四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-03-12 12:36:55 四年級(jí)作文我要投稿

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四年級(jí)的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　校園是那么生機(jī)勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

　　雖說(shuō)校園里有許多美麗的地方，但我還是最喜歡那大自然的結(jié)晶——植物帶。

　　植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個(gè)精致的小花籃，它們迎著春風(fēng)，開(kāi)得可熱鬧了。

　　遠(yuǎn)望，整株杜鵑像燃燒的火把。近看，杜鵑一朵挨一朵，就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。有的才展開(kāi)一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣，有的全開(kāi)了，正在茂盛時(shí)期，紅艷似火。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，飽脹得像是要爆裂開(kāi)似的。

　　每當(dāng)我在早晨踏入校園，撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰，它的枝干是那么粗壯，那么直，樹(shù)葉是那樣蔥綠，向四周散開(kāi)，猶如撐開(kāi)的綠色巨傘，在守護(hù)著我們的`學(xué)校。

　　鐵樹(shù)的葉子像兩邊都有齒的鋸子，又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長(zhǎng)出來(lái)后，會(huì)慢慢地往外面擴(kuò)張它的地盤(pán)——這是鐵樹(shù)為了保護(hù)自己的計(jì)策。

　　還有玉麒麟，它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀；它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的，好像在告訴路過(guò)的人們：不能看，不能動(dòng)！真有意思！

　　這就是我們的植物帶，在我眼里，這個(gè)植物帶永遠(yuǎn)是最美麗的。

四年級(jí)的作文300字篇2

　　我鄰居家里養(yǎng)了一只小烏龜。它只有4平方厘米大小，綠色的殼上有許多白色的斑紋，頭腳都�？s在殼里。

　　我怎么逗，它都不理會(huì)我，我叫來(lái)幾個(gè)小伙伴來(lái)想個(gè)法子把它的頭從殼里弄出來(lái)，我們把它拿起來(lái)，不行，又把它在空中轉(zhuǎn)了一圈，也不行。突然我想起書(shū)上說(shuō)過(guò)：烏龜咬住什么東西都不會(huì)輕易放手的。有了！我從陽(yáng)臺(tái)上拿來(lái)一根很細(xì)的樹(shù)枝，放在烏龜?shù)念^部那兒，幾秒鐘的`時(shí)間，它果然“噌”得一下伸出頭咬住了樹(shù)枝，我們趕快把樹(shù)枝拿起來(lái)。小烏龜嘴咬著樹(shù)枝，四肢掙扎著。我們把小烏龜在空中轉(zhuǎn)了好幾圈，它四條小腿伸的直直的，身子幾乎伸平，就像在地上趴著。不知誰(shuí)冒出一句：“把小烏龜放在地上時(shí)，把它弄個(gè)四腳朝天！”我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)不，他們就行動(dòng)了�？粗觚斔哪_朝天的樣子，它的主人和其它小伙伴都在哈哈大笑。只有我沒(méi)笑，我看著小烏龜可憐的樣子，好像在說(shuō)：“快把我扶起來(lái)吧！我好不舒服�！蔽野研觚敺隽似饋�(lái)。我很同情小烏龜。

　　小烏龜似乎認(rèn)識(shí)了我，在我走的時(shí)候，我對(duì)它說(shuō)了聲：拜拜！小烏龜好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，一直盯著我。我還真有點(diǎn)舍不得呢！

四年級(jí)的作文300字篇3

　　每個(gè)人心中都有一些美好的愿望，你想不想知道我心中的鄭州，未來(lái)會(huì)是怎樣的嗎？

　　告訴你吧，我心中的鄭州到處是森林，綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)歡快的笑聲讓森林忘記孤獨(dú)；路邊都是含苞欲放的花骨朵,在人們的呵護(hù)下百花盛開(kāi)，給人們帶來(lái)芳香,多彩多姿的蝴蝶在花間飛來(lái)飛去；河岸邊，大路旁，花園里，都是綠油油的草，讓人們的生活充滿(mǎn)生機(jī)。

　　秋風(fēng)颯颯，天氣漸漸涼了，人們都開(kāi)著一輛輛高級(jí)汽車(chē)，這說(shuō)明了我們的國(guó)家越來(lái)越發(fā)達(dá)了。可是汽車(chē)會(huì)排放廢氣，排放的廢氣對(duì)人們的.身體不好，而且還會(huì)污染空氣。我真希望汽車(chē)排放的廢氣變成氧氣，那氧氣會(huì)讓天更藍(lán)，云更白，花更紅，草更綠，空氣更新鮮。

　　在學(xué)校,有機(jī)器人看門(mén)，同學(xué)們學(xué)習(xí)都有一臺(tái)手提電腦，不再需要本子、筆和書(shū)啦,“機(jī)器人老師”可以站在講臺(tái)上繪聲繪色地給我們講課……

　　怎么樣，這就是我心中的鄭州！

四年級(jí)的作文300字篇4

　　自從刮起了“低碳風(fēng)”，人人都開(kāi)始了“低碳生活”，當(dāng)然我家也不落伍，加入了“低碳一族”的行列。下面就來(lái)看看我家的低碳生活到底是什么樣的吧！

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快地鬧鈴聲，我從睡夢(mèng)中被拉了出來(lái)，開(kāi)始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一樣，但水龍頭開(kāi)小了許多，洗臉?biāo)膊辉偈请S手倒掉而是沖進(jìn)了馬桶里。飯桌上，大魚(yú)大肉不見(jiàn)了，取而代之的是綠色蔬菜。吃完了早飯，我背起書(shū)包，步行去上學(xué)，這樣既鍛煉了身體也節(jié)約了資源。來(lái)到學(xué)校，耗電量極大地電器設(shè)施早已沒(méi)了蹤影，而是用光能與水能發(fā)電的節(jié)能電器來(lái)替代；課桌椅也不再是實(shí)木的'，而是竹制桌椅。

　　放學(xué)了，我趁著白天抓緊寫(xiě)完作業(yè)，免得到晚上又勞累還費(fèi)電。除此之外，鬧鐘也換成了帶發(fā)條的那種；電燈也是節(jié)能燈而不是白熾燈或熒光燈；電腦、電視等家用電器不必要時(shí)也統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉；隨手關(guān)掉電燈開(kāi)關(guān)；不用電腦時(shí)切斷主電源……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是低碳的做法。

　　你的低碳生活由你掌控，現(xiàn)在就行動(dòng)！

四年級(jí)的作文300字篇5

　　早晨，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。窗外“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)用優(yōu)美的歌聲把我從美夢(mèng)中叫醒。我迅速穿好衣服，來(lái)到了廚房。整個(gè)房間安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸炒菜“唰唰”的聲音。我吃了飯，走在去學(xué)校的小路上，腳底的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，我“咚咚”的跑上樓梯，“撲哧撲哧”喘著粗氣來(lái)到了教室。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都安靜的讀著書(shū)，我不小心“嘩”的一聲，書(shū)都掉到了地上，同學(xué)們都驚訝的看著我，我臉一紅“嘩嘩”眼淚竟流了下來(lái)�！袄蠋焷�(lái)了”！不知誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們都掉了回來(lái)，我也停止了哭泣。“起立”，杜書(shū)?用嘹亮的聲音喊到。同學(xué)們“唰”的站了起來(lái)�！岸ｂ忊彙边@堂課終于結(jié)束了。

　　同學(xué)們走出教室，來(lái)到了足球場(chǎng)。藍(lán)隊(duì)踢進(jìn)一個(gè)球被守門(mén)員擋住了，守門(mén)員“哈哈”的笑著。紅隊(duì)趁守門(mén)員不注意，“嗖”把球踢了進(jìn)去。守門(mén)員露出失落的表情，紅隊(duì)高聲歡呼著。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)門(mén)慌張的.走進(jìn)教室，這節(jié)是語(yǔ)文課，不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲……

　　我的一天真充實(shí)。

四年級(jí)的作文300字篇6

　　我的名字是什么呢？我在媽媽的肚子里思考這個(gè)問(wèn)題。

　　有一天我聽(tīng)見(jiàn)外面有人和媽媽說(shuō)話(huà)，于是我悄悄地把耳朵貼在媽媽的肚子上，想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谥v什么。我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著，原來(lái)是爸爸媽媽要給我取名字了，我真是太好奇了，真想知道我的名字是什么。

　　只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“我們孩子的名字幾個(gè)字好呢？?jī)蓚€(gè)字的名字太簡(jiǎn)單，四個(gè)字的'名字又長(zhǎng)又復(fù)雜，三個(gè)字的名字剛剛合適”。媽媽覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，也開(kāi)始討論起來(lái)。祝是最先想到的，因?yàn)榘职志托兆�。媽媽說(shuō)“叫祝小強(qiáng)好不好啊？強(qiáng)身健體的意思，”爸爸連忙說(shuō)：“不行，小強(qiáng)是蟑螂的小名，害怕孩子被別人打哦”；接著爸爸說(shuō)：“要不叫祝耀宗，光宗耀祖的意思”，可媽媽不同意，媽媽覺(jué)得這個(gè)名字太土了！最后他們準(zhǔn)備一人說(shuō)一個(gè)字。媽媽想出了誠(chéng)字，希望我長(zhǎng)大后做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，爸爸想出了睿字，他希望我將來(lái)是個(gè)聰明的孩子，所以合起來(lái)我的名字叫——祝誠(chéng)睿，爸爸媽媽想讓我成為誠(chéng)實(shí)又聰明的人。

　　我的名字就這樣誕生了。