四年級的作文9篇(必備)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
聽到這個(gè)題目,也許你會(huì)產(chǎn)生疑惑:早上就是早上,那里會(huì)有什么黑暗呢?除非太陽下班了!的確,這件事情令我們疑惑不解。
事情是這樣的:早上天氣晴朗,天上飄著一朵朵的白云,美麗極了。大約到了9點(diǎn)多,天上飄來一朵朵烏云,站在走廊上看風(fēng)景的同學(xué)都說:“今天要下大雨了!”“鈴鈴鈴……”鈴響了,大家都進(jìn)了教室。老師讓我們做黑板上的題。我一下子便寫完了老師布置的題,坐在椅子上望著窗外。過了一會(huì)兒,天變得有點(diǎn)黑了,教室便開了燈。又過了一會(huì)兒,天慢慢地沉下來,越來越黑,不到一會(huì)兒,天色竟像晚上8點(diǎn)多一樣黑。大家都不由自主地放下手中的筆,目光從練習(xí)本上轉(zhuǎn)移到了窗外。教室里立刻像菜市場一樣——吵鬧無比。有的同學(xué)說:“老師你瞧,天色已晚,不如讓我們吃完晚飯?jiān)賹懓!”有的同學(xué)說:“我們也上初二了,晚上來自習(xí)了!”看了這情景,我頓時(shí)想起了一個(gè)環(huán)保作文的題目:《當(dāng)太陽不在的時(shí)候》,我便說:“我好害怕啊,這好像是當(dāng)太陽不在的.時(shí)候。”有位同學(xué)說:“是啊,還可能會(huì)爆炸呢!”……
說話聲仍然不斷,突然老師說:“好了,不要在議論了,要回到課堂上了!比缓蟊汩_始講課了。過了一會(huì)兒,天有點(diǎn)兒亮了,電閃雷鳴兩兄弟便來到了,看到這,我心上的那塊石頭便落下了,因?yàn)闉踉泼懿急阋掠,如果不下雨,?dāng)然不正常了。電閃雷鳴過后,傾盤大雨便從天而降。過了一個(gè)小時(shí),雨小了,天也恢復(fù)了正常。大家心上的石頭也落下了。
你說,這到底是為什么?難道這是地球媽媽給我們的暗示嗎?讓我們不再傷害地球媽媽嗎?
四年級的作文 篇2
在我六歲的時(shí)候,舅舅家養(yǎng)了一頭鄉(xiāng)下隨處可見的大黑牛,比我高很多,長得壯實(shí)而魁梧。
大黑牛全身漆黑,頭頂長著一對又尖又硬又彎的長角,磨盤大的臉旁上嵌著兩顆大大的“黑葡萄”,還有一個(gè)濕漉漉的整天喘著粗氣的大肉鼻子,四蹄粗壯、結(jié)實(shí)、有勁,一條大尾巴耷拉在屁股后頭,時(shí)不時(shí)朝自己背上猛地一拍,驅(qū)趕那些煩人的蒼蠅和蚊子。
第一眼見到它是在當(dāng)年的暑假期間。我跟著媽媽回外公家,興沖沖走在綠蔭籠罩著的竹林中,突然一聲“哞——”的叫聲吸引了我,這當(dāng)然是它給我的見面禮——未見其“人”,先聞其聲。當(dāng)我走出竹林,映入眼簾的便是這頭比我高許多、正在吃草的大黑牛。他用一雙眼睛瞪著我們,嘴里嚼著草,擺出一副瞧不起人的架勢。我很氣惱,但敢怒不敢動(dòng),在媽媽的催促下忍氣吞聲地離開了。
第二天一大早,我便跟著大舅去放牛。等大黑牛吃夠草,我們來到田頭。我站在田埂上,看著大舅和黑牛在田間地頭耕地。烈日炎炎,大舅的`白色背心全濕透了,頭上的汗珠灑入泥土,這使我體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的意境。而大黑牛卻一聲不吭,默默地勞作。
陽光照在大黑牛身上,照得牛的身影裹上了一層光環(huán),美麗極了。這種光環(huán)就是勞動(dòng)者共有的精神——忠誠無私,默默奉獻(xiàn)!
四年級的作文 篇3
我們學(xué)校的東南角有一個(gè)小房子,灰漆的墻面,瓦片鋪成的三角頂,四周花草圍繞著,是一處整潔干凈的垃圾房。一面墻上有一個(gè)小窗口,將垃圾從這兒倒進(jìn)去,另一面墻上還有一扇小門,方便垃圾的.運(yùn)走與清理。
每天,都會(huì)有一位老公公騎著一輛三輪車帶著鏟子掃把等工具來運(yùn)垃圾,打掃垃圾房。老公公打開小門,拿大鏟子鏟起垃圾再一鏟一鏟地倒到垃圾車?yán),有時(shí)垃圾會(huì)散落在地面上,他就會(huì)用掃把掃入鏟子里再倒入車?yán)铮袝r(shí)因?yàn)榕獫窳,一些紙片?huì)粘在角落里,他就彎下腰,拿出夾子來夾,有時(shí)也會(huì)挽起衣袖用手來撿垃圾。
一次,我去倒垃圾,正碰上老公公來運(yùn)垃圾。他見了我,向我微微一笑,說“給我吧!”就接過我手中的垃圾筒,對準(zhǔn)垃圾車,將垃圾筒倒過來,并拍拍垃圾筒的底部,垃圾倒完后,他將垃圾筒交還給我,并拍拍手上的灰塵。旁邊也有個(gè)男同學(xué)來倒垃圾,他將垃圾倒到了車?yán),卻還是有一部分灑到了外邊,灑得滿地都是,老公公一句話也沒說,只是默默無聞地把散落在地上垃圾掃掉。
老公公不管刮風(fēng)下雨,酷暑嚴(yán)寒,每天風(fēng)雨無阻地工作著。就是因?yàn)槲覀兩磉吅芏嘤邢窭瞎粯拥墓ぷ鞯娜,才使我們的校園我們的城市更加整潔、干凈的地方。
四年級的作文 篇4
周六,看著痛苦的淘寶,我讓媽媽一定要帶它去醫(yī)院,原來,貓仔尿血了。聽著它凄慘的聲音,看著它無力的、頹廢的癱倒在地的樣子,我的心如刀割一般,它痛苦地眼神已無力訴說它的煎熬。送到醫(yī)院的它,被關(guān)在巨大的鐵籠當(dāng)中,因?yàn)榇蛑蟠蟮牡跗,它前腿的毛都被剃掉了,絲毫不敢移動(dòng),可憐地蜷在角落里,身上的毛色也仿佛暗淡了許多。
想起年初,淘寶來到我們家,我是它最好的玩伴,媽媽是它最優(yōu)秀的“鏟屎官”,爸爸是教育它的的好老師。歲月的流逝,投下歡樂的回憶,它,已成為我們家中的一員。
今天,可愛的淘寶終于回來了,我迫不及待地為它打開大門,看到它如同見到家人一般,它剃了毛的小身體嬌滴滴的,用力的蹭著我,水汪汪的大眼睛訴說著它的孤獨(dú)?粗∏巴壬霞t紅的針眼,我的心里揪的.抽搐了一下,但又不禁為它的康復(fù)長長地舒了一口氣。情感有時(shí)是可以跨越物種、跨越語言的,雖然它只是慵懶地睡在我身旁,偶爾眼睛隨著我的筆尖游走。但你看它,好像知道回到了自己家,每個(gè)細(xì)胞都舒展了。
它又開始打呼嚕了,我想這應(yīng)該是它這幾天睡過的最好的覺了!暖氣的熱量漲紅了水銀柱,蜷縮的身體不再感到寒冷和孤獨(dú),舒展開來,躺在了家的懷抱。
淘寶,歡迎回家!
四年級的作文 篇5
今天,我、翠碧姨和她的同事一起去林屯度假村游玩。剛到度假村,我們幾個(gè)孩子就被一群雞吸引住了。這時(shí)一位阿姨逗我們說:“小朋友,你們?nèi)プ絰x,捉到的雞可以自己吃。”我們當(dāng)真了,為了能捉到雞,我們想了許多計(jì)劃。
計(jì)劃一:先用米把雞引出來再捉。
計(jì)劃實(shí)施起來可不容易,因?yàn)檫@些雞很聰明,很難引出來,就算引出來了也很難捉住,因?yàn)殡u的毛十分光滑,就算捉住了它們的'尾巴毛也很容易被掙脫。第一個(gè)計(jì)劃失敗了。
計(jì)劃二:挖陷阱捉雞。
這個(gè)計(jì)劃也很難做。我們九個(gè)人費(fèi)了半天的勁才挖了一個(gè)又大又深的陷阱。陷阱挖好后,我們在陷阱上鋪上干草,還在陷阱后放了一些大米。做完這些后,我們每個(gè)人手中都抓著一把掃把躲到一邊,好等雞掉進(jìn)陷阱后馬上跑出來,把雞摁住。可是聰明的雞不上當(dāng),它們繞到坑后把米啄得一干二凈,拍拍翅膀走了。這計(jì)劃又失敗了。
計(jì)劃三:用泥巴球把雞從茶園里打出來再徒手捉。
這個(gè)計(jì)劃比前兩個(gè)容易多了,我們九個(gè)人中只有我和一個(gè)小姐姐是女生,其它都是男生。那些男生從中分出一個(gè)人來給我們幫忙搓泥巴球,其它男生都去茶園里找雞了。他們還時(shí)不時(shí)的派一個(gè)人過來拿泥巴球。就這樣,我們一直不停的做泥巴球,他們也一直在找雞、打雞、捉雞,可是我們最后還是打了一個(gè)敗戰(zhàn)。
在回家的路上,我心想今天雖然沒有捉到雞,但過得很快樂。
四年級的作文 篇6
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了。
寬闊的馬路上一片寂靜,我慢慢地睜開了眼,只見剛才還熱鬧嬉戲地家燕躺在馬路正中間,孤零零的,翅膀還在微微抖動(dòng),好像還沒咽下最后一口氣。
這時(shí),另一只家燕蹦到馬路中央,站在一旁“嘰嘰”地叫著,躺著的家燕掙扎起來,仿佛要在最后的`幾秒與家人、與世界告別。家燕沒反應(yīng),嘴角流出鮮紅的血,它的同伴更著急了,索性用尖尖的小嘴啄它蓬松的毛,還用翅膀不停地拍打它。可是,一切努力都無濟(jì)于事。它絕望了,像一尊雕塑似的,靜靜地依偎在同伴身旁。一輛輛汽車飛奔而過,不知過了多久,家燕才一步三回頭無奈地走了。
望著那一具冰冷的尸體,我不禁落下了哀傷的淚。人類!你們不要忽略這一個(gè)個(gè)毫不起眼的小生命,人間有情,動(dòng)物亦有情!
四年級的作文 篇7
從小我就和英語結(jié)下了“不解之緣”。記得讀幼兒園時(shí),我就對電視里播放的兒童英語節(jié)目特別感興趣。有一次,我仰著小臉好奇地問媽媽:“媽媽,你好,再見用英語怎么說?”媽媽微笑著說:“HiGoodbye!”“HiGoodbye,HiGoodbye....”,我不斷重復(fù)著,這兩個(gè)單詞深深地吸引了我。
一次我上完英語興趣班后去了爸爸的工廠,一個(gè)留著大胡子的外國人走了進(jìn)來,我馬上走上前去,說“Hi!”大胡子叔叔微笑著對我揮了揮手,親切地說“Hello”。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說“不用怕,你只管說你學(xué)過的英語!蔽乙幌伦觼韯帕,賣力地把自己剛學(xué)會(huì)的英語歌曲唱給大胡子叔叔聽,大胡子叔叔聽了,對我連連伸出大拇指并說道:”VeryGood!”
不久前,學(xué)校的英語節(jié)拉開了帷幕,同學(xué)們穿上各色各樣的服裝,玩角色扮演。有帥氣的王子、美麗的公主,我當(dāng)然是扮演英勇的超人了。我穿著一身鋼鐵俠的'服裝,胸前的盾牌閃閃發(fā)亮,我一出場,同學(xué)們都被我“酷極”的裝扮驚呆了。每當(dāng)我掀起鋼鐵俠的頭盔面罩,然后說“I’mIarman!”時(shí),都會(huì)引起一陣陣“尖叫”。
四年級的作文 篇8
她站在餛飩攤前,熱情地招呼著每一個(gè)來吃餛飩的客人。歲月的年輪在她原本白皙的臉上留下了一條條深淺不一,長長短短的“溝壑”。每每有客人到來,她都會(huì)以笑臉相迎,似乎在害怕一不小心,就會(huì)有客人走掉了一樣。只要她微微一笑,臉上的皺紋便更多了,眼角頓時(shí)綻放出兩朵燦爛的“菊花”。她有著黝黑的皮膚,高高的額頭上有一顆比皮膚略突起一點(diǎn)的痣,顯得格外耀眼。
當(dāng)客人比較少的時(shí)候,她就會(huì)站在攤前手腳麻利地包著餛飩。她好似一位神奇的魔法師,一根筷子,一只碗,幾片餛飩皮,便能從她那雙巧手中變出一大碗冒著騰騰熱氣的餛飩,香飄十里,即使是剛剛飽飯一頓的人們也要來上一碗。她先右手拿起筷子,把碗里鮮嫩的肉餡刮一下,然后左手操起餛飩皮把沾肉的筷子一抹,肉入皮里,最后把餛飩皮輕輕一攏一捏,一個(gè)餛飩就包好了。嫻熟的手法令人嘆為觀止。
當(dāng)有客人來吃餛飩的'時(shí)候,她總是細(xì)心地問清客人是吃兩元的餛飩還是兩元五的餛飩,絕不多收客人一分錢。撈出香噴噴的餛飩后,將它們小心翼翼地放入準(zhǔn)備好的碗里,灑上一點(diǎn)油,一點(diǎn)蔥,一點(diǎn)胡椒粉,一點(diǎn)紫菜,色香味俱全,一碗熱氣騰騰的餛飩就出爐啦!當(dāng)有一點(diǎn)空閑的時(shí)候,她一邊包餛飩,一邊和客人拉拉家常,談笑風(fēng)生,或用一塊干凈的抹布抹抹桌子,清理碗筷,始終讓餛飩攤保持干凈整潔,只為給客人營造一個(gè)良好的環(huán)境。當(dāng)有客人來結(jié)賬的時(shí)候,她總是快速地找好零錢。在客人走的時(shí)候,也不忘說一聲:“慢點(diǎn)兒,歡迎下次再來!”溫馨的話語,給每個(gè)客人留下深刻的印象。
熱情的態(tài)度,溫馨的話語,干凈整潔的環(huán)境,這就是人人都喜歡到她這兒來吃餛飩的原因吧!
許多年過去了,時(shí)過境遷,物是人非,但在那條小巷,在那個(gè)拐角,總有一個(gè)用竹架支撐,麻布擋風(fēng)的小小餛飩攤,一切的一切都變了,但不會(huì)變的始終是那份熱情,那份心意。
四年級的作文 篇9
“現(xiàn)在請各位老師上臺(tái)捐款”。隨著蔡老師那顫抖的聲音,老師們便邁著那沉重的腳步,把那一封封裝著厚厚的錢信封放入大紅色的捐款箱里。這是我們正在向汶川的同胞們捐款感人的一幕。在汶川發(fā)生了8級大地震,那里的房子幾乎移為平地。
老師的捐款剛結(jié)束,防空警報(bào)驟然響起,向在這次大地震中遇難的同胞默哀三分鐘開始了。同學(xué)們立刻低著頭,他們十分難過,在為汶川、北川的遇難學(xué)生而傷心,操場的'上空是輕輕的哭泣聲;我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,淚水便像一顆顆連在一起的珍珠,沿著臉頰直往下流。樹彎著腰,樹枝搖擺著,仿佛也在為汶川那里的人們悲哀;天上的鳥兒在鳴叫,似乎在告訴我們,那兒發(fā)生的一切。我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅慘不忍睹的畫面:我仿佛聽到我的同齡人正在廢墟旁哭著喊著:“媽媽,爸爸……”;我仿佛看到那一位位家長正趴在亂石堆里拼命地挖著,想把自己辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女找出來;我仿佛看到了那些幸存同學(xué)正在用雙手在石塊中尋找辛勤培育他們的老師。“默哀到此結(jié)束。”蔡老師的話把我從思緒中拉了出來,我看著蔡老師,。∫幌驁(jiān)強(qiáng)的蔡老師也哭了出來?纯次覀兊陌嘀魅螚罾蠋煟藭r(shí)的她,已經(jīng)淚流滿面,再看看我們的小伙子邱老師,他正用餐巾紙?jiān)诓林蹨I。
同學(xué)們的捐款儀式開始了。激動(dòng)的同學(xué),手中拿著的是那一張張紅紅的100元,一沓沓黃黃的20元,一疊疊藍(lán)藍(lán)的10元人民幣,四(2)班的蔡小龍同學(xué)捐了整整1000元,我也擠進(jìn)了隊(duì)伍中……
活動(dòng)結(jié)束,我們排著隊(duì)伍回到教室。下課鈴響了,可是同學(xué)們誰也沒有離開座位,眼圈紅紅的,在那里默默地坐著,坐著……
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