四年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
咯吱咯吱！你聽那是誰在津津有味的咀嚼？呲呲！你看，那是誰在用唾沫在給自己清洗頭發(fā)?對，它就是我們最新潮流的主人公——白蟻。最近，我們班出現(xiàn)了一條新潮流——養(yǎng)白蟻。
說起白蟻，大家可能有些害怕，是啊，這白蟻可是人類的一大害蟲，它所造成的危害，令人無法想象。可是，這白蟻也有聰明可愛的一面。它的聰明可愛更體現(xiàn)在它的生活習(xí)性及建造能力上。白蟻全身上下黑乎乎的，像涂了墨汁似的'。你可別被白蟻這黑乎乎的外表所迷惑，它可是個愛干凈的動物，每天它都會不停地用唾沫給自己洗澡。白蟻有一張咀嚼式的嘴，吃起東西來十分方便。它那項鏈一般的觸角，仿佛是由一顆顆珠子串起來的，所以人們都稱它的觸角為念珠狀。身材瘦小的白蟻其實還是位建筑家呢！它設(shè)計出來的房子既堅固又實用，可供百萬之白蟻棲息。內(nèi)有產(chǎn)卵室、育幼室、隧道、通風(fēng)管等，這構(gòu)造，最頂級的建筑事業(yè)不能與之相比。非洲與澳大利亞的高大白蟻家，常有十幾噸泥土砌成，有9米高，呈圓錐形�？�!這就是聰明又可愛的白蟻,現(xiàn)在你認(rèn)識它了吧！
四年級的作文 篇2
年男子就是我的爸爸，而媽媽坐在木椅的右邊，滿臉微笑。咦，那個笑盈盈的小姑娘是誰呀？不用說，那就是我了。我捧著一促盛開的鮮花，坐在爸爸媽媽的中間。照片上每個人的表情中都透著發(fā)生在我家形形色色的事，你想知道嗎？
爸爸是個電腦老師，一點兒也不整潔。每天早上都能看到他腦后的一撮頭發(fā)直翹向上方，像沖天炮似的.。但他一點兒也不注意自己的“光輝形象”。爸爸一在別人面前就顯得很嚴(yán)肅，沒有一點兒幽默感�？梢坏郊依锞汀胺潘痢逼饋恚粋�個笑話從他的嘴中吐出，笑得我和媽媽連腰都直不起來。
一天早上，我和媽媽正在吃早飯，只見爸爸“啊”得一聲從床上一躍而起，一邊飛快地穿衣服、洗臉?biāo)⒀�，一邊大喊：“來不及了，要遲到啦，要遲到啦……”然后趕緊拿上需要的書，匆匆忙忙地下了樓。而媽媽倒是相當(dāng)鎮(zhèn)靜，說：“他呀，馬上就會回來的�！蔽艺啥蜕忻恢^腦，只見爸爸氣喘吁吁地回來了，滿臉滑稽的表情，說：“哎呀，我真沒記性，今天可是星期六呀�！蔽衣犃耍铧c沒噎著。
四年級的作文 篇3
我有一個心愛的書包，是二年級時學(xué)校發(fā)的，它可是我的驕傲哦!
書包披著粉紅色的外衣，上面有一只美羊羊。她穿著粉紅色的連衣裙，上面鑲嵌著一條碧綠的花邊，十分合身，花叢里頭上帶著一對五彩斑斕的蝴蝶結(jié)，正站在花叢里和蝴蝶蜜蜂玩耍呢!咦!蝴蝶們好像看中了花叢中那嬌艷的鮮花，紅的似火、白的像雪、粉的如霞。花兒們在一起競相開放。遠(yuǎn)處，山連綿起伏一座又一座。山下草地碧綠碧綠，十分好看。
書包的后面有兩條深紅色的.背帶，兩旁還有兩個粉紅**制成的圓柱形口袋，那是水杯大哥的專用房間。
這個書包有三層，第一層是用來裝語、數(shù)、外三門課的書本和練習(xí)冊的。第二層是用來裝美術(shù)等課的物品。第三層是用來裝文具盒與小手冊用的。不論什么時候我的書包里面總是干干凈凈，收拾的井井有條。
我的書包不僅好看，還實用。是我學(xué)習(xí)的好伙伴、好幫手。我非常喜歡它。
四年級的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，她的名字叫皮皮。她的毛很短很短的，她的頭只有我爸爸的一個拳頭那么大而已，她的眉頭總是皺起來，我還以為她不開心呢？其實不是，她天生就是這個樣子的。
你們想不想知道她是怎樣來到我家呢？隔壁叔叔養(yǎng)了二只沙皮狗，叔叔的那兩只狗都是母狗，其中一只生了六只可愛的小寶貝，叔叔送了一只給我們，那一只就是皮皮。
皮皮的生活很快樂，我們有了這個小家伙后我們?nèi)业纳钜蔡貏e的快樂了，皮皮住在陽臺，在那里擔(dān)起保衛(wèi)的工作，每天都在保護(hù)我們。
皮皮總是在窗戶看著我做功課。大雨的`時候皮皮會躲在窩里睡大覺，舒服極了！
皮皮有一愛好就喜歡咬拖鞋，如果你到我們家做客，記住要把鞋子穿好哦！她咬拖鞋的樣子十分可愛，相信你看到后就會喜歡上她——可愛的皮皮！
你們想不想知道她有多高？她站起來抱住我時已經(jīng)到我的腰了，皮皮長得非�？�！
我家的皮皮非常貪吃。她現(xiàn)在像個小毛球，身體圓溜溜的，樣子惹人喜愛，還非�？蓯�。
你們想不想知道她為什么叫皮皮？因為她是沙皮狗來的，皮皮真可愛！
四年級的作文 篇5
假期，爸爸媽媽帶去去試聽創(chuàng)客機器人課程。
這節(jié)試聽課的主題是“懸崖勒馬”：讓我們做一個汽車，在桌子上行走，當(dāng)它走到桌子邊緣馬上要掉下來時，汽車能夠自動停止。老師告訴我們：只要給機器人一個特定動作，機器人就會完成。機器人也有一對大腦，叫EV3，如果想讓汽車在桌子邊緣不會掉下來，需要一個超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器。老師說完之后，我們就開始做汽車了。有一個同學(xué)做汽車特別快，不一會兒，框架就做好了，只剩下機器人大腦和超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器沒有做了，而我這時還正在做汽車輪子呢！萬事開頭難，雖然開始我有點慢，但是后來，我熟練了，做得也特別快了，而且還很還看。終于，我們的汽車都做完了，于是，我和一個同學(xué)來進(jìn)行“汽車大對戰(zhàn)”。我做的汽車輪子大，對方做的.輪子小，因此，我的汽車經(jīng)常取得勝利。在最后一場大戰(zhàn)中，我的汽車竟然把對方的汽車撞散架啦！
創(chuàng)客機器人對我來說真是有趣又有意義��！因為不僅可以讓我鍛煉動手操作能力，還能學(xué)到很多課外知識。
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