有好幾處都停頓許久，但每一次停頓時(shí)，我都能看到老師正在用堅(jiān)定的眼神看著我、鼓勵(lì)我“加油，昊煒！”
下課了老師又把我叫到辦公室，我低著頭，準(zhǔn)備挨批，沒想到老師沒有批評我，只是讓我送一些東西，我疑惑不解但也不敢問，就抱著東西回班。我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙，“失敗乃成功之母”�？吹竭@句話，我頓時(shí)明白了，沒有人不經(jīng)歷失敗，失敗是走向成功的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷了一次又一次的.失敗，才可能獲得成功。
張老師，您是我最敬佩的人，我敬佩您對我們無微不至的關(guān)心！
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人10
我最敬佩的人是我的一個(gè)同學(xué)，他乃我們班第一學(xué)霸，每門課都是他的拿手好戲，像一本話字典似的。要說我敬佩他什么，肯定他那優(yōu)異的成績了。
他叫徐戰(zhàn)超，聽這名字，就覺得他能超越一切，他濃眉大眼，一股土土的感覺。他為什么能有這樣優(yōu)秀的成績呢？我就這樣問自己，找不到答案，之后，我每次下課仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他能不受外界噪動(dòng)的影響，專心對付自己那些未完成的作業(yè)，當(dāng)同學(xué)在為下課鈴響歡呼時(shí)，他卻在為自己成功算出一道難題而加油，他那刻苦學(xué)習(xí)的`精神，我在自己身上一直無法做到，我為他那刻苦的精神，打心底里佩服。
這次語文考試，我發(fā)揮不錯(cuò)，第一次超越了他，但我怎么也高興不起來，也不知道為什么，我看見他仔細(xì)閱讀試卷的錯(cuò)題，是那樣認(rèn)真，筆對著題目，一遍遍地劃著，寫著，不受旁人一切的影響，我心里暗想著：“要不我把試卷拿過去炫耀一下吧！”可我又怕打擾到他閱卷，所以這一念想當(dāng)即打消了，我也認(rèn)真地看起了自己的卷子，過了一會(huì)兒，我聽見了輕微的腳步聲朝我踏來，我望去，原來是他，只見他幾個(gè)步子來到我面前，十分自然地坐在我旁，濃眉一抬，咧開嘴笑著說道：“這題是這樣回答的吧！”我有些詫異地看著他，或許是榮幸成為他第一問問題的人吧！他走后，我滿臉苦相，因?yàn)楸凰釂柡蟾杏X像換了一個(gè)人一樣，這次的超越，不一定預(yù)示下一次的成功，我要繼續(xù)努力。
我敬佩他是因?yàn)樗屛抑莱晒Ρ澈蟮呐�，是因�(yàn)樗屛抑览щy時(shí)的虛心求教。
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人11
平時(shí)，我最敬佩的爸爸、媽媽那種讀過大學(xué)文化人。如今，阿姨的那種形象，使我對她產(chǎn)生了有始以來的敬佩。一天早晨，我推開門向外邊看去，到處是白茫茫的一片，沒有一絲風(fēng)，鵝毛般的大雪輕輕地飄落著。送奶的時(shí)間到了，也許今天送奶的阿姨不會(huì)來了吧！正想著，只見一個(gè)雪人，推著車子，拐進(jìn)路口。車輪壓著冰雪，發(fā)出咯吱咯吱的`響聲。啊，她來了！只見她的頭巾、衣服上落了厚厚的一層雪，睫毛和眉毛上結(jié)了一層霜花。本來就黑里透紅的臉龐，這會(huì)兒卻凍得更紅了。要不是我熟知她那肥胖的中高身材，一雙又大又黑的眼睛，幾乎快認(rèn)不出來了。她伸出那雙又粗又大的手搓了搓，把一瓶牛奶遞給我。我忙說：阿姨，看把您個(gè)凍的，快進(jìn)屋喝杯熱茶再走吧！可她卻說：我冷點(diǎn)兒沒關(guān)系，讓鄉(xiāng)親們按時(shí)喝上牛奶才是真正的大事��！話剛落，她便拉起送奶車，踩著厚厚的積雪，又伴著咯吱咯吱的響聲，給另一戶人家送奶去了。
這時(shí)，雪還在下著，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，蓋沒了阿姨留下的足跡，然而，她的那種形象在我的心目中卻是顯得越來越高大！
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人12
我的外婆是一個(gè)平凡而又普通的老人，今年快70了，外婆看上去與別的老人沒啥兩樣，但只要你跟她接觸一段時(shí)間后，就會(huì)被外婆那積極樂觀、征服歲月的精神所感染。
“人不可貌相，海水不可斗量�！彪m然，外婆沒有穩(wěn)定的工作，沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，可她從未抱怨命運(yùn)的不公平，依然起早摸黑地經(jīng)營著自己的小攤，就這份微薄的收入也讓外婆過得津津有味。有時(shí)，鄰居看不下去了，也會(huì)勸勸外婆：自己都這把年紀(jì)了也該回家享享清福呀。每聽到這些話時(shí)，外婆那布滿皺紋的臉頓時(shí)舒展開了，便笑著回答：“只要我還有一點(diǎn)力氣，就不想給子女們增加負(fù)擔(dān)�！�
也許是外婆太勤勞，也許是外婆用腦太頻繁，歲月居然沒有磨滅外婆的記憶，這使外婆算什么水費(fèi)、電費(fèi)啊一清二楚，生活規(guī)劃得井井有條。在平常的生活里，子女們?nèi)绻龅竭@樣那樣的不如意，首先想到的就是向外婆訴說，這時(shí)，外婆總是先靜靜地聽完整個(gè)事情的'過程，幫助子女們做出一些分析，最后總愛風(fēng)趣地說一句：“凡人、凡人，總是有煩惱，要不然怎么叫凡人呢，看開點(diǎn)，一切都會(huì)好的”。說完后，外婆又會(huì)講一些有趣的笑話，逗子女開心.從這些點(diǎn)滴的小事之中，我更了解外婆，然而我對外婆的感情也增加了一份敬佩之情！
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人13
有人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅……而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。
話還得從去年那場世界級大災(zāi)難——印度洋海嘯說起。
有一位英國小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去泰國旅游勝地——普及島游玩。
有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的.海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，有許多死魚向岸邊漂來。同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。小女孩一看，想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，因此，小女孩著急地告訴母親：“媽媽，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”母親便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃��！”大家聽了她的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有些人在海邊揀五顏六色的貝殼，不知道死神正悄悄地把他們拉近死亡線。那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便不顧危險(xiǎn)上去勸說。經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。
小女孩說的沒錯(cuò)。果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個(gè)高過一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞噬了。人如果在海邊，也會(huì)難逃此劫！
我敬佩這個(gè)英國小女孩，正是因?yàn)樗攘四敲炊嗟娜�！是她把課堂的知識(shí)用到日常生活中！是她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜！
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人14
在我的腦海里，有許許多多敬佩的人，但我最敬佩的還是那個(gè)人。她，是一名平凡的不能再平凡的清潔工阿姨，可她的身上，卻有著偉大的精神。
記得一次冬天，我和媽媽因有事早上五點(diǎn)多就出門了，在我以為大街上只有我們兩個(gè)人時(shí)，我卻看見了一個(gè)人在昏黃的燈光中掃垃圾，走近一看，原來是一個(gè)清潔工阿姨，她穿著長衣長褲，在寒冷的冬天顯得格外單薄�！鞍⒁蹋趺丛缇推饋砉ぷ髁�？”我聽見媽媽問，阿姨回答：“這是我的工作呀，而且這里這么臟，我要不掃的話會(huì)影響你們的�！蔽衣犃诉@話，心底突然揪了一下，是呀，要是沒有了清潔工，大街小巷上都會(huì)積滿了垃圾，到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆一樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的�？墒怯腥藚s因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見到他們就四處回避。相比之下，他們又顯得多么偉大。清潔工是渺小的，卻又是多么高尚，透過蜂巢，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這多么像是清潔工��！他們也用自己雙手給我們的'生活釀造甜甜的蜜！
清潔工是千千萬萬個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)；滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò)，刻記著無私奉獻(xiàn)的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。清潔工阿姨是我最敬佩的人，她為我們帶來美好的環(huán)境，清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！
小學(xué)四年級作文：我敬佩的一個(gè)人15
我最敬佩的一個(gè)人叫陳茜蓓，她是我很要好的一個(gè)朋友。
她的個(gè)子高高的，皮膚白白的，留了一頭烏黑的長發(fā)，每天都扎著漂亮的馬尾辮。濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，圓圓的耳朵上扎著一對金色的耳釘，顯得格外漂亮。
她穿著紅色發(fā)亮的上衣，下身穿著一條牛仔褲，再配上漂亮的紅色鞋子，真是可愛極了！
她很愛學(xué)習(xí)，而且還樂于助人。
有一次，在我們學(xué)校里發(fā)生過一件事。下課了，陳茜蓓正高興地唱著歌下樓梯。突然，她看到一個(gè)小朋友正坐在樓梯上大哭。陳茜蓓走過過去，關(guān)心地問：“小朋友，你怎么了？怎么哭得那么厲害？”小朋友對陳茜蓓說：“我被一個(gè)高年級的同學(xué)給撞了！”陳茜蓓扶起那位小朋友，看到他的胳膊擦了點(diǎn)皮，于是，就帶他去了醫(yī)務(wù)室。
還有一次，我們老師讓大家寫讀書筆記。我看到陳茜蓓正在很認(rèn)真地寫著，我便跑過去大喊：“陳茜蓓！”誰知，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我又用另一種辦法 去逗她——撓癢癢。誰知，她還是對我不理不睬的。最后，經(jīng)過我再三“侵犯”，她大發(fā)雷霆，還說我再“騷擾”她，就跟我絕交。哎，她學(xué)習(xí)都癡迷到這種地步。
這就是我敬佩的一個(gè)人——陳茜蓓。
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