四年級的作文經(jīng)典[3篇]
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路燈,沒有理想,就沒堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”可見理想在一個人身上起到了多大的作用!我就有一個非常棒的理想——發(fā)明家。搞小發(fā)明是我的愛好之一,F(xiàn)在我們就來談?wù)勎沂窃趺串a(chǎn)生這個理想的吧!
有一次,我家里的小電扇壞了,大人們都沒有去管它。一天晚上,我用工具把小電扇打開一看,原來,是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理,用一塊海綿墊底,用一根小木棍把它頂著。就這樣,電扇就被我修好了。我就把這件事告訴了媽媽,她還把我夸了一頓呢!通過這件事,我聯(lián)想到了愛迪生這位大發(fā)明家,覺得我也應(yīng)該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、在失敗中尋找經(jīng)驗。于是,我確定了我的人生目標(biāo)——做一位像愛迪生那樣的發(fā)明家。
現(xiàn)在;我已經(jīng)為實現(xiàn)我的理想而讀了大量書籍。比如:《十萬個為什么》系列叢書、《科學(xué)探索》、《中國上下五千年》、《探索UFO奧秘》以及《中國未解之謎》和《世界未解之謎》等很多關(guān)于科學(xué)的書。
為了實現(xiàn)我的理想,我也正在克服我最大的`毛病——粗心。因為我知道,要當(dāng)一個發(fā)明家,必須細心,才能當(dāng)好發(fā)明家,粗心的發(fā)明家肯定將會被淘汰。當(dāng)然,這也是成就我理想的最大障礙。對此,我還以自己創(chuàng)造的一句話作為座右銘來激勵自己:耐心、細心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的理想后,也決心幫我實現(xiàn)自己的理想。
為了這個目標(biāo),我只有一條路:努力向著目標(biāo)進發(fā):不管前方的路多么坎坷,有多么荊棘,我都不會放棄,我會永遠在人生的道路上,為自己的理想而奮斗到底。
四年級的作文 篇2
在你的童年里,你有舒服、溫暖的樂園嗎?我就有待著就不想走的樂園,你們想知道我的樂園在哪兒嗎?它我的小房間。
我的小房間是我的'樂園,樂園里有我的心肝寶貝,那是窗臺上的一株茉莉花,它乳白色的小花瓣散發(fā)出陣陣幽香,飄溢在房間的每角落。
我的書柜里藏著一片知識的海洋。在那里,可以歡樂地遨游:奇妙的想象作文令我仿佛身臨其境;小發(fā)明家的發(fā)明令我贊不絕口;大作家的著作令我甘拜下風(fēng)……我總會孜孜不倦地在書海里美滋滋地遨游,我的書越來越多,我的知識也會越來越。
在我那歡樂的樂園里有一只可以坐在上面跳的大氣球,它長著兩只細細的長耳朵。我在學(xué)習(xí)之余,總會拽著它的耳朵,把它當(dāng)做坐騎,跳遍房間的每角落,邊跳邊吃著美食。我即開心又鍛煉了身體,現(xiàn)在我每天都離不開它了。
在我那溫馨的樂園里還有一張舒適的小床。床上有許多玩具,有:“長江七號”.“美羊羊”.“毛絨絨的小狗”……在我的心里它們我的朋友,我的同伴。我喜歡與它們說話、游戲,讓它們伴我甜甜的夢鄉(xiāng)。
四年級的作文 篇3
今年是兔年,所以兔子中以稱作為吉祥物。
我的舅舅是養(yǎng)兔子的,我非常好奇它的長像,因為我從來都沒有真正地看過兔子,最多也就在電視上看到一些兔子。我非常想到舅舅家和兔子近距離的溝通,于是就在心里暗暗的下了決心,這個暑假一定要看到真正的兔子。
終于有一天,經(jīng)過我苦苦的哀求,媽媽決定讓我去舅舅家,我非常高興就很早的起了床。到了舅舅家,我第一時間要求要觀看兔子。舅舅愛蓋的有兔籠,用水泥做的,兔子籠是分單籠和雙籠的,雙籠是母兔和它的孩子住的地方。
我看到了兔子,但頓時又不喜歡兔子了,因為兔子很大,不大可愛,也不喜歡剛生下來的,我喜歡的兔子是生下來不到一個月的那種兔子。小兔子的眼睛很紅,特別像一顆糖,它的皮毛白白的比白面還要白。
小兔子很溫順。如果輕輕撫摸它,它會一動不動。而大兔子就不一樣了,大兔子很怕驚,一碰它,它就怕得不得了。所以這也是我喜歡小兔子而不喜歡大兔子的原因之一。
小兔子很頑皮。我站在一個母子籠前面,因為那有一個可愛的`小兔子。我想實驗一下,看看小兔子會有什么反應(yīng)。我把自己的手指頭伸了進去,那個小兔子咬了我的手指頭,可是咬的并不疼,它只是輕輕地咬,并沒有使勁地咬,我以為它會再輕輕地咬那么一會兒,所以我當(dāng)時內(nèi)心特別幸福?墒橇钗覜]想到的是它竟然趁我不注意,一下跑到了另一個籠子里,這下兔子沒嚇著,倒把我給嚇了一大跳。這時候我覺得小兔子還不是一般的頑皮,而是特別的頑皮。
兔子今年是吉祥物,我想它會給所有的人帶來平安、幸福、快樂。
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