實用的四年級的作文3篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級的作文3篇,歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我喜歡耀眼的雨花石,高大無比的礁石,奇形怪狀的鐘乳石,但是我最最喜歡的還是普普通通的鵝卵石。
一個夏天,我和爸爸媽媽去三亞旅游,海灘上就有許許多多的鵝卵石,我們撿了一些帶回家。這些石頭中有一個是最特別,也是我最喜歡的,它中間有一個黑點,外面是一層層的花邊,像一朵綻放的花,所以我把它叫做“黑花”。
有一次,我做錯了事,被媽媽批評了,心里很難過,可我回到寢室看一看“黑花”心里就放松了下來,所以我把它又叫做“心情轉(zhuǎn)變器”。還有一次,我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了一點小糾紛,心里也很難過,回到家我對“黑花”說了事情的經(jīng)過和心情,它總是一心一意地聽我說,從來不厭倦。所以每當(dāng)我有心事我都會對它說,不管是難過的和開心的',它便又成了我最忠實的聽讀者。我還會在“黑花”上面畫畫,有時畫個小雞,有時畫個房子,有時畫小草……我還會把那些鵝卵石擺放成房子、擺放成飛機、還擺小鳥……我還和“黑花”玩翹翹板,玩擦子大戰(zhàn)。它們成了我的好朋友,好玩伴。
媽媽說石頭可以鋪路,建房子,做裝飾品;我說石頭還可以當(dāng)玩具呢!我知道不能把它亂扔,會砸傷別人的。
我喜歡我的“黑花”,因為它總是默默無聞地給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
四年級的作文 篇2
星期四,是一個平凡的星期四;是十分常見的星期四;是萬眾矚目的星期四;是百里挑一的星期四,星期四可能別的學(xué)校會上學(xué),可我們學(xué)校的這一個星期四,卻是盼望已久的春游,雖然那時已經(jīng)是夏天了。。。。。?墒牵仓档酶吲d,雖然明天還要上學(xué),可是我們快要畢業(yè)了,學(xué)校的每一次春游都值得去,但這一次,令我們沖“天堂”,掉落到硬邦邦的地上,晴天霹靂。
雖然天氣預(yù)報說明天會下雨,可早上卻風(fēng)平浪靜,沒有下雨的意思,所以心情蠻好的,不失落。在主任的一陣啰嗦下,我們走向了大巴。因為暈車,所以坐在了第一排,很多人從我的身邊經(jīng)過,不搭理我,呃,我的人品沒那么差?干嘛沒人跟我坐,可能他們不喜歡做第一排。額,有人上來了,也,有人跟我坐,可上來的是葉主任,“咔嚓”。
這一程我都沒說話,只是,默默的等。終于到了,我快偶了,幸好已經(jīng)下了車,要不然就要掃車了。啊,終于呼吸道空氣了,不用吸納涼颼颼的冷氣,“腳踏實地”的'感覺真好,不用搖搖晃晃的
進了泉林山莊,不一會兒,我和張洋就和組員走散了,哼,他們好狠,把兩個路癡留下,跑了,“咔嚓”,可惡。我們走啊走,走啊走,不知走到哪里,看見了一個八爪魚:每一個觸手都念車一個奇形怪狀的輪子,滑欹極了。小孩子的好奇形式很強的,而且張洋說他二年級時玩過,和刺激,懷著這種心態(tài)我們做了上去,一開始,只是一上一下,接著,輪子來了個360度的大轉(zhuǎn)彎,我一下沖“地平線”跳上了“臭氧層”我以為我會親到張洋,可是安全帶主治了我,就這樣來了個十幾二十次,出來了兩個僵尸。。。。。“滴答”,“滴答”清脆的聲音代表了什么?shift!下雨了!拿起了雨傘,與張洋奔波了一陣,終于遇到了組員,團圓了,又是一陣“打殺”。吃完飯,外面已經(jīng)從毛毛細雨,變成了傾盆大雨!安缓猛,不玩了!”我和張洋他們準(zhǔn)備回去,可是老天喜歡跟我們對著干,現(xiàn)在已經(jīng)“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈先吧!”北風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴,豆大的雨滴打在我們軟弱的念上。我拿著“風(fēng)燭殘年”的雨傘把每部車都找了便,終于找到了!但看看自己已經(jīng)成了純種“落湯雞”,幸好我有校服,還是媽媽高明。
“發(fā)黃的相片古老的信以及退色的圣誕卡”那一次春游已經(jīng)是塵封的記憶,可那天卻深深地留在了我的腦海。
四年級的作文 篇3
太好了,爺爺給我買了一對珍珠鳥!
珍珠鳥有一張又紅又尖的嘴,成天叫著;一個小巧玲瓏的腦袋不停地左右擺動,顯得那么機智。我把它們放在一個大籠子里,看它們蹦蹦跳跳,真有趣!
聽說珍珠鳥膽子小,我決定做個試驗。我把珍珠鳥關(guān)在一個鐵籠子里,給它們放好小米和水,在一邊偷偷觀察。我發(fā)現(xiàn),我走開后,珍珠鳥并沒有立即吃米,而是東瞧瞧西望望,再小心翼翼地走向盛小米和水的`盒子。到那里之后,仍然小心翼翼地吃喝。過了好一會兒,它們才大口大口地吃米、喝水。
由于經(jīng)常給它們喂食、送水,漸漸地,它們不再怕我了,有時會把頭伸過來,朝著我唧唧喳喳叫;有時一動不動地瞪著我,原來是餓了,想要食物。
后來,媽媽把珍珠鳥放到了爺爺家,我難過極了。要是還可以養(yǎng)珍珠鳥就好了!
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