四年級(jí)作文優(yōu)選9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
盼望著,盼望著,終于等到今天了!從8月開始,我就開始期盼這次旅行了,收拾好行囊,我們終于出發(fā)了!
我們的目的地----日照,日照是一個(gè)美麗的城市,瀕臨大海。
來(lái)到海濱浴場(chǎng),站在沙灘上,視野馬上開闊起來(lái),遠(yuǎn)處的水和天連成了一片。抬頭看是蔚藍(lán)的天空中有幾朵形態(tài)各異的白云在懶洋洋的飄來(lái)飄去,幾只海鳥在空中上下飛舞嬉戲。腳下是軟軟的沙灘,日光照在沙灘上,發(fā)出金燦燦的光芒,好不耀眼。站在沙灘上凝望著大海,眼前的大海,是奔騰不息的`,雪白的浪花猶如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩飛奔而來(lái),那聲音如同山崩地裂,好像大地被震得顫動(dòng)起來(lái)。
傍晚的時(shí)候,大街小巷上擺滿了售賣百貨海產(chǎn)品的貨攤:珍珠、茶葉、海龜、泳衣。。。賣什么的都有,走進(jìn)一看,攤上的物品擺放的有些凌亂,讓你眼花繚亂,都不知道該看些什么了。最邊上還有幾個(gè)賣海鮮的人,他們?cè)诖舐暯匈u著,吸引人們駐足觀看!
晚上,等潮水退了的時(shí)候,可以到沙灘旁邊去觀海,聽海的聲音,想象著你在海邊趟著海水,一個(gè)浪打過(guò)來(lái),大海會(huì)輕輕的親親你的腳,讓你感到很親切!
日照的水是沸騰的;日照的沙是泛著金光的;日照的夜市是繁華熱鬧的。。。我喜歡風(fēng)景如畫的日照!
四年級(jí)作文 篇2
我想象過(guò)自己變成很多東西,有變成動(dòng)物,變成日用品。但我最想變的還是豬,可能大家會(huì)覺得很好笑,但是不要笑,等看完我這篇想象作文,你再笑。
假如我是一頭豬,我就會(huì)拼命的`吃東西,吃到肥而不膩的程度,再讓主人賣出去,也許我們豬就是養(yǎng)來(lái)吃的,可是我特別享受人們把我放進(jìn)嘴里,一邊嚼,一邊說(shuō)“太好吃啦”這樣的話,我會(huì)很高興。
假如我是一頭豬,我會(huì)很好,每天吃了就睡,睡了就吃。過(guò)著這樣的生活,那該多好啊!
看完我的這篇作文,你是不是也想當(dāng)豬了呢?哈哈。
四年級(jí)作文 篇3
夜空格外清朗,疏疏離離的星子,彎如小船的月牙。很美。在小區(qū)花園中漫步,一遍又一遍吟著《鳥鳴澗》,一字字細(xì)推敲,一句句細(xì)琢磨,一次次長(zhǎng)嘆息——非如此不可!
是的,非如此不可。音調(diào)稍高或稍低,就有變聲倒字的危險(xiǎn)。難道說(shuō)這吟誦也自有其“道”,是天成之作?看云說(shuō),孩子天性未泯,童心如金,與詩(shī)有著天然的聯(lián)系,所以他們對(duì)于詩(shī)的韻律有著比成人更為敏感的知覺;叵胝n上的.情景,深以為然。是的,孩子們帶著靈氣的誦讀讓我隨誦而歌,自成曲調(diào)。而他們也在這節(jié)課上前所未有的快速掌握了《鳥鳴澗》的調(diào)子。這就是教學(xué)相長(zhǎng)吧!
陪我散步的老公聽來(lái)聽去,突然玩笑著“吟”起《春曉》,還真有幾分味道,只是“不”是仄聲,他卻拉長(zhǎng)了聲音,于是下意識(shí)地去糾正,惹得他哈哈大笑。癡迷在平仄長(zhǎng)短、音調(diào)高低中的我心念一轉(zhuǎn),試著吟起《春曉》,開始時(shí)稍慢,一句詩(shī)試上兩三遍就可按照平長(zhǎng)仄短,依字行腔的方法吟下來(lái)了!
這真是意外的收獲。
《尋隱者不遇》、《短歌行》、《登鸛雀樓》、《竹里館》、《秋浦歌》……一首首詩(shī)在月光下從口中飛出,有幾分陌生,也有幾分骨子里的熟悉……
四年級(jí)作文 篇4
阿米莎走后,就回到了自己的家,一進(jìn)門就跑到了自己的房間,撲在軟軟的公主床上失聲痛哭起來(lái),她想著自己對(duì)楓弦那么的.充滿愛,可楓弦卻偏偏喜歡茉莉這種女孩,“我到底哪點(diǎn)不如茉莉,我家也很有錢,為什么,楓弦哥哥不愛我呢?”
阿米莎再也控制不住自己了,她沖出家門,跑到了一個(gè)荒蕪人煙的巷子,阿米莎迷路了,她不知道哪里是出口,阿米莎失望的蹲在角落里,她又冷又餓,她身上有沒(méi)有帶錢,只能餓著,突然,一雙手從阿米莎的面前伸出,他是‘颯林”。
四年級(jí)作文 篇5
古人說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是金”,一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的人就等于有了一切,我講一件我親身經(jīng)歷的事情給你們聽聽。
那是一天晚上,我在房間做作業(yè),媽媽對(duì)我說(shuō):“我出去倒垃圾一會(huì)兒就回來(lái),你要自覺看書”我隨便“嗯”了一聲。我一聽見門“哐”地一下關(guān)上了,于是我便抓緊時(shí)間拿來(lái)火機(jī)和廢紙燒紙玩,“嚓“火一子就點(diǎn)著了,火沿著紙就燒了起來(lái)把我的臉也映紅了,熱熱的,于是我又拿出幾張紙重新燒了起來(lái),看見幾張紙燒成
堆灰時(shí),覺得很好玩。出我所料,一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)。把灰吹開了,灰被風(fēng)吹得滿地都是。此刻,我又看見媽媽倒完垃圾回來(lái)了。我連忙拿起掃帚和撮箕把我的房間打掃干凈,剛打掃干凈,媽媽就回來(lái)了。我馬上拿起一本作文書裝模做樣的看起來(lái),媽媽看了我一下,用鼻子聞了聞:“怎么好大的煙味?是不是你燒了火?”我說(shuō):“我……我沒(méi)有。”媽媽走到房間看見了一下可能是發(fā)現(xiàn)了什么說(shuō):“你別裝了,房間有股煙味,不是你燒火又是誰(shuí)呢?”過(guò)了一會(huì),媽媽又說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,你雖然沒(méi)承認(rèn)但是我也知道了,下次再不能這樣了,玩火是非常危險(xiǎn)的,萬(wàn)一整個(gè)房子燒著了怎么辦?家間全部是易燃物品,發(fā)火是一瞬間的'事,弄不好會(huì)殃及到其它……”聽了媽媽的一番話:是呀,做一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí),……。我想了想便勇敢的對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
一個(gè)人,如果不誠(chéng)實(shí),就會(huì)失去別人的信任,像我這種事還很危險(xiǎn)。
四年級(jí)作文 篇6
今天早上,天氣很冷,我家窗戶玻璃上結(jié)滿了冰花。
那冰花美極了,真像一幅山水畫!雖然整個(gè)畫面是一片潔白,但仔細(xì)觀察,冰層凍得薄厚不同,形成了各種圖案。窗戶的左邊是一片茂密的樹林,樹木挺拔直立,中間還有一條彎彎曲曲的小路通向遠(yuǎn)方。右邊遠(yuǎn)處是一座座陡峭的銀山,山崖層層疊疊,銀光閃閃。山腳下是一大片盛開的'銀花,花兒微笑著,閃閃發(fā)亮。上邊好像白色的天空,均勻的布滿了無(wú)數(shù)星星,又像一顆顆珍珠在閃爍著,下邊是一片平坦的草原,那小草密密的,里面還點(diǎn)綴著幾塊銀色的小石塊,偶爾還有幾朵小野花。
不知不覺,太陽(yáng)升起來(lái)了,起先照到冰花上,一下子光芒四射,刺得我眼睛也睜不開,閉閉眼睛,一會(huì)兒冰花松散了,從最上邊開始融化了,逐漸流下了水滴,把這樣一幅美麗的畫給破壞了。我真想把它留住,可又無(wú)可奈何。
點(diǎn)評(píng):
文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,語(yǔ)言生動(dòng)形象,想象貼切合理,在你筆下,簡(jiǎn)單的冰花,變成了一幅美麗山水畫,栩栩如生,仿佛有了生命,文章的最后你又抒發(fā)了冰花融化時(shí)的不舍和無(wú)奈之情,使得文章結(jié)構(gòu)更加完整,內(nèi)容更加充實(shí)。
四年級(jí)作文 篇7
我向媽媽吵了好久要學(xué)游泳,終于不是說(shuō)說(shuō)了。
下午六點(diǎn),我去了水木天成游泳館參加培訓(xùn),我十分激動(dòng)……和媽媽屁顛屁顛地走向游泳培訓(xùn)處。
我等不及了,一下沖下去。我不會(huì)游,只能“撲通撲通”拍水,一邊拍一邊想,我怎么還沒(méi)有沉呢。原來(lái)我坐下去,水都只到我胸口。我停止了拍水,開始尋找有什么好玩的.。
突然,我看到了有人在憋氣。我坐在那里呆呆地看著他們憋氣。看著他們,想起明天也要學(xué),我就非常激動(dòng)。
突然,洪振鑫和他的姐姐到了這,我們互相打了招呼。他才在淺水區(qū)待了一會(huì)就不待了,他要到深水區(qū)去。他叫我去,我沒(méi)敢去,誰(shuí)叫我水性不好還不會(huì)游泳啊。蒼天啊,大地啊,你為什么要這樣對(duì)我……
好了,言歸正傳。他還在叫我去,還說(shuō):“這水淹不死你的。”但我還是不敢去。
我又學(xué)著那些人一樣憋氣。最后我學(xué)著大哥哥、大姐姐跳水。最后,就是……就是……我回家了。
嗚……我還不想回家,我還沒(méi)有玩夠。媽媽不準(zhǔn)啊,我只好回家了!
四年級(jí)作文 篇8
假期的第一個(gè)周末,爸爸帶著全家開車翻越冰大板,在天山一角玩了一圈。
一大早我們開著車就往后峽走,那里的山路很險(xiǎn),山勢(shì)陡峭,山路崎嶇一路蜿蜒向上爬,路的盡頭感覺離天很近。旁邊的山上是挺拔秀麗的松樹,山溝里是歡快流動(dòng)的河水,遠(yuǎn)處高山頂上覆蓋著皚皚白雪,我們興奮地在山間穿梭照相,卻好象怎么也照不夠。我們一會(huì)到了一號(hào)冰川,由于今年雨水多,冰川的體積比去年有所增大,冰川周圍的山坡上也長(zhǎng)滿了綠茸茸的小草,風(fēng)景煞是迷人。
和冰川留完影,我以為就要往回走了,爸爸卻說(shuō)這一次我們要去更高的地方,繼續(xù)向山頂前進(jìn),穿越老虎嘴,越往上走路越險(xiǎn)還很窄,旁邊就是水渠,有的'路段只能有一輛車通行,,那就是老虎嘴,遠(yuǎn)看就像一只老虎張開嘴在嘶吼。像要把過(guò)去的人全部吃掉,到達(dá)了老虎嘴看到一個(gè)牌子上面寫著勝利達(dá)坂幾個(gè)字。然后看見海拔4280米的山頂,,山峰上都是雪,剛才還在仰望的雪山此時(shí)都已在我們的腳下。真有一覽眾山小,的感覺。開始下山了,天山南面的景色與北面完全不同,這里沒(méi)有松樹,到處是荒山,只是有些地方長(zhǎng)了些草。到了山腳下終于見到在河兩邊長(zhǎng)了許多美麗的胡楊,但此時(shí)并不是看胡楊的最好時(shí)機(jī)。我還發(fā)現(xiàn)這面的氣溫比山那邊要高很多。剛才還凍得發(fā)抖,現(xiàn)在已經(jīng)不得不開空調(diào)了。
在這一天里我好像經(jīng)歷了不同的季節(jié),深深地感受到了大自然的神奇。神秘的天山帶給我無(wú)限的遐想,有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái),和他有更加親密的接觸。
四年級(jí)作文 篇9
早上起床,我從窗戶里看見了星星點(diǎn)的雪飄過(guò)。又下雪了,這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
我走到學(xué)校,看見操場(chǎng)上一片雪白,校長(zhǎng)讓我們回家拿鐵邱,我們想:這該不會(huì)又讓掃雪吧?!白色的天幕像一張鋪天的大毯,無(wú)數(shù)潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛下降。一會(huì)兒,我的那幾個(gè)朋友都回家拿鐵邱了。我趕快回搬把書包放在桌子上,我也回家拿鐵邱了。果然,校長(zhǎng)讓我們分男,女生比賽堆雪人,校長(zhǎng)一共讓堆十個(gè)雪人,六年級(jí)對(duì)兩個(gè)雪人,我們五年級(jí)也對(duì)兩個(gè),一、二、三、四年級(jí)各堆一個(gè)這是我們女生安排的堆雪人活動(dòng)計(jì)劃。校長(zhǎng)說(shuō),男,女生需要什么紙或筆,都可以來(lái)教導(dǎo)處領(lǐng)取。我們班拿了兩張紙,我們有他來(lái)裝扮雪人的帽子,我們用兩個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人的.眼睛,我們出校門到超市買了兩個(gè)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,我們又用彩筆幫雪人畫了一個(gè)嘴巴,然后再用了兩個(gè)掃把當(dāng)雪人的胳膊和手,我們又去買了五個(gè)西瓜糖當(dāng)雪人衣服上的扣子,那時(shí),我們已經(jīng)把地掃干凈了,我們是多么的高興。我們掃地的計(jì)劃是這樣的:
六年級(jí)找出五、六個(gè)女生來(lái)掃地,我們五年級(jí)也找出五,六個(gè)女生掃地,這樣,就會(huì)很快的把地掃干凈了。
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