(經(jīng)典)四年級(jí)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天上社團(tuán)課時(shí)，老師宣布：“這堂課我們?nèi)タ椿��！薄疤昧耍 蓖瑢W(xué)們聽了歡呼起來(lái)，迅速排隊(duì)到了一樓大通道。
一樓大通道里的燈籠可多了，看得我們眼花瞭亂。今年是羊年，當(dāng)然屬羊燈最引人注目了。那只高掛著的“美羊羊”，簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)，太逼真了。它的臉部是用海綿做成的，頭上的兩只羊角，是用棕絕紙卷出來(lái)的，還帶著兩只粉色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了。
瞧，這盞荷蘭花燈真像一朵在池中盛開著的荷花，看得我入了迷。它有好幾層，最里面的`是黃色的，做成花蕊形狀，被外面幾層彩色包圍著，色彩明麗！一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，看著看著，我覺得自己似乎也是一朵荷花，仿佛正在風(fēng)中和“姐妹們”跳舞呢！風(fēng)停了，我靜靜地站在那位，聽小魚訴說(shuō)一天的事情，欣賞青蛙唱的優(yōu)美的歌曲……“戴奕星，排隊(duì)了！”邵弈雯提醒我，我這才回過神來(lái)，繼續(xù)向前走。
還有許許多多好看的花燈：有顏色鮮艷的金魚燈；有形狀奇特的紅包燈；有溫順可愛的大白兔燈；有看似恐怖的南瓜燈等等。我也有幸在寒假中把和外公一起制作的閃閃的五角星燈掛在了校長(zhǎng)室正門口。這些花燈寄托著同學(xué)們對(duì)新學(xué)期的美好愿望，也是我們江東中心小學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景。
四年級(jí)作文 篇2
大地母親有四個(gè)孩子——春、夏、秋和冬，她們根據(jù)媽媽的吩咐，輪流走上四季的舞臺(tái)。
首先出場(chǎng)的是春娃娃。她在最后一絲北風(fēng)刮過后登上了舞臺(tái)。她走到哪里，哪里的樹木就長(zhǎng)出新葉；她走到哪里，哪里的喜鵲就在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲；她走到哪里，哪里的農(nóng)民就歡天喜地地往田野撒著種子，等待新一年的豐收。春天在的日子里，田野、古鎮(zhèn)、城市里，都充滿歡聲笑語(yǔ)，春娃娃給世界帶來(lái)了許多歡樂與希望。
夏娃娃為了比她的'姐姐——春更上一層樓，出門時(shí)特意帶了一片太陽(yáng)。她把那片太陽(yáng)放進(jìn)了燈籠里，她走到哪兒，都舉著那個(gè)大燈籠。大燈籠一出現(xiàn)，池塘里的魚兒就翻了肚皮；雞圈里的母雞一邊痛苦地嘶喊著，一邊把頭塞進(jìn)有稻草的雞窩，誰(shuí)也不想生蛋；牛棚里的牛擠不進(jìn)房屋，就躲在樹蔭下睡覺，連人們自己也不想出門干活。可憐的知了不停地大喊“熱啊、熱啊……”最后，夏娃娃不得不去買幾絲涼風(fēng)，讓人們的生活恢復(fù)原樣。
秋娃娃已經(jīng)邁著輕快有力的步伐到來(lái)了。農(nóng)民正歡樂地收獲著小麥、玉米和稻谷。樹葉黃了，花兒謝了，人們準(zhǔn)備迎來(lái)又一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。貼心的秋娃娃幫農(nóng)民收好莊稼，幫喜鵲搭好房屋，幫松鼠找好果實(shí)，讓大地過一個(gè)溫暖、舒心的冬。接下來(lái)的時(shí)間里，秋娃娃陸續(xù)讓大家進(jìn)入過冬的狀態(tài)，當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶炜站従忥h落時(shí)，秋娃娃便下了舞臺(tái)。
冬娃娃要上場(chǎng)了。由于她是最小的小妹妹，所以大地母親讓風(fēng)爺爺和雪爺爺陪她一起走。他們走啊走，終于走到了舞臺(tái)上。風(fēng)爺爺累極了，他深深地嘆了一口氣，北風(fēng)立刻呼呼地刮起來(lái)；雪爺爺也有點(diǎn)兒累了，他伸出手擦了擦頭上的汗，天空中立刻飄下了白茫茫的雪花。小朋友們穿著棉衣、戴著帽子在雪地里跑啊、跳啊。冬娃娃也和他們一起玩耍，一起領(lǐng)略冬天的與眾不同。
一年過去了，大地母親又播撒了一顆快樂的種子，希望明年能比今年更美麗、更涼爽、更歡樂！
四年級(jí)作文 篇3
大家好！你們知道我的同桌叫什么呢？不知道吧！讓我來(lái)給大家說(shuō)到說(shuō)到吧！
一個(gè)頂著一頭又黑又亮的卷發(fā)，一雙像鹿眼一樣純凈的眸子，臉上總是掛著可愛笑容的10歲女孩，她就是我的同桌——皮爾。一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的女孩，一個(gè)多變的女孩，一個(gè)說(shuō)起話來(lái)嘰嘰喳喳的女孩！
你們知道她為什么總是嘰嘰喳喳嗎？那是因?yàn)樗惶鞆脑绲酵砩喜煌５奶嵝淹瑢W(xué)們座好,安靜,認(rèn)真,掃地,擦黑板等等……所以她時(shí)時(shí)刻刻都是嘰嘰喳喳的，比大話西游里的唐僧還愛嘰嘰喳喳的，簡(jiǎn)直像被人施了魔，天天都不知道煩和累。
對(duì)了，她有一種精神更讓我佩服，就是她心地特別的善良，對(duì)誰(shuí)都一樣。有一次，有位同學(xué)肚子疼，被她知道后，她背起同學(xué)就往衛(wèi)生所跑，又一直在旁邊細(xì)心的照顧和鼓勵(lì)。還主動(dòng)給同學(xué)記筆記，下課后又細(xì)心的給她講解。還把自己的零花錢拿出來(lái)給同學(xué)買好吃的.。在她細(xì)心照顧和陪伴下，同學(xué)恢復(fù)的很好很快！
這就是我的同桌——皮爾，一位心地善良的姑娘。她在我心里去最棒的，最善良的，最美的人，我要向她學(xué)習(xí)！
四年級(jí)作文 篇4
今天真是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，我和櫻桃小隊(duì)的伙伴們來(lái)到湘湖，進(jìn)行了一次踏板上的旅途。
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，我們終于租到了船。這是一艘腳踏船，需要兩個(gè)人合力踩著踏板才能使船前進(jìn)，由于小隊(duì)人數(shù)過多，我們只好分成兩隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。我和黃書櫻躍躍欲試，腳踩在踏板上，開始踏。大約過了十分鐘，就連比我們晚出發(fā)的孫倩瑤組也漸漸消失在我的眼前，只留下了一層又一層的漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出白銀色的光芒，這種白，是很難在調(diào)色盤上調(diào)出來(lái)的。
孫倩瑤他們的“飛速”前進(jìn)使我不禁心生疑惑：這不可能啊，孫倩瑤他們明明比我們晚出發(fā)五分鐘，可為什么踏得比我們快？難道是我們的船故障了？不可能啊，這艘船是我們等了很長(zhǎng)時(shí)間才租到的，也就是說(shuō)在這之前，還有許多人做過這艘船，如果出了問題應(yīng)該早就拿出去修了。難道是我們踏得不夠快？這也不可能，孫倩瑤他們比我們晚出發(fā)，頻率也應(yīng)該比我們慢，就算他們踏得比較快，也不應(yīng)該相差那么多��！難道是我和黃書櫻的動(dòng)作不協(xié)調(diào)？有可能。想到這里我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)黃書櫻踏得比較慢，和我相比慢了一拍。
問題找到之后，解決也變得容易。我放慢了自己的速度，盡量和黃書櫻保持一致，腳放在踏板上，用力地踩，時(shí)不時(shí)還抬起頭望望黃書櫻的膝蓋，再看看自己的腿，保持著和她一樣的節(jié)奏。漸漸的.，動(dòng)作變得融洽，船的行使速度也變快了…….不到四十分鐘，我們就游玩了湖面，向租船的方向駛?cè)ァ?/p>
踏板上的旅途，雖然辛苦，雖然勞累，可也讓我明白了許多，真是一次美好的旅途。
四年級(jí)作文 篇5
今天是教師節(jié)，我們本想表現(xiàn)好一點(diǎn)，讓老師高興，所以今天每位老師喊上課時(shí)，我們都一起說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂！”
品社課的楊老師來(lái)上課時(shí)，聽見這句話原本還很高興，但是，接下來(lái)發(fā)生了一件不應(yīng)該的事，讓楊老師十分生氣，萬(wàn)分傷心！
本周二，楊老師布置了一項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都承諾楊老師：“一定認(rèn)真完成！”可今天一檢查，竟然全班同學(xué)都沒有認(rèn)真完成，甚至幾乎都沒有寫。這時(shí)，楊老師臉上的笑容停止了，變成了一副很嚴(yán)厲的表情，開始一個(gè)個(gè)詢問我們，我們頓時(shí)一個(gè)個(gè)低下了頭，誰(shuí)也不敢說(shuō)話。
這學(xué)期以來(lái)，我們一直都在學(xué)：“講誠(chéng)信，誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本！”并且，我們也一直在努力做個(gè)講誠(chéng)信的人，可是，由于是品社作業(yè)，大家以前都沒有重視，可這次是我們事先已經(jīng)承諾過的.，要認(rèn)真完成，但我們沒有做到對(duì)楊老師守信，而且又是在教師節(jié)，讓楊老師生氣、傷心，實(shí)在是太不應(yīng)該了。作為對(duì)自己的一次認(rèn)真反思、一次警鐘！我把它發(fā)到博客上，希望它能時(shí)時(shí)提醒自己，要一諾千金！
其實(shí)，我是寫了作業(yè)的，可當(dāng)楊老師讓寫作業(yè)的同學(xué)舉手時(shí)，我回頭看了看，班里竟沒有一個(gè)人舉手，我立刻猶豫了，到底舉不舉手呢？這時(shí)，金圣凱站了起來(lái)，老師問他認(rèn)真了嗎？他說(shuō)認(rèn)真了，可老師檢查時(shí)，認(rèn)為他不夠認(rèn)真，而是嚴(yán)厲地批評(píng)了他。我頓時(shí)呆了，再也不敢舉手了，生怕老師也批評(píng)我。
后來(lái)我仔細(xì)檢查所完成的作業(yè)，的確感到自己有點(diǎn)不認(rèn)真，字跡不夠工整，每項(xiàng)約定不夠深刻，因此也沒有完全做到“一諾千金”“一言九鼎”這句古訓(xùn)！
楊老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了，下次我一定做個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，請(qǐng)您相信我！
四年級(jí)作文 篇6
我睜開眼，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一百多米的房子，不對(duì)，是我變小了。
天啊！這太酷了，我沾沾自喜，剛想要去找朋友炫耀一下，但好像只有我一個(gè)人變小了。一個(gè)人輕輕松松就可以把我踩扁了。好吧，我先去馬路對(duì)面，那里有一個(gè)螞蟻窩。（不要問我怎么看見的，我就是這么厲害）
我飛快地跑過去，要是平常，幾米的馬路我一兩秒就過去了。但是我變小了，幾米對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幾十米。我還要小心車子，不要把我壓扁了。
終于到了螞蟻窩，但它們把我視為一種新的`敵人，用土砸我。我頭上有一堆跳蚤，我變小后又被土砸，它們就跑了。我一直在說(shuō)我不會(huì)傷害它們，它們也一直用土在砸我。如果我變大，馬上搗毀了這個(gè)螞蟻窩。
最終，它們讓我進(jìn)去吃頓飯，一看，哇！全是米，我問，你們?cè)趺从羞@么多米的？它們說(shuō)，是人類掉的，在飯館里，一次有上千粒米。
我吃完飯走人，然后，一個(gè)小朋友把我?guī)Щ丶�，放在盒子里，盒子里有一只蟋蟀把我打暈，然后走進(jìn)我……
“呀！”我驚叫一聲“發(fā)什么神經(jīng)哪？周末，出去玩。”我表弟叫我，“你也來(lái)了”“什么��？走”我一看，我在床上呢“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！”
其實(shí)變小也好，不是嗎？
四年級(jí)作文 篇7
我乘著新發(fā)明的飛船在遼闊的宇宙中漫游。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)發(fā)著光的星球。它深深地吸引了我，我飛近一看，原來(lái)是月球�。�
我降落到月球上，奇怪，怎么周圍都是人圍著我的飛船啊？而且這些人不像地球人，長(zhǎng)得很像我在電影里看到的那些外星人的形象。我走出飛船后，就發(fā)現(xiàn)我看見真的外星人了，哈哈。我的飛船正停在一個(gè)大跑道上，很多穿著遠(yuǎn)動(dòng)服的外星人生氣地瞪著我喊，我四處看了一下，呀，怎么像是北京的鳥巢啊？還掛著各種古怪的旗子。外星人正在舉辦奧運(yùn)會(huì)呢！咦？外星人怎么也舉辦跟我們同樣的奧運(yùn)會(huì)呢？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，有兩個(gè)外星人來(lái)到我面前，用奇怪的語(yǔ)言問我：“您是地球人嗎？”
我一聽才知道，他們講的是地球話，就是聽起來(lái)有點(diǎn)別扭，我猜應(yīng)該不是他們的母語(yǔ)吧？雖然我搞不懂為什么他們知道我是地球人，但我還是回答了他們。他們說(shuō)：“請(qǐng)您開著飛船跟我們來(lái)，這里正在舉辦月球40年一次的奧運(yùn)會(huì)呢，你停船的地方正好是我們的賽場(chǎng)，所以請(qǐng)您趕緊跟我們?nèi)ビ^眾席吧！”我開著飛船跟著他們走。他們把我?guī)У搅艘粋�(gè)觀眾席，可是那個(gè)地方根本呆不下我的飛船啊，我正著急該把飛船停在哪里，沒想到小小的就坐席突然升上空中，而且越升高就變的越大，一眨眼，它已經(jīng)大得可以停放我的飛船了。我穩(wěn)當(dāng)?shù)匕扬w船停好就開始欣賞月球奧運(yùn)會(huì)了。
他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)在是太精彩了，一點(diǎn)也不輸給北京奧運(yùn)會(huì)。我特別喜歡當(dāng)外星人運(yùn)動(dòng)員奪冠的'時(shí)候，整個(gè)鳥巢歡呼聲震撼月球時(shí)，鳥巢似乎也能感受到這份高興，歡呼聲越高，鳥巢居然就升得越高。這簡(jiǎn)直就像在做夢(mèng)，可見外星人的科技是很發(fā)達(dá)的。他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開得熱鬧極了，我很喜歡看那里的比賽，旁邊的觀眾也非常的熱情，真是喜歡奧運(yùn)會(huì)��！因?yàn)椴还茉谀睦飱W運(yùn)會(huì)總會(huì)給人們帶來(lái)快樂和歡笑，它代表了真正的和平。
在那里我玩得很開心。奧運(yùn)還沒結(jié)束我就離開了，因?yàn)槲疫�想去天王星、水星、冥王星等星球參觀，說(shuō)不定他們那里也正在舉辦奧運(yùn)會(huì)哦，我也要去湊湊熱鬧。
四年級(jí)作文 篇8
夏天真熱，我一直希望下一場(chǎng)大雨。老天不負(fù)我這個(gè)有心人，終于快下雨了！
剛開始，天忽然暗了下來(lái)，似乎快塌了。緊接著，大風(fēng)”呼呼“的吹呀吹，可怕極了！風(fēng)不是的刮起我的頭發(fā)，放眼望去，遠(yuǎn)處一道閃電將天地分成兩片，讓我的`內(nèi)心充滿了恐懼。
不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)便劈頭蓋臉的砸下來(lái)。田野里的小雞被打疼了，”嘰嘰嘰“地在那里大叫著；天空中飛翔的小鳥由于一心專注在自己的飛行速度上，沒來(lái)得及躲閃，也被擊落了；水里的小魚更別說(shuō)了，一早就嚇得躲了起來(lái)。
把盆子搬到屋檐下接水，它發(fā)出”咚咚咚“的聲音，像打鼓一樣，可是，雨的聲音聽起來(lái)可比這贊一萬(wàn)倍呢！
雨啊雨，你讓自然變得樸實(shí)、漂亮，你就是冰的魂魄、雪的母親、自然的精！
我愛夏天的雨！
四年級(jí)作文 篇9
今天下午我閑著無(wú)聊，就和外公玩扔簽子游戲。這是一種記分類小游戲，根據(jù)拿到的簽子來(lái)計(jì)算得分，分高者贏。
游戲開始了，我手拿一把簽子，心里默數(shù)3、2、1扔，頓時(shí)桌上像是開滿了五顏六色的鮮花，我小心翼翼?yè)炱鹨黄忠黄ò辏ǹ謩?dòng)一下輸?shù)舯荣�。看著手里的簽子越�?lái)越多，大概有三十分左右了，我開始沾沾自喜，眼睛偷偷地瞟了外公一眼，心想“外公你認(rèn)輸吧�！蓖夤路鹂闯隽宋业男乃迹阏f(shuō)：“別急，你比過我的'�！边@句話激起了我的好勝心，我信心十足地說(shuō)“現(xiàn)在我們都別吹了，看最后的結(jié)果吧�！眲傉f(shuō)完，不小心手一抖簽子掉了。接下外公開始玩了，只見外公穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬米吡艘桓忠桓炞�，桌子上的簽子越�?lái)越少了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終外公以62分的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，我輸了。
但是不服氣的纏著外公又了幾局，最后都因我的魯莽而繳械投降。
玩完這個(gè)游戲后，我認(rèn)真總結(jié)得出了一個(gè)道理“做任何事都要認(rèn)真、謹(jǐn)慎，不能魯莽行事”。
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