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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-18 08:55:27 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  暑假終于到來了,我和弟弟就像關(guān)在籠子里的小鳥一樣,有了自由飛翔的時(shí)間了,我們很開心。這不,爸爸就帶著我們?nèi)ズ戏柿恕?/p>

  我們坐上了去合肥的高鐵。爸爸說他小時(shí)候,火車是開的很慢的,車廂里又?jǐn)D又臟亂,還沒有空調(diào)。而我們現(xiàn)在去合肥,只要3個(gè)多小時(shí)就到了,車廂干凈又整潔,座椅坐著也很舒服。用老爸的話說,現(xiàn)在的坐高鐵比坐飛機(jī)還舒服

  到了合肥,爸爸帶我們到合肥最繁華的商業(yè)步行街去玩。而這里也是古代一個(gè)大官的故居——李府。他是清朝的一個(gè)大官,因?yàn)樾绽,所以他的故居就叫李府。從大門進(jìn)來就看到了他的簡介,原來他叫李鴻章。爸爸一邊給我們拍照,一邊給我們講解,我都聽得入了迷。這里仿佛就是一座歷史博物館,精致的刺繡展現(xiàn)了我們中國的深厚文化底蘊(yùn),同時(shí),也真實(shí)地還原了以前中國當(dāng)官的樣子。

  令我記憶猶新的.是馬拉火車,因?yàn)樗阎袊瞬晃菲D辛、勇敢向前的形象栩栩如生地塑造了出來。這里還有讓我更震驚的是軍艦?zāi)P,它都是按比例縮小跟真的一模一樣,我還看到了一支很長的槍和各式各樣的武器。爸爸講了好多的故事,我聽到了李鴻章舉辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的故事,他想把咱們中國也變得強(qiáng)大起來,也聽到了李鴻章代表朝廷簽訂了許多的不平等條約的故事。雖然我聽不太懂,但我明白,那個(gè)時(shí)候的中國經(jīng)常被人欺負(fù),就是因?yàn)槲覀兲浜蟆⒂^完李府后,我突然覺得我要學(xué)習(xí)的東西好多呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻!贝藭r(shí)這首歌不愧寫得美。

  這不,我和小姨、小姨夫、廣源去劃船,來到了渾河岸邊,隱約遠(yuǎn)處傳來了熟悉的歌聲,河面上有許多“大白鵝”載著游人在水面自由地嘻戲。

  廣源和我飛快地跑下堤去,迅速地騎上了一只“大白鵝”,等到小姨和小姨夫下來的時(shí)候,我們的'船已經(jīng)劃向遠(yuǎn)處。小姨和小姨夫又租了一條船開始追,過了好一會(huì)兒,那里乘坐著兩個(gè)“壞蛋”的人來了,我們開始了一次警抓偷的比賽。我和廣源當(dāng)偷,小姨和小姨夫當(dāng)警,抓到了三次定為輸!氨荣愰_始”,此時(shí)一場激烈比賽即將上幕,我們偷開始忙手忙腳地干活,哎呀,要抓到了,我由于緊張將船變了一個(gè)方向,媽呀,又要被抓了,我以眨眼的工夫使勁地開。這兩個(gè)“笨警”還沒抓到我們一次呢,此時(shí)卻來了一個(gè)大跤,逗得“小偷”肚子都笑疼了。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  今天最后一節(jié)是整理課,大家都等著老師來上課,這時(shí)蔣老師來了,手里還拿著一攤試卷。老師說:“這節(jié)課知識(shí)競賽!痹捯魟偮,同學(xué)們又喊又叫,有的還拿起了書本翻了一遍,我也很緊張。試卷發(fā)下來了,我先寫好名字,然后一道題一道題地做著,忽然有一道題目把我給難住了:這俞伯牙的知音是誰呀?而聞雞起舞又是講晉朝的哪個(gè)人呢?哎,都怪我回家沒有仔細(xì)認(rèn)真地復(fù)習(xí),真是“書到用時(shí)方恨少”呀!我冥思苦想,花了我很多心思,可還沒做出來。最后只好空著題目交上去了。

  考試過后,同學(xué)們有的皺著眉頭,有的.趕快翻書,看了以后長長舒了一口氣,而有的卻愁眉苦臉。

  考試真緊張呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天,我和爸爸媽媽去橋東菜市場買菜。

  哇!菜市場的人真多:有賣鴨的、有賣雞的,有賣菜的、有賣蛋的,還有顧客。我和媽媽在菜市場里尋找著自己所需要的菜。

  突然,我聽見了嘈雜的.蛙鳴。一個(gè)個(gè)大問號(hào)就不斷的浮現(xiàn)出來:這不是青蛙的叫聲么?它們現(xiàn)在應(yīng)該在田里辛勤的捕捉害蟲,快樂的唱歌,怎么會(huì)到這里來的?我沿著青蛙的叫聲走近一看,原來它們被這些賣青蛙的人囚禁在這里。

  青蛙“呱呱”的叫聲又生氣,又悲慘,似乎在說:“放了我們,我們又沒犯什么罪,為什么抓我們?”我仿佛還聽見一只青蛙母親對自己的孩子說:“孩子,記住人類是世界上最壞的動(dòng)物,假如我們出去了,千萬不要和人類接觸。”……青蛙們議論紛紛。

  我想:青蛙是益蛙,應(yīng)該放它們自由!我對媽媽說:“媽媽,我要把這些青蛙全買回家。”“你想吃青蛙?”“不是,我想買回去放生!”“可是,你買來放生也沒用啊,放了,那些抓青蛙的人不是遲早還要把它們抓回來么?除非,他們從此后都不抓了”“那我和他們說理去”我對一直聽著我們談話的賣蛙的叔叔說:“你們不能賣青蛙,抓了青蛙,田里的莊稼誰來保護(hù)?“小弟弟,你有所不知!現(xiàn)在中國發(fā)達(dá)啦,種田用機(jī)械,護(hù)田用農(nóng)藥,哪需要青蛙啊?再說了,現(xiàn)在的人也越來越愛享受了,想吃青蛙、蛇等野生動(dòng)物。我們不懂什么知識(shí),只能賣蛙混口飯吃!薄翱墒牵绻蠹叶疾毁u蛙,那想吃青蛙的人就買不到蛙了,那時(shí),還會(huì)有人買蛙么?現(xiàn)在又不是全國都種田用機(jī)械,護(hù)田用農(nóng)藥,還有一些地方的田地需要青蛙的保護(hù)!薄鞍Γ ,賣蛙人嘆了一口氣道“這些道理誰都懂啊?墒窃僭趺凑f,我一人也不能改變這個(gè)世界啊。這樣吧,我送你一只青蛙,讓你去放生了吧!”“謝謝叔叔!”

  我小心翼翼的捧著那只不幸又幸運(yùn)的小青蛙,到了附近的田野里把青蛙放生了。

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