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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
有一件事，雖然已經(jīng)過去了大半年，但我仍然記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生的一樣。
暑假的一天，我和媽媽去逛街。由于天氣太熱，所以媽媽給我買了一條冰棍。接過冰棍，我拿著便大口大口地吃起來(lái)了，“嘩！太涼快了！”我突然從快中暑的感覺忽然跌進(jìn)了冰天雪地的地方，簡(jiǎn)直無(wú)法形容那種美味和涼快。不一會(huì)兒，可憐的冰棍就被我“消滅”掉了，我隨手地把包裝紙扔在地上，繼續(xù)逛街。突然，從后面跑來(lái)了一個(gè)小弟弟，邊跑邊說(shuō)：“大姐姐，大姐姐，您“掉”東西了！”我回頭望去，只見到一個(gè)六七歲的小弟弟向我跑來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他手上拿著一張冰棍的包裝紙。“咦！那不是我剛才扔到地上的紙嗎？”小弟弟跑到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，您“掉”東西了。老師說(shuō)過我們要做一個(gè)小公民，難道你們的老師沒教過嗎？”我忽然臉紅起來(lái)了，“是啊，連一個(gè)一年級(jí)小弟弟都知道要遵守規(guī)則，為什么我卻不能？”想到這里，我立即接過小弟弟手中的'包裝紙向垃圾箱跑去，我把紙給扔了。回頭望去，小弟弟已經(jīng)跑去他媽媽的身旁了，他大聲地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，謝謝您！”
這件事已經(jīng)過了大半年了，但是我還記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生的一樣。因?yàn)檫@是一件難忘的小事！
四年級(jí)作文300字 篇2
春天，這個(gè)優(yōu)雅的季節(jié)到了，家里的一盆香水百合爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開放了。
這盆百合的花是米色的，有點(diǎn)兒偏白；里面的花蕊是紅色的，搖搖欲墜，仿佛一摸就會(huì)落下來(lái)似的；咦？這個(gè)東西是什么？對(duì)了！這個(gè)胖乎乎的是花骨朵兒，好象馬上就會(huì)把所有的花瓣全部展開似的。
這盆百合是水栽的，結(jié)實(shí)的莖上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，有深綠色的老葉子，嫩綠色的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，米色的花瓣、綠色的葉子，使你眼前一片明麗。
百合花的莖雖然不是十分粗壯，但它非常結(jié)實(shí)，非常硬；似乎我掄起棒子打下去也不會(huì)斷——這才足以撐起那么多葉子和那些碩大的`花朵；從莖上分岔出一根根枝，也十分結(jié)實(shí)，從枝上長(zhǎng)出那碩大的花兒。
一股清香撲鼻而來(lái)，像梅花一般清香；一股暗香撲鼻，像香水一樣沁人心脾；一股令人陶醉但說(shuō)不出是什么味兒的香味，就是廣玉蘭也比不上！
別人可能喜歡香水百合的顏色或葉子之類，可我卻偏愛這一股沁人心脾的香！格外的香！
四年級(jí)作文300字 篇3
不同的雨代表不同的意義，每一種雨在每個(gè)人身上都有不一樣的定義，而我卻偏愛小雨。
清晨，我拉開窗簾，呵！下雨了。
窗外下著蒙蒙的小雨，嘀嗒滴嗒，一聲聲妹妹的`樂曲飄入我的耳中，啊！那是一種多么自然的聲音，只要你聽過就一定會(huì)被她吸引住。
她是一個(gè)多才多藝的雨，不但會(huì)獨(dú)奏，還會(huì)交響樂，不過要請(qǐng)清風(fēng)來(lái)幫忙。風(fēng)吹樹葉，沙沙；雨滴樹葉，叮咚，花朵來(lái)伴舞，啊!好優(yōu)美呀！
雨天的清晨，開啟格外清新，不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，爽快極了！
蒙蒙小雨我最愛，她不想大雨那么猛，不像中雨那么多，只是一丁點(diǎn)而已。小雨讓人感到舒適，仿佛心靈接受了一次洗禮，聽見小雨告訴你：“干什么都要心平氣和，遇事要冷靜……”
你瞧，千絲萬(wàn)縷的雨絲，似乎在空中添加了雨簾。一陣風(fēng)吹來(lái)，把晶瑩剔透的雨簾吹斜了，雨絲打在玻璃上，好像在畫出心中的畫。
細(xì)雨難道是七色的精靈,在湖面歌唱,沉浸在自己的快樂之中？放眼望去,天茫茫山茫茫,自己也象溶化在煙雨空蒙中。
雨，小雨，你是人間最美的！
四年級(jí)作文300字 篇4
假如時(shí)光可以倒流，我要去誰(shuí)也沒有去過的恐龍時(shí)代看看，看看它們吃什么東西，它們是怎樣吃東西的。當(dāng)然也要看看是什么東西摧毀了這些龐然大物。是隕石撞擊地球，是氣候變遷，還是火山爆發(fā)也許一個(gè)都不是。
假如時(shí)光可以倒流，我要去遠(yuǎn)古時(shí)代看看，看看我們的祖先到底是誰(shuí)。如果是猿，它們是怎樣生活的？如果是魚，它們是用鰓呼吸還是用肺呼吸呢？
假如時(shí)光可以倒流，我要到從前那茫茫沙漠中的金字塔去。看看金字塔真的`是三角形的形狀嗎？看看搬運(yùn)那巨大石頭的到底是飛碟還是天車。
假如時(shí)光可以倒流，可以讓許多的爺爺奶奶別的更年輕一些。假如時(shí)光可以倒流，我要回到中午的時(shí)光，再去吃一遍那美味的玉米卷。假如時(shí)光可以倒流，我要告訴古代人現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到幼兒時(shí)代，盡情玩耍。假如時(shí)光可以倒流
假如時(shí)光可以倒流，那人類的未解之謎就可以真相大白了，人們都變得年輕了，小孩子們也玩得更開心了
四年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)我看見這個(gè)淺藍(lán)色的羽毛球拍時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我第一次學(xué)羽毛球的情景，也會(huì)想起當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)打羽毛球千那喜悅的心情。每當(dāng)想到這些，我的心里總是美滋滋的。
一開始我覺得打羽毛球很簡(jiǎn)單，等到要打的時(shí)候問題來(lái)了，羽毛球到底怎么打呢？我百思不得其解。我想到一個(gè)好辦法，就是看爸爸媽媽打球。我看了一會(huì)便站了想來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，果然很簡(jiǎn)單�！庇谑俏揖蜏�(zhǔn)備對(duì)著墻練習(xí)。首先我右手拿著球拍，左手拿著球，我眼睛定格在羽毛球上，我心想我肯定能打到你，這樣反復(fù)的練習(xí)了好幾次總是打不到球。我有點(diǎn)灰心了。原來(lái)打羽毛球并不簡(jiǎn)單��！
這時(shí)爸爸來(lái)到我的身邊說(shuō)：“孩子不要著急，心冷靜，看準(zhǔn)球，慢慢來(lái)�！边@一次我終于成功了！日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我打羽毛球的技術(shù)也提高了很多。
就這樣，一天一天的'過去了，我不知摔了多少跤，還留過血呢！但我不灰心，摔倒了也不怕，勇敢的站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，最后真是功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，心里有著說(shuō)不盡的歡樂！也終于體會(huì)到了用自己的努力換來(lái)豐碩果實(shí)的喜悅！
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