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四年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
我等啊，盼啊！終于送走了漫長寒冷的寒冬，盼來了溫暖宜人的春天。幾場寶貴的春雨，幾聲隆隆的春雷告訴人們春天的到來。我們邁著輕盈的步伐去尋找春天的`腳步……
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們家的院子里。桃樹吐出了嫩葉，樹葉中心長出了粉紅色的花蕾�；ɡ僭介L越大，越來越紅，最終開出了鮮艷的花朵。湖邊的柳樹抽出了柳條，隨風(fēng)搖曳，宛如一個姑娘正對著鏡子打扮著自己。小草這一簇，那一簇，像一個個可愛的男孩子，擁擠著探出腦袋。田野中，油菜花一片金黃，他們競相開放，爭奇斗艷，拼命的往上躥。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那淡藍色的天空中。穿著燕[來源]尾服、翹著剪刀般尾巴的小燕子，在飛來飛去。它們時而在天空盤旋，時而掠過湖面，在湖面上留下陣陣漣漪，時而停在五線譜般的電線上歇息。湖中，一條條小魚苗自由自在地游來游去，它們一會兒在湖中嬉戲、取食，一會兒在水面上頑皮地吹著小泡泡。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……
四年級作文300字 篇2
今天我們來到了浙師大校園里的銀杏樹旁，這讓我想起曹文軒寫的《青銅葵花》里有個片斷，片斷里寫：年前，這一帶有不少人去油麻地鎮(zhèn)，然后合租一條船去江南撿銀杏葉，能賣不少錢……這讓我幻想起一個個小朋友手里小心捧著一片片金光閃閃的銀杏葉子，要是有人靠近，他們就雙手合攏，好像手里捧著這么多金銀珠寶怕被人搶了去似的。
我抬頭看樹頂端的時候，有一片銀杏葉在風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩起舞，然后慢慢落下，這銀杏葉就好像被一只無形的手摘下來的一樣。我撿起剛剛飄落的`銀杏葉，放在眼前仔細觀察，發(fā)現(xiàn)銀杏葉也有正反面，正面有很多小點點，是暗黃色的，而反面沒有小點點卻有一條條細紋，而且比正面要黃一點。一片銀杏葉就像一把扇子，好像能吹散夏天的炎熱，也好像能吹散冬天的寒冷，讓人不再飽受炎熱，也不再讓人在冰天雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖。
銀杏樹啊，銀杏樹，你身上飽滿的葉子把你襯托著閃亮無比，又像成熟的麥子金燦燦的讓人睜不開眼睛，這就是我心中秋天的顏色。
四年級作文300字 篇3
俗話說：“千教萬教，教人求真”我們的班主任吳老師就屬于這類老師。
記得有一次，后排有一位同學(xué)在做小動作，吳老師的目光像一把削鐵如泥的.劍，向他筆直地“刺”過去，可他卻渾然不知。于是吳老師開口了：“如果中間講話的同學(xué)像后面做小動作的同學(xué)一樣安靜的話，就不會影響到前面聽課的同學(xué)了。”話音剛落，中間正在竊竊私語的同學(xué)都和后面的那家伙一同停止了“行動�！�
課堂上，吳老師的“粉筆功”，只能用一個字來形容，那就是——“準(zhǔn)”。同學(xué)講話，一個粉筆頭劃撥長空，隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中！
下課了，有一個同學(xué)高呼《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽然拉屎拉不�！贰眳抢蠋熞粋�箭步?jīng)_過去把那同學(xué)狠批了一頓。
這就是我們的吳老師——一個既嚴格又風(fēng)趣的老師。
四年級作文300字 篇4
一粒不知從哪來的牽�；ㄗ雅艿降牟藞@里，生了根，發(fā)了芽，竟盤腿坐在黃瓜架上。牽�；ǖ昧藙�，猖狂極了。迅速爬滿了黃瓜架，開出了許多粉色的“小喇叭”�？蓱z的黃瓜已經(jīng)有氣無力，奄奄一息了。
一天，菜園的主人看見了可憐的黃瓜和高傲的.牽�；�，主人說：“我要把其中一個給拔掉，讓另一個好好生長。”牽�；犃耍呅呎f：“快把這沒用的黃瓜給拔掉，我會把花開得更美麗，讓你們欣賞個夠�！闭f著，搖了搖自己肥綠的身子，又開出一朵“喇叭”。主人沖著牽�；☉崙嵉卣f：“黃瓜雖然不開花，但它把清涼美味，回味無窮的果實獻給了人類。而你搶走了它的陽光和養(yǎng)分，還那么狂妄自大，讓我來拔掉你吧!”牽�；ㄐ呃O了，只好讓主人拔掉自己。
黃瓜又旺盛地生長起來，結(jié)出了一條條又綠又長的黃瓜來。但它還是那么默默無聞地奉獻著。
四年級作文300字 篇5
“馬上就能完成了！”阿寶喃喃自語道。
一個凳面滿是小孔的凳子立在哪兒，一個小孩無意間經(jīng)過它時忽然停住了。她看著這光禿禿的凳子思索道：怎么感覺少了什么，到底是那里不對？她由上而下地看著。當(dāng)她的目光掃視到那細細的凳腳時，忽然停住了�？粗铝懔愕牡誓_，她一會兒向前，一會兒向后，眉頭緊皺著，躊躇不定。
她好像看著什么美好的東西似的，仿佛入了迷。不知過了多久，阿寶突然跳了起來，“我知道那里不對了！”她連蹦帶跳地跑到了鞋子堆里。拿著四只布鞋，她又急忙地回到凳子旁，原來是要給凳子穿鞋呀！
她一手拿著布鞋，一手又提著凳腿，凳子搖搖晃晃的，阿寶始終無法把凳子平衡住。終于，她給凳子的.一只腳穿上了鞋。她心里想著：加油，已經(jīng)弄好一只了，只要加把勁就能成功了！她繼續(xù)著，頭上的汗滴滴嗒嗒地流著�！昂�！”她長吁一口氣，此時的她已經(jīng)滿是汗水了。她站了起來，往后退了幾步，吃驚地發(fā)現(xiàn)給凳子穿上鞋是十分可笑的，她忍俊不禁，大笑起來。
四年級作文300字 篇6
烏龜都長得大同小異。龜殼是烏龜?shù)拿黠@特征，上面有著六邊形的圖案，一個連著一個，非常規(guī)則。它們都有一雙不大但都黑得發(fā)亮、炯炯有神的眼睛；尾巴有點古怪，尖細的尾巴上布滿了錯落有致的`花紋；四只腳很短，腳的最頂端長有厚厚的指甲；活動起來一個個活靈活現(xiàn)，精神抖擻。
見過烏龜?shù)娜硕贾溃鼈冃袆泳徛�，笨拙遲鈍。可我家的烏龜不知是養(yǎng)在盆里太久了，還是注定要和別的烏龜相反，我把它們放到地上，它們手腳并用，搖頭擺尾地向不同的方向爬去。要不是我眼疾手快，它們都得掉進水溝被水流沖走了。
我家的烏龜除了行動方式和別的烏龜不一樣，它們吃的食物也是與眾不同。其他烏龜都愛吃肉，可惟獨這幾位“少爺小姐”愛上了水果。當(dāng)我把水果喂給它們時，我的手往哪放，它們就跟到哪，當(dāng)它們看到食物撒下來時，個個像頭餓狼，頭一伸，食物就到了口，再一伸，食物又進了肚……一堆水果很快就被它們瓜分了，而我在旁邊看得目瞪口呆。雖然佩服它們的食量，但還有點擔(dān)心它們會不會被撐著了。
瞧，我家的小烏龜有個性吧！
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