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四年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
從前，人、車、路是和諧的三族，有人住的地方就有路，路上有人行走，偶爾有幾輛車開過，他們彼此依靠，悠閑自在的生活著。后來，人越來越多了，車也多了起來，路的發(fā)展已經(jīng)跟不上人和車的需要了，矛盾就出現(xiàn)了。
人開始抱怨車，說：“你不遵守交通規(guī)則，超速超載，還亂停亂放，有的還停在了人行道上，真是太不象話了！”車連連喊冤，說：“都是路不好，又窄又不平整，想開快點都不行，又沒有停車的地方，就只能停在路邊了，真是太可氣了！”路也開始大聲指責，說：“因為車太多了，不遵守秩序，不堵車才怪呢！”又指責人說：“你們沒有合理設(shè)計我，才會搞成這樣子的'�！边@三族相互指責相互批評，只顧爭吵，路上越堵越多，已經(jīng)走不了了。
面對現(xiàn)實，大家都停止了爭吵，人們加寬了路面，增加了行車道，在路口安置了紅綠燈，車輛按順序行駛，交通變得順暢了，路高興地伸展著，車輛快速地前進，行人在路邊悠閑地行走，再也沒有批評和抱怨。
四年級的作文300字 篇2
當有人問我：你最喜歡什么季節(jié)？我會毫不猶豫，夏天！我為什么喜歡夏天呢？我愛的是她那熱情的性格。
夏天，是花的世界。不論走到哪里，都是一片姹紫嫣紅的繁華。荷花，百合，芍藥……這些夏天的小仙子都在忙著和小朋友說話呢！“小朋友，看！我是不是很漂亮呢？”“小朋友小朋友，你愿意與我交朋友嗎？”……小朋友笑著交了一個又一個好朋友。美麗的花呦，你傳遞著夏日的信息。你像織不完的錦緞那么綿延；像天邊的霞光那么耀眼；像高空的彩虹那么絢爛。
夏天，不但是花的世界，更是樹的天地。
走在柏油馬路上，會感到一種夏日少有的涼爽。綠油油的'樹葉隨風飄動，給樹枝上的蟬扇風。這樣在炎炎夏日，蟬才能進行歌唱，那歌聲中包含了對樹葉的無限謝意。走了進去，就像置身與大海之中，浪花翠綠翠綠的，翻滾著，一層一層涌向遠方。綠樹成蔭的景象真美！
夏，迷人的夏，我愛的夏！
四年級的作文300字 篇3
高高的藍天，空氣格外清新，像濾過似的，一行行大雁排著整齊的隊伍，邊叫邊向南方飛去，好像在說：“再見了，我明年春天還會回來的�！�
秋姑娘穿著金黃色的衣服，悄悄地來了，默默地裝扮著大地。河水清了，河面泛起了一層層的細浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，爭奇斗艷，好像在選花中之王；只有小草最聽話了，把綠大衣脫下來，換上了黃大衣；樹木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來，飛舞著，好像一群樹娃娃為向秋姑娘表示謝意，正在聯(lián)歡；玉米熟了，一個個玉米棒活像一個個胖娃娃，黃澄澄的梨子，像一個個金葫蘆似的……秋天真是個金色的世界。
大多數(shù)的`人們在田地里忙著收莊稼。黃得耀眼，紅得燦爛，綠得欲滴……他們弓著腰，留著汗，臉上卻帶著笑。秋天真是個成熟的季節(jié)。
天，依然很高，很藍，空氣依然清新，大雁依然戀戀不舍地向南飛去，他們似乎又在說：“辛苦了，勤勞的人們！”
秋天，成熟又理智，生機盎然又沉穩(wěn)平靜，。這真是一個豐收的秋天，金色的秋天！
真的，很想大聲對你說：“我愛你，秋天！”
四年級的作文300字 篇4
“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。
記得那是一年級的時候，膽小的我剛剛上小學。同學、課程和老師對我來說都是陌生的`。課上，我不回答問題，而是用害怕的眼神看著老師；課下，我不和同學聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著。終于，老師向媽媽說了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過來聽了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”“好好聽呀！”我眼中充滿了喜悅。媽媽問：“你喜歡這首歌嗎？”“當然了，她是那么堅強的人�！薄澳敲�，你也應(yīng)該做這么堅強的人好不好？”霎時間，我似乎明白了媽媽的用意。當時，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，真的很受感動。于是，我發(fā)憤圖強，有了很大的進步。老師、同學都說我像換了個人似的。從那以后，當我遇到挫折時，總是不由自主地想起這首歌。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強。
四年級的作文300字 篇5
我有一個好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著一副方框眼鏡，像個小博士。好動愛玩的他，其實每學期都是三好學生。因為我媽媽和浩媽媽是閨蜜，所以我們倆幾乎每周末都會一起玩。
我和小浩一起上語言班，上課時，老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術(shù)，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說：“沒事！有我呢！”
課間休息的'時候，小浩找我練習相聲，兩個人一起探討相聲內(nèi)容�；敬缶V確定下來了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語言表演。在表演過程中，你要變現(xiàn)得幽默一點�！�
到我們表演了，我邊琢磨著小浩的話，邊調(diào)整自己的狀態(tài)。在表演過程中，我用從電視上學來的東北話念臺詞，增加一些有趣的動作，讓大家笑得前俯后仰。
相聲表演得很成功。小浩跑過來勾著我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因為我有你這個‘小博士’當軍師嘛！”我們默契地擊了個掌。
這就是我的好朋友——聰明的小浩。
四年級的作文300字 篇6
當太陽還沒從東邊露出臉蛋時，我便在鳥兒清脆悅耳的歌聲中，結(jié)束了夢的旅程。早上，空氣格外的新鮮，我站在陽臺上，晨風撫摸著我的頭發(fā)，拂過我的臉頰，頓時，一晚的暑氣全散了。我洗漱罷，便背上我的書包，去吃早餐了。太陽從東邊冉冉升起，溫暖的陽光灑落在大地。我踏在學校的`林蔭小道上，小道兩旁，桂花旺盛，香氣撲鼻。 帶著對知識的渴求和疑問走進了學習的樂園。在那里，我們行駛著載滿疑問的船，都爭著穿過一個個大洋，直達勝利的坡岸。就這樣，時間悄悄的滑過，我們又過了一節(jié)課，不過我嘗到了成功的喜悅。我知道，我又向前邁進了一步。 課間，同學們都盡情的放松自己。
他們有說有笑，可熱鬧了。不知誰說了什么，有的同學笑得彎下了腰，伏在桌子上起不來了；有的笑得眼睛都瞇成了一條線；有的甚至哈哈大笑……真是“笑出百態(tài)”��！有的同學則是安靜的坐在位子上，交流這節(jié)課的收獲和感受。有的在操場上快樂的游戲�！啊扁徛曧懥�，同學們陸續(xù)回到教室，又回到了課堂上…… 這就是我的一天，既平凡又充滿快樂！
四年級的作文300字 篇7
啊！春天來了！春天來了！百花齊放，萬物復蘇。
中午，我來到學校，教室沒有什么人，趁這時間出去走走也不錯。
下了樓梯，走過走廊，眼前是條小池。池不大。水色深綠深綠的；水又是清澈透明的。池里有許多小魚，調(diào)皮的小魚在池面游來游去，在深綠的水面上蕩起一圈一圈的微波，互相一碰，全散了。我站在池邊的用鵝卵石的小圓圈上，望著這活潑可愛的小魚—哦！綠色原來是一顆充滿活力的心，它將永遠的跳動。
轉(zhuǎn)過大樓左惻，我來到操場對面的花圃，桂花樹傲然挺立，散發(fā)出一陣陣令人欲醉的桂花香；還有迎風挺立的美人蕉。翠綠的葉子加上那些各色的美人蕉眼前一片明艷。—哦！綠色原來是無限的.生機。
走到操場，我看見了墻壁的圖畫上的人拼搏的渴望�！� 哦！綠色原來是努力的拼搏。
上課鈴聲響了，我不得不離開眼前明媚的景象，快步向教室走去。
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