四年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。”和母愛(ài)比起來(lái)，父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是默默的、寬廣的，顯得平淡而親切。每當(dāng)想起爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情時(shí)，我的.心里是充滿了溫暖。

　　在我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一次不小心我把腳給扭了，因?yàn)楸容^嚴(yán)重所以打了石膏。在家休息了一段時(shí)間后，爸爸便每天背著我去上學(xué)。不管上班有多忙、多累，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口來(lái)接我回家，背著我上樓。我家住在五樓，爸爸背著我一步一步上樓，小心翼翼地，生怕我滑下來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)我：“腳好點(diǎn)了嗎?還疼不疼?”

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)可以慢慢走起路來(lái)了，但上下樓梯還不太方便。由于我們每周有兩節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)課的教室不在一樓，要走好多樓梯。有好幾次爸爸不放心，我上音樂(lè)課時(shí)，他都會(huì)算準(zhǔn)時(shí)間請(qǐng)好假，從單位趕到學(xué)校來(lái)扶我上下樓梯，我那時(shí)真得很感動(dòng)!有了父親無(wú)微不至的關(guān)心，我的腳恢復(fù)得很好，沒(méi)有落下什么病根。

　　還有很多時(shí)候，我不經(jīng)意間流露出想要什么學(xué)習(xí)資料或?qū)W習(xí)用品時(shí)，爸爸都會(huì)跑好多地方幫我去找，然后總是一副輕松的樣子對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，給你!”在我還沒(méi)從驚喜中回過(guò)神來(lái)，說(shuō)聲感謝之類(lèi)的話時(shí)，爸爸早已走開(kāi)了。

　　都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言，但我依然能時(shí)刻體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。

四年級(jí)作文 篇2

　　黎明的曙光揭開(kāi)夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，迎來(lái)升的陽(yáng)光，晨光中呈現(xiàn)一個(gè)美妙．嶄新的世界。天空藍(lán)悠悠，小鳥(niǎo)唱著黎明之曲，花而綻開(kāi)了燦爛的笑臉，今天，又迎來(lái)了一期一度的升旗儀式。

　　伴隨著雄壯的進(jìn)行曲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，踏向操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，連班上最調(diào)皮的同學(xué)也變的嚴(yán)肅起來(lái)，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)："一定要認(rèn)認(rèn)真真地，給領(lǐng)導(dǎo)，老師留下好印象”。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)地站在那，懷著激動(dòng)的心情等待著升旗儀式的開(kāi)始。

　　當(dāng)廣播員宣布升旗儀式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛地仰望著主席臺(tái)。“鼓號(hào)隊(duì)準(zhǔn)備，奏樂(lè)出旗”。廣播員宣布，操場(chǎng)上頓時(shí)響起了鏗鏘的鼓號(hào)聲。接著升國(guó)旗，我們期待已就的時(shí)刻到了，我們仰望天空，看著冉冉升起的五星紅旗，我們不約而同地把手舉在頭上，聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌，心中有無(wú)限感慨，我為我是個(gè)向西小學(xué)的學(xué)生而感到自豪，更為我是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的`人們，把我們的……”看著五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄東，牽動(dòng)了我們所有人的心。最后是廣播員讀有關(guān)于好行為，好思想的資料，我們聽(tīng)的如癡如醉。

　　升旗儀式結(jié)束了，但是那激動(dòng)人心的場(chǎng)景卻深深地印在我的心田。

四年級(jí)作文 篇3

　　在假期中，大家一定做過(guò)許多運(yùn)動(dòng)吧，今天，王正軒、陳楠和我就帶著滑板下樓玩，我們還用滑板比了幾次賽。想知道有什么精彩之處，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

　　我們帶著滑板跑下樓去，到了小區(qū)后的游樂(lè)場(chǎng)，找了一棵樹(shù)來(lái)當(dāng)起點(diǎn)，要繞小區(qū)一圈，再回到起點(diǎn)，看誰(shuí)比較快，輸?shù)膿Q人再來(lái)比。先是我和陳楠比，王正軒當(dāng)裁判。“三、二、一，預(yù)備”王正軒喊道，“開(kāi)始！”我們便馬上站上滑板，用后面的腳搖動(dòng)，來(lái)加速。

　　一開(kāi)始，我們不相上下，你追我趕。到了大概三分之一的時(shí)候，我全力加速，超過(guò)了陳楠領(lǐng)先了一段路程。而陳楠還是一開(kāi)始的'樣子，并不加速。我開(kāi)始得意起來(lái)：“陳楠一定是比不過(guò)我，才不加速的。”到了大概三分之二的時(shí)候，陳楠猛沖了過(guò)來(lái)，一下子超過(guò)了筋疲力盡的我，我由于沒(méi)力氣了，所以想加速都加不起來(lái)，后來(lái)，我實(shí)在沒(méi)力氣了，所以讓陳楠贏了。

　　后來(lái)，我吸取了上次的教訓(xùn)，在王正軒也輸了后，又跟陳楠比賽時(shí)，在最后的一點(diǎn)路程時(shí)，我用盡去全部的力氣，一鼓作氣的贏了。

　　這次運(yùn)動(dòng)，我的印象很深，因?yàn)檫@件事告訴了我一個(gè)道理：做事要一鼓作氣，才能成功。

四年級(jí)作文 篇4

　　有生命就會(huì)有回憶。你無(wú)法抗拒，也無(wú)處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無(wú)論苦澀，無(wú)論甘醇，無(wú)論欣愉，無(wú)論哀傷。

　　回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶：翻滾、起伏，然后冷卻、沉靜，像起起落落、欣喜狂悲的人生終歸于“萬(wàn)物看開(kāi)，得矢隨緣”的平淡恰栝美。

　　回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的`是如夢(mèng)如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華……香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香。

　　回憶是一幀照片，一幀發(fā)黃退色的老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。有淚落下來(lái)，落下來(lái)，有語(yǔ)無(wú)從說(shuō)，無(wú)從說(shuō)。

　　回憶是一架老式留聲機(jī)上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑……

　　回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)”的恍然幽夢(mèng)，回憶是“過(guò)盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷；

　　回憶是“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗳蛔砀琛��?/p>

　　擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿溢詩(shī)情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷……

四年級(jí)作文 篇5

　　今天有一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調(diào)出來(lái)的飲料，那可口的滋味。

　　老師沒(méi)有講太多的課，我們便開(kāi)始調(diào)制飲料。

　　我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見(jiàn)那橙色快速的暈染開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)小石子扔進(jìn)了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點(diǎn)濃。我趕緊拿出一點(diǎn)的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個(gè)時(shí)候我們小組的成員都激動(dòng)極了。不由分說(shuō)的就站了起來(lái)，四個(gè)小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹(jǐn)慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。

　　我擔(dān)任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺(jué)。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我，只見(jiàn)我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說(shuō)道：“真的很惡心啊！”

　　我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個(gè)味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺(jué)上的`挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說(shuō)是酸和甜調(diào)出來(lái)的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點(diǎn)不舍，那是我第一次調(diào)出來(lái)的飲料啊！

　　這次我只加了一點(diǎn)糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯(cuò)，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛(ài)迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

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