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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-03-09 16:11:19 四年級(jí)作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我的同桌叫茹柯穎,她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像蘋(píng)果似的臉上長(zhǎng)有一個(gè)很挺的鼻子,還長(zhǎng)有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。

  她有一個(gè)壞毛病,就是動(dòng)作慢。當(dāng)我們將一張小試卷做好的時(shí)候,她卻還在拼命地做,得讓我們等她好一會(huì)。但她也是有許許多多的優(yōu)點(diǎn),如:成績(jī)好、樂(lè)于助人......但最好的是懂禮貌。當(dāng)我給她讓座時(shí),她會(huì)說(shuō)謝謝。要給我讓座時(shí),她會(huì)說(shuō)請(qǐng)。當(dāng)她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時(shí),她會(huì)說(shuō):對(duì)不起......她告訴我她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),畫(huà)出來(lái)的畫(huà)真令人佩服。一次,她悄悄送了我一幅畫(huà),我一看,哇!

  畫(huà)上的小豬和小兔可愛(ài)極啦!

  但是,我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病,她忘畫(huà)了小豬的手,真是粗心大意。

  這就是我的同桌,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的同桌。一個(gè)聰明、善良的.同桌。一個(gè)樂(lè)于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  每個(gè)人的心目中都有自己最敬佩的人。我也不例外,最敬佩的人是誰(shuí)呢?猜不到就告訴你吧,他就是我們的體育老師。

  以前,在我們學(xué)校都是清一色的女教師。本學(xué)期校長(zhǎng)聘請(qǐng)了一位專業(yè)的體育老師,居然是一位男教練。

  自從這位老師來(lái)了以后,我們學(xué)會(huì)了不少體育技能,大大豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。這不,我們終于又盼來(lái)了一周一次的體育課。

  看,他邁著矯健的.步伐走來(lái)了:多么有個(gè)性的發(fā)型,兩邊向上收起,合在頭頂,形成了直直的一條線。根根豎起的黑發(fā)聚集在一起,像一片茂盛的森林。炯炯有神的眼睛散發(fā)出青春的光芒。他個(gè)子雖然稱不上高大,看上去卻很偉岸。

  正當(dāng)老師教我們?nèi)绾伟烟げ接?xùn)練做得更好時(shí),一不小心,老師的腳“咯噔”響了一下。因?yàn)槔蠋熋看谓o我們做示范時(shí)都要先給我們來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立,再來(lái)個(gè)空翻跟頭!把健比w同學(xué)不禁為他捏了一把冷汗。腳傷可不是小事,可他若無(wú)其事,繼續(xù)給我們做示范。此刻,我對(duì)老師的敬佩之情油然而生,多么堅(jiān)強(qiáng)的老師。

  這就是我最敬佩的人,一位敬業(yè),工作踏實(shí),堅(jiān)強(qiáng)的體育老師。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  因?yàn)楝F(xiàn)在全國(guó)都在預(yù)防流感,我們學(xué)校也很重視。

  今天第四節(jié)課一下我們正準(zhǔn)備回家,突然,頡老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們因?yàn)槲覀儼嘤袔讉(gè)同學(xué)發(fā)燒了,害怕是流感,為了大家的安全,我們班從今天起開(kāi)始停課,下周一復(fù)課。”聽(tīng)到這句話我的眼睛都發(fā)亮了,我想:“太棒了,在家里,可以看電視、玩電腦了”。我連蹦帶跳的'跑回家,把這件事告訴媽媽,坐在飯桌前我一邊吃飯,一邊安排著明天干什么好,是先玩電腦,還是先看電視。

  過(guò)了幾天,媽媽每天都在上班,就我一個(gè)人在家做作業(yè),停課后的那種高興已經(jīng)沒(méi)有了,我感到很無(wú)聊。我開(kāi)始想念老師和同學(xué)們了,不能學(xué)到知識(shí)了,不能和小伙伴一起玩耍做游戲,真希望能快點(diǎn)復(fù)課。

  通過(guò)這次停課,它給我們帶來(lái)了很多不便,所以,我們要講個(gè)人衛(wèi)生,多鍛煉身體。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  水滴石穿,指的是連續(xù)不斷的水滴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在巖石上,把堅(jiān)硬的巖石滴穿。

  看似渺小的滴水,微不足道的力量,好像沒(méi)有什么威力可言,而巖石堅(jiān)硬、厚重,人們要想鑿穿它,也要借助錘子、鋼釬,花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因?yàn)樗诼L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力,它用的.是目標(biāo)專一的精神和持之以恒的態(tài)度。

  想到此處,我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí),我覺(jué)得在學(xué)習(xí)上只要肯下功夫,每天堅(jiān)持多記一個(gè)詞,多背一段話,每天多看一本書(shū),多寫(xiě)一篇作文,每天……,這樣我的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。

  這個(gè)故事給我的啟示很深,無(wú)論學(xué)習(xí)或做事,只要有恒心,堅(jiān)持不懈,鐵杵也能磨成針,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標(biāo)專一,就一定能夠成為一名成績(jī)好的學(xué)生,將來(lái)成為有用的人才。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  好久沒(méi)來(lái)了,過(guò)來(lái)除除塵。

  先貼一段前不久寫(xiě)的文字,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是匆匆記下一些心情,覺(jué)得不像完整的文章,就想先不發(fā)表,等寫(xiě)好了再貼,可是就是懶,過(guò)了很久了,動(dòng)也沒(méi)動(dòng),此時(shí)要寫(xiě)新文字,也沒(méi)興致再改舊的了,先貼出來(lái)痛快一把再說(shuō)吧。

  這是一個(gè)舒服的,令人愉快的夏天的夜晚。

  空氣里有著干凈、明快的氣息,卻絲毫不炎熱。涼風(fēng)習(xí)習(xí)。即便是往年的初夏,也不似這般美好。跟身邊的朋友說(shuō),似乎自從南寧得了聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)之后,南寧的天氣也配合似的越變?cè)胶闷饋?lái)。大家笑。

  長(zhǎng)高到六樓的`樹(shù)木,樹(shù)梢僅能輕輕擦著我們七樓的窗臺(tái)。但在輕快的夏風(fēng)里,能聽(tīng)到樹(shù)枝樹(shù)葉們?cè)谳p輕搖擺,聲音,像孩童的絮語(yǔ)。

  由于天氣好,穿著少,人也勤快。房間打掃得很干凈。具有懷舊氣息的八十年代地板磚,可以赤腳踩上去。床面上直接鋪著細(xì)竹條編成的青綠色竹席,全無(wú)冬天的冗冗棉被,更顯整潔。

  前不久看的《重慶森林》,里面的633號(hào)警察的房間設(shè)計(jì),就充滿了讓人喜歡的懷舊味道。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  一年前,我家買了兩條紅色的小金魚(yú)。最近,我發(fā)現(xiàn)其中一條開(kāi)始變色,由原來(lái)的紅色變成白色了,仿佛她想給自己化化妝,或許她本來(lái)就是一條會(huì)變色的“變色魚(yú)”吧。

  有一次,我給那兩條小魚(yú)喂食時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)的側(cè)面有一點(diǎn)發(fā)白,這引起了我的注意。從此,我每天給魚(yú)喂食的時(shí)候都留意觀察。漸漸地我發(fā)現(xiàn),小魚(yú)身上的白顏色越來(lái)越多了?瓷先ィm然上半部分還是紅色,但是下半部分變白了。她就好像披上了一件紅白相間的鎧甲,在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。我不知道為什么會(huì)這樣。

  于是,我到網(wǎng)上找答案。原來(lái),金魚(yú)一生有三次變色的機(jī)會(huì)。第一次是在魚(yú)苗時(shí)期,會(huì)由銀灰色變成母魚(yú)的顏色;第二次是幼魚(yú)時(shí)期,有些復(fù)色魚(yú)會(huì)發(fā)生第二次變色;第三次是在魚(yú)3至4歲時(shí),它們會(huì)開(kāi)始逐漸退色。

  最后,我從養(yǎng)魚(yú)這件事體會(huì)到,只要做個(gè)有心人,就能發(fā)現(xiàn)身邊生活中許多有趣的`現(xiàn)象,從而增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)探索的興趣。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  今天,我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“神奇的濃鹽水”。

  我先把大碗鹽倒入白瓷碗中,再倒許多自來(lái)水,定要記住,自來(lái)水定要蓋過(guò)鹽,只有這樣,鹽才能溶化成鹽水。我又拿來(lái)沒(méi)有用過(guò)的毛筆再拿來(lái)個(gè)白瓷小茶碗,往里面倒點(diǎn)熱開(kāi)水,把毛筆放進(jìn)熱開(kāi)水里燙。我等了半個(gè)小時(shí),毛筆上的毛才根根的.松散下來(lái)。我又等了刻鐘,鹽已經(jīng)全部溶化成鹽水了。隨后,我拿來(lái)張潔白如雪的紙,等切準(zhǔn)備工作做好后,我便開(kāi)始作重要工作了。我拿起干凈的毛筆在鹽水里沾了幾下,然后我在白紙上寫(xiě)了“要下雨了”者僅個(gè)大字。寫(xiě)好后,我用透明膠帶將紙貼在墻上曬。曬干后,我見(jiàn)上面什么都沒(méi)有了,便放心地去玩了。到了中午,吃飯了,我將鍋蓋掀,香噴噴的豬腳爪味撲鼻而來(lái)。我把白紙拿來(lái),放在鍋上,智商居然出現(xiàn)了“要下雨了”這四個(gè)大字。這時(shí),我才知道,鹽水會(huì)吸收水份,旦鹽水吸收到水份,鹽水寫(xiě)的字就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。媽媽見(jiàn)了,驚訝地說(shuō):“哇!真神奇呀!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣,下次我還做。

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