四年級(jí)作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　我家住在靖江花城，這里生態(tài)環(huán)境很好，有蛇、有花、有樹(shù)，當(dāng)然還有像小精靈一樣的野貓。

　　雖然它們不象波斯貓那樣享受榮華富貴；也不像虎斑貓那樣高貴。但它們的生存力卻十分的強(qiáng)，它們不怕夏天烈日炎炎的“大火球”，也不怕冬天冷冰冰的鵝毛大雪。甚至，它們?cè)陴嚭�交迫的時(shí)候吃的是垃圾，而我們吃的.卻是大魚(yú)大肉。它們睡的是灌木叢，我們睡的卻是舒適有加的大床。就憑這點(diǎn)，我對(duì)野貓佩服得無(wú)體投地。

　　野貓不僅生存力很強(qiáng)，而且行動(dòng)也十分警覺(jué)。有一次，我出去玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一只野貓。那只野貓身穿“黑錦衣”，瞪著一雙綠色的小眼睛，好象在說(shuō)“你、你、你是誰(shuí)？”我試著往前先走一步，它卻退一步，我再走一步，它又退一步，我退一步，它卻上前一步。這…這不是明擺著要跟我做游戲嗎？我不耐煩了，就做了一個(gè)魔鬼的動(dòng)作，并大喊一聲“哇！”，只見(jiàn)“喵”的一聲傳過(guò)來(lái)之后，那只貓就迅速躲進(jìn)了灌木叢里，不見(jiàn)了蹤跡。

　　野貓啊野貓，你的生存本領(lǐng)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我們從學(xué)校坐著大巴車(chē)來(lái)到了我們最期待的軍校，一路上我們既高興又期盼。

　　我們到了軍校后，軍隊(duì)里的老軍人們給我們講了許多關(guān)于在軍隊(duì)里該做什么和在軍隊(duì)里要注意安全等方面給我們講述了。我一抬頭，“咦？什么時(shí)候多了這么多班級(jí)了呢？”我輕聲的對(duì)旁邊的人說(shuō)道。

　　“你沒(méi)聽(tīng)勵(lì)老師說(shuō)嗎？我們學(xué)校五年級(jí)要跟那兩個(gè)學(xué)校比賽呢！我真希望我們學(xué)校能拿第一，可是，我說(shuō)的又不一定準(zhǔn)確，可是不管怎么樣，我們學(xué)校一定要加油！我希望能在軍校里我們學(xué)校能有出色的表現(xiàn)。這是我在軍校里最期待的！”我們班級(jí)的其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)了這樣一句話(huà)。

　　了這句話(huà)后我看了看我們五年級(jí)的'“小軍人”們，在看看別的學(xué)校五年級(jí)學(xué)生，我下定決心，一定要給我們通途小學(xué)真光。

　　今天，即使我們?cè)谲娦＠镉?xùn)練的很累，可是我們各個(gè)的心里都很期望。——我們是一個(gè)小軍人，我們是一個(gè)有勇氣的小軍人……

四年級(jí)作文300字 篇3

　　小剛可是出了名的“小馬虎”。喏，他今天寫(xiě)的作業(yè)真是錯(cuò)得一塌糊涂，這可急壞了作業(yè)本里的數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)們。

　　“唉，這個(gè)小剛，怎么把我用在這了呀，他到底會(huì)不會(huì)用運(yùn)算定律的呀？”小括號(hào)撅起了小嘴說(shuō)道。數(shù)字87也說(shuō)：“唉，別說(shuō)運(yùn)算定律了，他呀，連數(shù)字都抄錯(cuò)了，你看我和題目上的數(shù)字一樣嗎？”這時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)本說(shuō)道：“小剛現(xiàn)在在睡覺(jué)，我們趁現(xiàn)在跳進(jìn)他的`夢(mèng)里，幫他復(fù)習(xí)一下運(yùn)算定律，叫他以后不要這么馬虎，你們看這主意怎么樣？”大家聽(tīng)了，都覺(jué)得這主意好，于是，就一起從數(shù)學(xué)作業(yè)本里跳到了他的夢(mèng)里，給他復(fù)習(xí)了加減乘除的所有運(yùn)算定律，還不忘提醒小剛以后做題要細(xì)心。

　　第二天早上，小剛立刻把作業(yè)改對(duì)了，還得了一朵小紅花呢。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　同學(xué)們，你們肯定也有自己喜歡的一篇文章吧？那好，我今天要告訴你，我喜歡的一篇文章，“《請(qǐng)把我埋得淺一些》”，這篇文章講述的是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩和猶太人關(guān)在地牢里，受到德國(guó)人的殺害，人數(shù)在不斷地減少。每天德國(guó)人都會(huì)把一些猶太人拉出去，然后槍殺，誰(shuí)也無(wú)法知道自己能否活到第二天的.內(nèi)容。

　　有一天，小女孩的母親被德國(guó)人拉了出去之后，就再也沒(méi)有回來(lái)。小女孩以為母親是去找父親了，便每天都在牢里的窗口望著，盼到母親熟悉的身影。

　　德國(guó)士兵在一天的早晨也把小女孩拉了出去，當(dāng)?shù)聡?guó)士兵準(zhǔn)備將小女孩槍殺時(shí)，小女孩抬頭微笑著看著士兵說(shuō)：“劊子手叔叔，請(qǐng)把我埋得淺一些，要不，我媽媽來(lái)找我時(shí)，就找不到我了。”看到這時(shí)我已淚流滿(mǎn)面。

　　我在想小女孩在這樣的環(huán)境里是多么想讓自己的國(guó)家變得和平呀！可是她改變不了世界，她多么想去上學(xué)呀！而且也希望每天都有家人陪伴，能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在想想，我們的爸爸媽媽讓我們?nèi)プ鲎鳂I(yè)，我們還滿(mǎn)臉的不耐煩。甚至還跟爸爸媽媽吵架，回想一下我們還不如沒(méi)上學(xué)的小女孩呢！

　　這就是我最喜歡的一篇文章，我覺(jué)得文章中的小女孩有著善良，可愛(ài)、純潔的一顆心。我們都向往和平。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　有人常常說(shuō)：“官越大，越多是好事。”但是，我可不這么認(rèn)為。

　　在班里，我擔(dān)任著：語(yǔ)文小組長(zhǎng)、外語(yǔ)小組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表。這么多的職位，常常把我忙得不可開(kāi)交。記得有一天早上，我又要寫(xiě)作文，又要收本子，有些組員還不自覺(jué)，讓我一個(gè)勁地督促他們，我剛把本子送到校長(zhǎng)室后�；貋�(lái)想寫(xiě)作文，可是，上課鈴好像故意跟我作對(duì)似的，突然響了起來(lái)。第二節(jié)下課后，我又以駿馬般的速度飛奔到校長(zhǎng)室，看看老師有沒(méi)有把本子改好，這次幸好沒(méi)白跑，拿到了老師改好的本子。有時(shí)老師沒(méi)有改好本子，就要白跑一趟了。下課了，我還要做黑板報(bào)，這么多的任務(wù)，讓我根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文和玩，常常壓得我喘不氣。下午兩節(jié)副課時(shí)，老師也不讓我補(bǔ)。只好等到上葫蘆絲課時(shí)才讓我補(bǔ)。可是，我哪有時(shí)間在上葫蘆絲課時(shí)補(bǔ)語(yǔ)文�。∫粫�(huì)兒，英語(yǔ)老師要來(lái)講試卷，一會(huì)兒我又要督促組員把錯(cuò)題訂正好，交試卷……最后，只好等到放學(xué)時(shí)再寫(xiě)作文，讓媽媽久等了，還被罵了一頓。

　　同學(xué)們，你們可能羨慕我當(dāng)了這么多的'“官”很開(kāi)心，其實(shí)我的煩惱多著呢！

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